Projet:Les Mille Pages/Elizabeth Midlarsky

Elizabeth Midlarsky est un professeure américain de psychologie et d'éducation au Teachers College de l'université de Columbia.

Biographie

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Formation

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Elizabeth Midlarsky obtient une licence femme de lettres au Brooklyn College. Elle obtient un master en arts et un doctorat en philosophie à l'université Northwestern[1].

Carrière

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Elizabeth Midlarsky est professeure de psychologie et d'éducation au Teachers College de l'université de Columbia[1]. Ses travaux universitaires portent sur l'héritage de l'Holocauste. Appliquant la psychologie clinique, Midlarsky fait des recherches sur l'impact d'avoir été sauvé du génocide chez les survivants et leurs descendants[2].

Vie personnelle

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Elizabeth Midlarsky est juive[2]. Elle est mariée à Manus Midlarsky, et ils ont trois enfants ensemble. Sa fille cadette est rabbin et mariée à un rabbin.

Œuvres choisies

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  • Elizabeth Midlarsky, Elizabeth ; Kahana, Eva (1994). Altruism in Later Life. Sage Publications. (ISBN 97803927681[à vérifier : ISBN invalide]).[3]
  • Danemark, Florence ; Gielen, Uwe ; Krauss, Herbert H. ; Elizabeth Midlarsky, Elizabeth ; Wesner, R. (2006). Violence in Schools : Cross-National and Cross-Cultural Perspectives. Springer Science+Business Media. (ISBN 9780387288116).

Notes et références

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(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Elizabeth Midlarsky » (voir la liste des auteurs).
  1. a et b (en) « Midlarsky, Elizabeth (em142) | Teachers College Columbia University », sur Teachers College - Columbia University (consulté le )
  2. a et b (en) Isaac Stanley-Becker, « 'They got me. I'm afraid.': Swastikas spray-painted on a Jewish professor's office at Columbia », sur Washington Post, (consulté le )
  3. Reviews of Altruism in Later Life:* (en) S. Shapiro, « Review », Choice, vol. 32, no 6,‎ , p. 1008 (ISSN 0009-4978)* (en) Dorothy Jerrome, « Review », Ageing and Society, vol. 15, no 3,‎ , p. 431–432 (ISSN 0144-686X, DOI 10.1017/S0144686X00002683)* (en) J. Williamson, « Review », Age and Ageing, vol. 24, no 5,‎ , p. 457 (ISSN 0002-0729)

Voir aussi

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Liens externes

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