Joshua Angrist
Joshua Angrist est un économiste israélo-américain né le à Columbus dans l'Ohio. Il est professeur d'économie au Massachusetts Institute of Technology. Il est spécialiste de l'économie du travail et de l'économie de l'éducation. Il est connu en économétrie appliquée pour son utilisation des variables instrumentales.
Naissance | |
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Joshua David Angrist |
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Noam Angrist (d) |
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Directeurs de thèse |
Orley Ashenfelter, David Card, Whitney Newey (en) |
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Distinctions | Liste détaillée Membre associé de la Société d'économétrie () Prix John-von-Neumann () Lauréats Clarivate des chercheurs les plus cités (en) () Prix de la Banque de Suède en sciences économiques en mémoire d'Alfred Nobel () Membre de l'Académie américaine des arts et des sciences |
Avec Jörn-Steffen Pischke, il a publié Mostly Harmless Econometrics, un manuel d'économétrie appliquée.
En économie de l'éducation, il est notamment célèbre pour avoir mené avec Victor Lavy une étude sur l'effet de la taille des classes sur la réussite scolaire des enfants en utilisant la méthode de la régression sur discontinuité[1]. La méthodologie de cette étude a été largement reprise, notamment par Thomas Piketty qui a appliqué la même méthode sur les données françaises[2],[3].
Il est l'un des trois lauréats du Prix de la Banque de Suède 2021 avec Guido Imbens et David Card.
Publications
modifierOuvrages
modifier- (en) Mostly Harmless Econometrics, Princeton University Press, 2009, écrit avec Jörn-Steffen Pischke
- (en) Joshua D. Angrist et Jörn-Steffen Pischke, Mastering 'Metrics. The Path From Cause to Effect, Princeton University Press,
Articles
modifier- (en) Joshua Angrist et Victor Lavy, « Using Maimonides'rule to estimate the effect of class size on scholastic achievement », The Quarterly Journal of Economics, vol. 114, no 2, (DOI 10.1162/003355399556061)
Notes et références
modifier- Angrist et Lavy 1999
- Thomas Piketty et Matthieu Valdenaire, L'impact de la taille des classes sur la réussite scolaire dans les écoles, collèges et lycées français : Estimations à partir du panel primaire 1997 et du panel secondaire 1995, Paris, Ministère de l'Éducation nationale, , 153 p.
- Thomas Piketty, « L'Impact de la taille des classes et de la ségrégation sociale sur la réussite scolaire dans les écoles françaises : une estimation à partir du panel primaire 1997 », 2004, 71 p., document de travail
Liens externes
modifier- Notices dans des dictionnaires ou encyclopédies généralistes :
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