Discussion:Éducation dans l'Aveyron/Admissibilité
Dernier commentaire : il y a 18 ans par Esprit Fugace
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L'admissibilité de la page « Éducation dans l'Aveyron » est débattue.
Consignes quant à cette procédure :
- Qui peut participer ?
- Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.
- Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.
- Durée de la consultation
- Si un consensus clair s'est dégagé le 30 octobre après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 6 novembre.
Important
- Copiez le lien *{{L|Éducation dans l'Aveyron}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité ». Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
- Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Éducation dans l'Aveyron}} sur leur page de discussion.
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Proposé par : Chris93 22 octobre 2006 à 08:29 (CEST)
Peu de pertinence encyclopédique.
Discussions
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Avis
modifierFormat : Motivation, signature
Conserver
modifier- Conserver si, comme je le pense, les différents établissements scolaires de l'Aveyron ne méritent pas des pages séparées, un article de synthèse en revanche me paraît tout à fait justifié. Il restera alors à le remplir. En tout cas le département est un découpage pertinent pour les questions d'éducation (plus d'ailleurs que les villes puisque les villes draînent des étudiants extérieurs) Peps 22 octobre 2006 à 10:10 (CEST)
- Conserver : j’ai trop souvent voté la suppression de lycées connus de leurs seuls lycéens pour ne pas me réjouir de voir commencer un travail proprement encyclopédique sur l’éducation dans un département ! Les critères d’admissibilité encouragent d’ailleurs à un article de genre plutôt qu’à des fiches de présentation sur les établissements… Le sujet est encyclopédique au regard des critères, l’ébauche contient déjà une information pertinente, et ce genre de travail est à encourager vivement. Keriluamox 22 octobre 2006 à 13:44 (CEST)
- Conserver L'échelle départementale me semble intelligente pour créer ce genre d'articles, encourageons. Touriste * (Discuter) 22 octobre 2006 à 15:24 (CEST)
- Comme alternative potentiellement intéressante sur les articles par école, effectivement. Bradipus Bla 22 octobre 2006 à 17:23 (CEST)
- Conserver. C'est tout à fait intéressant de traiter le sujet de cette façon. Je partage les points de vue ci-dessus. --Shlublu bla 22 octobre 2006 à 22:58 (CEST)
- Conserver Même avis que les contributeurs précédents --Justelipse 23 octobre 2006 à 00:42 (CEST)
- Conserver Pratique recommendé lors des inombrable PaS sur les lycées. Tieum512 23 octobre 2006 à 11:54 (CEST)
Supprimer
modifier- Supprimer Chris93 22 octobre 2006 à 08:30 (CEST)
- Supprimer Devrait faire partie d'un article concernant l'enseignement en milieu rural en France. Si ça ne se transforme pas en blog...--Michel Barbetorte 22 octobre 2006 à 13:19 (CEST)
Neutre / autres
modifier- Effectivement , la page a un gros potentiel mais l'article en l'état est cachectique. Nguyenld 22 octobre 2006 à 11:38 (CEST)
Avis divers non décomptés
modifierLes avis d'utilisateurs récemment inscrits (moins de cinquante contributions,...) ou non identifiables (IPs, opinions non signées,...) ne sont en principe pas décomptés. Vous pouvez toutefois les exprimer ci-dessous pour information :