Loi de l'exercice
Cet article est une ébauche concernant la psychologie.
La loi de l'exercice, formulée par Edward Thorndike[1], est une loi de psychologie de l'éducation selon laquelle chaque fois qu’une réponse comportementale est émise en présence d’un stimulus donné, cela modifie la probabilité qu’ensuite ce stimulus provoque ladite réponse.
Références
modifier- ↑ « Thorndike, Edward », dans Encyclopedia of Educational Leadership and Administration, SAGE Publications, Inc., (ISBN 978-0-7619-3087-7, DOI 10.4135/9781412939584.n567, lire en ligne)
