Junior-Entreprise
Ne doit pas être confondu avec Jeune entreprise.
Les junior-entreprises (J.E.) sont des associations à vocation économique et pédagogique, à but non lucratif[1]. Associations étudiantes implantées dans les établissements d’enseignement supérieur, les Junior-Entreprises se définissent comme un vecteur d’employabilité et d’engagement des étudiants. En leur permettant de mettre en pratique l’enseignement théorique qu’ils reçoivent, les Junior-Entreprises constituent une passerelle entre les études et l’entreprise, au service de l’insertion professionnelle des étudiants.
Ainsi, elles proposent des services aux entreprises et permettent aux étudiants de mettre en pratique leurs savoirs en répondant aux besoins de clients variés : grands groupes, ETI, PME, TPE, administration ou particulier.
Le concept
modifierDéfinition
modifierLes Junior-Entreprises (J.E.) sont des associations à vocation économique et pédagogique, à but non lucratif. Implantées au sein des écoles et universités, elles permettent aux étudiants de mettre en pratique l’enseignement théorique dont ils bénéficient, en réalisant des études correspondant aux domaines de compétences de leur école, pour des clients très variés : entrepreneurs, très petites entreprises, petites et moyennes entreprises, grands groupes, associations, collectivités, etc. Association pédagogique de conseil, elles assurent à leurs administrateurs une formation, avant l’heure, aux mécanismes de la gestion d’une entreprise et de management d’une équipe, et à leurs intervenants une première expérience professionnelle concrète.
Les clients bénéficient quant à eux des capacités d’innovation des étudiants, de leur dynamisme, de leur aptitude à mettre en œuvre des projets d’ampleur en mobilisant un grand nombre d’intervenants, du soutien pédagogique des enseignants et chercheurs des écoles… Ils sont en outre assurés de bénéficier d’études de qualité, les associations étant contrôlées chaque année.
Cet article ne cite pas suffisamment ses sources ().
Des associations étudiantes
modifierLes Junior-Entreprises sont des associations exclusivement constituées d’étudiants[1]. Un groupe d’étudiants s’occupe d'administrer la J.E., c’est-à-dire de la gestion de l’association, de la prospection de clients, du suivi d’étude lorsque le projet est accepté par le client et donc du recrutement d’autres étudiants qui vont, eux, réaliser la mission. Ces étudiants, qui interviennent directement sur les missions, sont recrutés selon un processus sélectif[2] basé sur les compétences de l’étudiant quant au sujet de l’étude ainsi que sur leur motivation, afin de s’assurer d’avoir des intervenants correspondant au mieux aux besoins du client.
Les Junior-Entreprises sont des associations à but non lucratif[3] (ce qui leur permet d’offrir des tarifs compétitifs) mais néanmoins à vocation économique et pédagogique, les rémunérations étant accessoires à la montée en compétences des étudiants.
Activité commerciale
modifierEn 2015-2016[4], le chiffre d’affaires des Junior-Entreprises s’élève à 7,6 millions d’euros pour environ 2900 études. Celui-ci est réalisé à 58 % par les Junior-Entreprises d’écoles de commerce, 29 % par celles en écoles d’ingénieurs, 8 % par les Junior-Entreprises universitaires, et 5 % par celles dans d’autres types d’établissements. Les études proviennent en majorité de PME/ETI (29 %), de TPE et particuliers (25 %) et de grands groupes (23 %). On retrouve également parmi les clients des Junior-Entreprises des associations (10 %), des établissements, tels qu'écoles ou universités, (7 %) et des administrations (6 %).
Fonctionnement
modifierLes missions
modifierLes Junior-Entreprises ont pour objet de réaliser des études à plus-value pédagogique et entrant dans leurs domaines de compétences[5].
On appelle étude tout projet consistant en une phase d’analyse (préparatoire), une phase de réalisation (qui peut être terrain) et une phase de synthèse (conclusions, bilan). La réalisation de formations, de simples opérations de maintenance, une opération de démarchage ou encore du prêt de main d’œuvre ne sauraient donc constituer une étude.
La plus-value pédagogique[6] est ce qui permet aux étudiants de justifier de l’intérêt pour eux de réaliser une étude pour un client dans le cadre de la Junior-Entreprise. Les études ne peuvent consister en une simple passation de questionnaires (pour une étude de marché) ou en une simple saisie de données (pour une étude technique). Les domaines de compétence des Junior-Entreprises sont peu ou prou les domaines de compétence de leur établissement d’enseignement[7]. Les Junior-Entreprises sont issues des grandes écoles (principalement de commerce et d’ingénieur) et des universités. Elles regroupent ainsi toutes les compétences qui seront nécessaires à la réalisation de tous les projets. De par cette grande diversité, les Junior-Entreprises sont en mesure de réaliser des projets dans des domaines très variés[8],[9],[10], du marketing[11] à l’informatique en passant par l’ingénierie, la communication, la qualité, l'agronomie, la finance, les ressources humaines, la cognitique et bien d’autres encore.
Cadre légal
modifierEn tant qu'association à vocation économique, les Junior-Entreprise sont soumises à un cadre légal particulier. Les quatre textes qui cadrent le mouvement des Junior-Entreprises sont :
- la loi Waldeck-Rousseau (1901) ;
- la lettre de Pierre Bérégovoy (1984) ;
- la lettre et arrêté ministériel de 1988 ;
- la lettre de l'Accoss (2007).
Processus fondamentaux
modifierEn Junior-Entreprise, il existe cinq processus fondamentaux sur lesquels reposent chaque structure[12],[10].
La gestion associative
modifierCe processus fait référence à la gestion quotidienne et administrative de la structure. On y retrouve par exemple la gestion des adhérents, le processus de déclaration en préfecture, l’organisation des différentes réunions (Assemblée Générale, Conseil d’Administration...)
La trésorerie
modifierLe processus de trésorerie comprend notamment la gestion du budget, l’archivage des données de trésorerie (factures...) et la gestion des déclaratifs sociaux et fiscaux.
Le processus de Recrutement-Formation-Passation (RFP)
modifierCe processus est crucial pour une Junior-Entreprise car il garantit sa pérennité. Il traite en effet de la manière dont les futurs membres sont recrutés, des moyens mis en place pour qu’ils gagnent en compétence et soient aptes à reprendre la structure lors du changement d’équipe.
Le développement commercial
modifierLes Junior-Entreprises étant en relation avec des entreprises, ce processus regroupe les moyens mis en place pour être visible auprès de celles-ci, les outils de prospection utilisées, ou encore la stratégie commerciale de la structure.
Le suivi d’études
modifierOn retrouve dans ce processus les différents documents types ainsi que les rôles de chacun dans le suivi d’études, du début jusqu’à la fin de celle-ci.
Le profil Junior-Entrepreneur
modifierLes étudiants ayant travaillé en Junior-Entreprise y acquièrent certaines compétences qui leur permettent de se démarquer des autres étudiants de leur école. Ces compétences viennent de leur engagement associatif[13], de la gestion semi-professionnelle de l’association[14] (fonctionnement par pôles, processus, audit annuel...), des formations reçues lors de congrès, des relations clients, ou bien tout simplement de l’application des enseignements lors de la réalisation de mission pour des clients. Cette expérience est ainsi souvent mise en avant sur leur CV[15] ou lors d’entretiens d’embauche. Pour le Junior-Entrepreneur administrateur de la structure, son engagement associatif va lui permettre de “mobiliser ses savoirs, développer ses savoir-faire et affiner son savoir-être”[16].
Certificat
modifierEn France, depuis 2015, les Junior-Entrepreneurs ont l’opportunité de faire valider les compétences acquises au cours de leur expérience en Junior-Entreprise à travers le Certificat Junior-Entrepreneur[17],[18]. Celui-ci, développé en partenariat avec PEPITE France et la FNEGE, est reconnu par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et les professionnels du recrutement.
Voir aussi
modifierArticles connexes
modifierNe pas confondre avec
modifier- Jeune entreprise, ou mini-entreprise, un type d'entreprise créée et gérée par des jeunes de 14 à 25 ans durant une année scolaire
- Junior Association, une association sans vocation économique
- Job Service, un sous-type d'association type Junior Entreprise spécialisé dans l'externalisation au service de clients privés ou publics dont le fonctionnement diffère d'une Junior Entreprise classique.
Liens externes
modifierSources
modifier- 1 2 Adrien de Tricornot, « Les « Junior-Entreprise » essaiment dans les universités », Le Monde.fr, (ISSN 1950-6244, lire en ligne, consulté le )
- ↑ « A Sciences Po Lyon, la junior entreprise veut « casser son image capitaliste » », Le Monde.fr, (ISSN 1950-6244, lire en ligne, consulté le )
- ↑ « La junior entreprise: une bonne idée pour les start-up? », LEntreprise.com, (lire en ligne, consulté le )
- ↑ Rapport d’activité 2015-2016 de la CNJE
- ↑ « Nos Domaines de Compétences »(Archive.org • Wikiwix • Google • Que faire ?), sur Centrale Nantes Études - Junior-Entreprise de l'école (consulté le ).
- ↑ Véronique Meot (Mis à jour : 28 octobre 2015), « Et si vous faisiez travailler une Junior Entreprise ? », emarketing.fr, Boulogne-Billancourt, Éditialis, , article no 259560 (ISSN 2273-7243, lire en ligne, consulté le ).
- ↑ « Le concept de Junior-Entreprise »(Archive.org • Wikiwix • Google • Que faire ?), sur Centrale Nantes Études - Junior-Entreprise de l'école (consulté le ).
- ↑ « Domaines d’activité », Confédération Nationale des Junior-Entreprises, (lire en ligne, consulté le )
- ↑ « Les JE - Junior Entreprises », sur junior-entreprises.com, (consulté le ).
- 1 2 « Démarrer un projet - Junior-Entreprises », sur junior-entreprises.com, (consulté le ).
- ↑ Prisma Media, « Leçon pour le créateur d'entreprise : confier son étude de marché à des étudiants »(Archive.org • Wikiwix • Google • Que faire ?), sur Capital.fr (consulté le ).
- ↑ « Créer sa Junior-Entreprise », Confédération Nationale des Junior-Entreprises, (lire en ligne, consulté le )
- ↑ « Junior-Entreprise : devenez entrepreneur avant l'heure », L'Étudiant, (ISSN 0766-6330, lire en ligne, consulté le )
- ↑ « Intégrer une junior-entreprise : qu’est-ce que ça peut m’apporter ? », L'Étudiant, (ISSN 0766-6330, lire en ligne, consulté le )
- ↑ « Junior-entreprises : pour les étudiants qui ont soif d'entreprendre », Réussir sa vie : des pistes de réflexion pour construire son projet de vie, (lire en ligne, consulté le )
- ↑ « Vers un archétype du Profil Junior-Entrepreneur | UPSILON Blog »(Archive.org • Wikiwix • Google • Que faire ?), sur upsilon-toulouse.fr (consulté le ).
- ↑ « Le certificat Junior-Entrepreneur est lancé ! | Initiative Remarquable », sur initiativeremarquable.com (consulté le ).
- ↑ « Junior-Entrepreneur », vous connaissez ? »(Archive.org • Wikiwix • Google • Que faire ?), sur andrh.fr (consulté le ).
