Discussion:AmonEcole (serveur)/Admissibilité
- Admissibilité
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- À faire
- Archives
- Commons
L'admissibilité de la page « AmonEcole (serveur) » est débattue.
Consignes quant à cette procédure :
- Qui peut participer ?
Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.
Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.
- Durée de la consultation
- Si un consensus clair s'est dégagé le 3 février après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 10 février.
Important
- Copiez le lien *{{L|AmonEcole (serveur)}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
- Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|AmonEcole (serveur)}} sur leur page de discussion.
Proposé par : Chris a liege (discuter) 27 janvier 2015 à 00:42 (CET)
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Cette demande est effectuée dans le cadre de la maintenance de la catégorie admissibilité à vérifier, en effet un bandeau d'admissibilité est posé sur cet article depuis mars 2014 et il est dommage de garder :
Dans tous les cas, les décisions de conservation ou de suppression sont prises suite à des discussions dans le cadre des pages à supprimer. Vous êtes donc invités à donner votre avis, dans le cadre des critères d’admissibilité des articles sur la question « cet article doit-il être conservé ou supprimé ? » Cette procédure ne met pas en cause son opportunité ; seul votre avis peut le faire. Les projets auxquels est rattaché l’article ainsi que ses principaux contributeurs (hors IP dynamiques) sont prévenus de cette démarche. |
Conclusion
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/77/OOjs_UI_icon_close-ltr-destructive.svg/16px-OOjs_UI_icon_close-ltr-destructive.svg.png)
Suppression traitée par Ghoster (¬ - ¬) 11 février 2015 à 00:06 (CET)
Raison : Aucun avis en conservation. Consensus pour la suppression.
Discussions
modifierToutes les discussions vont ci-dessous.
Avis
modifierEntrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).
Conserver
modifierSupprimer
modifierSupprimer Pas franchement convaincu : ce serveur est développé pour le monde de l'éducation en france et ne dispose d'aucune source ni dans la presse ni n'a fait l'objet de publications en dehors de son milieu d'origine (éducation). Après avoir lu l'article, je ne sais toujours pas clairement ce que fait ce serveur (je suis ingénieur informatique) tellement le langage utilisé est ampoulé et imprécis (« une gestion avancée des utilisateurs et des postes clients : distribution et ramassage de devoir » kesako ? ) avec parfois des relents de plaquette publicitaire (descriptif technique notamment). --Bertold Brecht (discuter) 3 février 2015 à 13:17 (CET)
- En traduisant au mot à mot vers l'anglais, cela aide pour décoder. Je présume que « Gestion avancée des utilisateurs » signifie une certaine granularité dans les ACL, avec de nombreuses permissions pouvant être rattachées à des groupes utilisateurs précis, par opposition à un modèle plus simple où le code source vérifie directement l'appartenance à un nombre restreints de groupe, par exemple administrateur / modérateur / simple utilisateur / anonyme, au lieu de vérifier si l'utilisateur a le droit "écrire dans l'espace brouillon".
- « Gestion avancée des postes clients » trahit peut-être un modèle de licences, et la possibilité de vérifier le nombre déployées ou de calculer le nombre de lancement simultané du logiciel pour vérifier qu'on est bien dans le quota de licences achetées. Une autre hypothèse plus positive est la possibilité de déployer des mises à jour sur le réseau, peut-être en choisissant les machines rattachées à tel groupe (pour avoir un groupe de bêtatest des nouvelles fonctionnalités par exemple).
- « distribution et ramassage de devoir » semble explicite en français : le logiciel envoie probablement une notification comme quoi un nouveau devoir est disponible aux étudiants, et s'il y a une opération de ramassage, peut-être que le document devoir se modifie directement sur le système informatique, et qu'il est possible de le réviser (pas de fonction envoyer manuelle), avant qu'il soit tel quel automatiquement transmis aux correcteurs à un moment T.
- Les deux ensembles signifie bêtement qu'on peut envoyer un devoir à la classe A et pas à la classe B, ce qui devient alors une information sans guère d'intérêt, vu que c'est évident si ça permet de gérer plusieurs groupes d'élèves.
- Mes adverbes impliquent qu'une clarification aurait été nécessaire, et corrèle ton constat de manque de précision. --Dereckson (discuter) 3 février 2015 à 14:08 (CET)
- Après lecture de l'article, pas de licence donc,c'est open source, le contrôle avancé des postes client doit être faire référence plutôt à d'autres points, comme le contrôle d'accès à Internet et au services réseaux. L'introduction devrait expliquer plus clairement qu'il s'agit d'une distribution Linux préconfigurée avec un certain nombres de logiciels et de fonctionnalités. --Dereckson (discuter) 3 février 2015 à 14:10 (CET)
Supprimer Pas trouvé de sources pertinentes et indépendantes. ℳcLush =^.^= 3 février 2015 à 17:51 (CET)
Supprimer Interet très localisé ; je ne suis pas contre à priori ce genre d'articles, malheureusement 3 des 5 références indiquées ne fonctionnent pas chez moi. Voilà pourquoi je vote supprimer.--Touam (discuter) 5 février 2015 à 19:24 (CET)
Avis non décomptés
modifierException étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs récemment inscrits, ayant moins de cinquante contributions ou non identifiables (IP) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :