Projet:Wikiconcours lycéen 2017-2018/Académie de Créteil/Lycée Marcel Cachin - Saint Ouen

Utilisateurs qui participent au projet modifier

Déroulement du projet modifier

Séance 1 : Mardi 05/12/2017 modifier

Lors de cette séance le projet a été présenté ainsi que le fonctionnement de Wikipédia (contributions, autorisations...). Chacun a ensuite fait des recherches sur les sujets qu'il souhaiterait aborder afin de se diriger vers des articles pouvant être créés ou des ébauches à compléter. L'idée de créer un article sur le lycée a émergé, il faudra donc réfléchir à la pertinence d'un tel article. Pour la prochaine séance chacun doit créer son compte utilisateur sur le même modèle et continuer les recherches d'articles possibles.

Séance 2 : Mardi 19/12/2017 modifier

Création de comptes utilisateurs wikipédia, ajout des utilisateurs sur la page de projet, création des pages utilisateurs.

Visionnage d'une vidéo pour trouver des idées d'articles.

Séance 3 : Mardi 09/01/2018 modifier

Découvrir la structure d'un article.

Approfondir ses connaissances sur Wikipédia

Séance 4 : 23/01/2018 modifier

Recherche d'articles à créer ou d'ébauches à compléter. Utilisation du bistrot. Retour sur les critères d'admissibilité des articles.

Séance 5 : 30/01/2018 modifier

Choix du sujet, Mumble Rap. Recherche de documentation sur le sujet choisi. Rédaction d'un sommaire.

Séance 6 : 13/02/2018 modifier

Lors de cette séance, nous avons écrit le sommaire dans un brouillon et a été modifié par la suite lors de la publication. Nous avons choisi des sources et nous avons répartit des parties de l'article en groupe.

Les débuts du mumble rap
1. Les premiers artistes à avoir fait du mumble rap
2. Pays fondateur
Textes
Les instrus/instruments utilisés
Les chanteurs faisant du mumble rap
La population touchée par le mumble rap
Un exemple
Débat / controverse / opposition / désaccord

Séance 7 : 27/03/2018 modifier

Dans cette séance nous avons eu un problème en effet notre article avait une bannière "article orphelin" c'est à dire qu'il n'était pas relié à assez d'autres pages Wikipédia. Lors de cette séance nous avons relié des pages (rap / desiigner / lil uzi vert, etc...) à notre page en ajoutant des liens vers celle-ci.

Séance 8 : 03/03/2018 modifier

Aujourd'hui, l'ensemble de la classe a pu découvrir l'article qui a été adopté, nous avons été heureux de voir que lorsque nous cherchons "Mumble rap" dans le wikipédia francophone, il n'y a plus un petit rappel comme quoi notre article est orphelin (un article orphelin est un article qui ne possède pas de liens sur certains mots). Notre article est donc presque terminé.

Lors de la séance d'aujourd'hui, par groupe, nous apportons les derniers changements et mettons la touche finale à l'article. Certains groupes ajoutent de petits détails, d'autres modifient certaines phrases, d'autres qui ajoutent leurs noms d'utilisateurs dans la page de participation du projet, ou encore d'autres qui décrivent les activités faites pendant les séances précédentes ou même la séance d'aujourd'hui comme nous le faisons.

Bilan du projet : 10/04/2018 modifier

Culture générale : modifier

Tout d'abord les élèves présents ont appris un nouveau style de musique: Le Mumble Rap. Ce style consiste à rapper en marmonnant. En participant à ce projet, les élèves ont approfondi leur culture générale.On a appris à faire des recherches dans plusieurs sites et forums afin de réunir des informations concernant ce fameux style de musique.

Utiliser Wikipédia : modifier

Créer un compte: modifier

C'est moyennement facile pour créer un compte. Certains ont eu des problèmes pour créer des comptes.

Connaître les règles de Wikipédia: modifier

Dans Wikipédia, certaines règles doivent être respectées pour assurer une bonne entente entre les utilisateurs.

Pour progresser, nous devons apprendre de nos propres erreurs d'amateurs notamment en communiquant avec les utilisateurs.

Chercher un sujet : modifier

Chercher un sujet était plutôt compliqué car il y avait de nombreuses propositions mais elles avaient toutes des pages wikipédias existantes. Ce critère étant ajouté, ce fut une difficulté en plus de trouver un sujet. Mais, après maintes réflexions, la proposition originale d'un de nos camarades sur le Mumble Rap a été choisie. Étant un sujet intéressant, nous l'avons tous validé et tenter de répondre au mieux aux attentes de cet article. Durant plusieurs semaines nous avons tous mis du notre afin d'avoir un article présentable et sérieux.

Travailler avec les autres utilisateurs : modifier

il y a eu d'autres utilisateurs qui ont contribué. Grâce à d'autres personnes comme Azurfrog, notre article a été amélioré.

Travailler en groupe sur un sujet commun : modifier

Depuis le début du projet que nous avons eu en commun avec toute la classe de 2nd6 (créer un sujet pertinent et nouveau qui n'a pas déjà est fait) nous a appris a travailler en groupe et à repartir plusieurs parties de notre article.

Les + et les - du projet : modifier

Ce qui a été positif dans ce projet c'est le fait qu'il y ait eu une récurrence (c'est à dire que chaque mardi, de 15h30 à 16h30 cette heure était consacrée au projet).

Ce qui a été négatif dans ce projet c'est que la recherche du sujet a été compliquée ainsi que la recherche des sources.