Projet:Wikiconcours lycéen 2014/Académie de Besançon/Lycée Edgar Faure

Objectifs pédagogiques modifier

Ce projet s'inscrit dans le cours de français de seconde, mais également de manière inter-disciplinaire dans le cadre de l'éducation aux médias et à la citoyenneté (compétences info-documentaires).

  • En ce qui concerne les objectifs disciplinaires (français), ils correspondent aux objectifs fixés dans le programme de seconde :
  • Objectif d'éducation aux médias et à la citoyenneté : cet objectif fait référence au programme d'ECJS de seconde :
    • « La question de l’information (recherche, mise à distance critique, hiérarchisation des données), enjeu démocratique majeur, incite à développer des travaux individuels ou collectifs, en autonomie accompagnée, à travailler avec les élèves sur l’usage des TICE et de l’internet. Ces travaux peuvent se mener en liaison avec les professeurs documentalistes. »
    • « Le débat argumenté est à privilégier. Il est une démarche pédagogique adaptée à l’exercice du jugement, en le mettant explicitement en relation avec le caractère délibératif de la démocratie et le principe du contradictoire dans la justice. Il importe, évidemment, pour lui donner son efficacité pédagogique, de l’ordonner en suivant les étapes de la préparation et de l’information, du débat proprement dit, avec les règles qui l’organisent, de la synthèse orale ou écrite qui permet d’en tirer une réflexion. »
    • « (...) L’ECJS aide à maîtriser des savoir-faire généraux et à progresser dans l’acquisition de l’autonomie. Nombre d’activités peuvent être valorisées, constitution d’un dossier de presse, (...) mise en cohérence d’un dossier documentaire, réalisation d’enquêtes ou d’entretiens, préparation d’un argumentaire, (...) présentation de petits dossiers, synthèse d’un débat, orale ou écrite, etc. »[1]
    • Le thème du droit est abordé à travers la question du droit d'auteur et de la licence « Creative Commons » sur wikipédia.

Encadrement modifier

  • Mme BARRAU, professeur-documentaliste au lycée Edgar Faure
  • Mme CHOPARD, professeur de français au lycée Edgar Faure


Organisation modifier

La classe de seconde 2 a cours en demi-groupe une heure par semaine durant le cours de français, en salle informatique ou au CDI.

Les articles crées modifier

Voici les liens vers les brouillons des articles crées par les élèves :

Voici les liens concernant les ébauches d'articles :

  1. Arrêté du 21 juillet 2010 fixant le programme d’enseignement d’éducation civique, juridique et sociale en classe de seconde générale et technologique NOR : MENE1019676A.