Discussion:Collège LaSalle International Maroc/Admissibilité

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L'admissibilité de la page « Collège LaSalle International Maroc » est débattue.

Consignes quant à cette procédure :

Qui peut participer ?
Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.
Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.
Durée de la consultation
Si un consensus clair s'est dégagé le 3 novembre après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 10 novembre.



Important

  • Copiez le lien *{{L|Collège LaSalle International Maroc}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
  • Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Collège LaSalle International Maroc}} sur leur page de discussion.

Collège LaSalle International Maroc modifier

Proposé par : Chris a liege (discuter) 26 octobre 2015 à 13:48 (CET)Répondre

Cette demande est effectuée dans le cadre de la maintenance de la catégorie admissibilité à vérifier, en effet un bandeau d'admissibilité est posé sur cet article depuis décembre 2014 et il est dommage de garder :
  • des articles admissibles surmontés d'un bandeau disgracieux ;
  • des articles non admissibles, et notamment des articles pour lesquels des sources secondaires de qualité n'existent pas, ou promotionnels, non neutres, des travaux invérifiables ou encore des canulars.

Dans tous les cas, les décisions de conservation ou de suppression sont prises suite à des discussions dans le cadre des pages à supprimer. Vous êtes donc invités à donner votre avis, dans le cadre des critères d’admissibilité des articles sur la question « cet article doit-il être conservé ou supprimé ? » Cette procédure ne met pas en cause son opportunité ; seul votre avis peut le faire.

Les projets auxquels est rattaché l’article ainsi que ses principaux contributeurs (hors IP dynamiques) sont prévenus de cette démarche.

  • Message laissé par le déposant du bandeau d’admissibilité : absence de sources attestant la notoriété de cette école

Conclusion

Conservation Conservation traitée par La femme de menage (discuter) 10 novembre 2015 à 12:43 (CET)Répondre
Raison : Absence de consensus

Discussions modifier

Toutes les discussions vont ci-dessous.

Avis modifier

Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).

Conserver modifier

  1.  Conserver Il existe pas mal d'articles issus de divers organes nationaux de la presse marocaine, dont ces articles de L’Économiste : « Collège LaSalle: un enseignement entre créativité et réalité » (juillet 1992) et « Collège Lasalle s'offre un immeuble de sept étages à Casablanca » (octobre 2001). L'article répond donc aux critères généraux (au moins deux articles de la presse nationale sur au moins deux ans). --Frenchie Coucou ! 26 octobre 2015 à 16:47 (CET)Répondre
  2.  Conserver Collège international (privé) participant à la promotion de francophonie. Je ne vois pas pourquoi on supprimerait cet article. — Berdea (discuter) 7 novembre 2015 à 17:01 (CET)Répondre
    Notification Berdea et Frenchinmorocco : L’article du collège (évidemment admissible), c’est Collège LaSalle ; là c’est un article mal nommé sur les seuls établissements qui se trouvent au Maroc. — ℳcLush =^.^= 9 novembre 2015 à 15:42 (CET)Répondre
    Bonjour ℳ𝒄𝓛𝒖𝒔𝒉FR. Au vu de ce qui est écrit sur http://www.collegelasalle.ma/ (« Collège LaSalle Maroc est membre du Réseau LCI Education », l'article m'apparaît presque bien nommé (et peut toujours l'être, renommé), et au Maroc, il y a au bout du compte cinq établissements dans quatre grandes villes, dont l'École Internationale d’hôtellerie de Rabat, ce qui me semble être un nombre fort important dans le cadre du réseau international du Collège Lasalle (d'où probablement le nombre d'articles dans la presse marocaine). Cordialement. --Frenchie Coucou ! 9 novembre 2015 à 15:56 (CET)Répondre
    J'avais bien vu qu'il s'agissait d'un développement de l'article Collège LaSalle. Outre que cet article est très précisément localisé au Québec, le fait de fusionner les articles nécessitera de le délocaliser, car il n'y a pas de raison qu'il soit uniquement localisé sur le Québec. Il vaut donc bien mieux conserver un article pour les établissements du Collège LaSalle au Maroc. — Berdea (discuter) 9 novembre 2015 à 16:04 (CET)Répondre
    Notification Berdea et Frenchinmorocco : Bien sûr qu’il faut délocaliser l’article (très mal fait) Collège LaSalle, non seulement pour le Maroc, mais pour tous les autres pays concernés (et avec les sources indiquées), mais pourquoi avoir un article indépendant sur cinq établissements d’un pays en particulier ? À la limite, je comprendrais plus la logique d’un article par établissement dans ce cas. Cet article semble en plus complètement se désolidariser du réseau d’écoles international, vers lequel il n‘y a même pas de lien. — ℳcLush =^.^= 9 novembre 2015 à 17:11 (CET)Répondre
    En fait, en dehors de « Le Collège LaSalle a ouvert ses portes à Casablanca et à Rabat en 1989, à Marrakech en 2006 et à Tanger en 2009. » qu’il faudrait rajouter dans la chronologie de Collège LaSalle, il n’y a rien de spécifique au Maroc dans cet article. — ℳcLush =^.^= 9 novembre 2015 à 17:15 (CET)Répondre

Supprimer modifier

  1. Article très mal construit, très court et critères d'admissibilité non réunis. --Cyril-83 (discuter) 26 octobre 2015 à 14:02 (CET)Répondre
  2.  Fusionner avec Collège LaSalle. Oui, il y a des articles, mais est-ce que ça vaut le coup d’avoir un article indépendant complètement décontextualisé pour les établissements qui sont au Maroc (Son réseau compte aujourd'hui 21 écoles, dont les établissements et les campus sont situés au Maroc, en Tunisie, en Algérie, mais aussi en Turquie, en Indonésie, aux Philippines et même en Chine.). En plus le nom de l’article ne veut absolument rien dire. — ℳcLush =^.^= 9 novembre 2015 à 15:41 (CET)Répondre

Avis non décomptés modifier

Exception étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs inscrits ayant moins de cinquante contributions ou non identifiables (IP) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :

Supression modifier

Cette institution d'enseignement privé au Maroc, très bonne en soi, ne présente aucune notorité supplémentaire par rapport aux autres établissements équivalents. De plus, les articles de certaines presses sont des fois pseudo-publicitaires et ne peuvent prétendre à faire une notoriété. Elle peut faire partie d'un article résumant les différentes institution d'enseignement secondaire privé au Maroc. --Elmari derba (discuter) 21 juillet 2016 à 20:38 (CEST)Répondre

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