Projet:Wikiconcours lycéen 2020-2021/Académie de Normandie/Lycée Sacré Cœur
Le projet initial modifier
Véronique Rolin, professeur de français dans l'établissement, a eu l'idée d'inscrire les élèves de la classe de seconde B au Wikiconcours.
Elle a par la suite sollicité Arnaud de Saint Jores, professeur documentaliste du lycée, pour qu'il se joigne à l'initiative.
L'objectif pour les inscrits modifier
Les élèves ont pour objectif de créer ou d'enrichir les articles wikipédia portant sur le patrimoine architectural de la ville de Rouen.
8 sujets d'exploration ont été retenus : l'aître Saint-Maclou, la rue de Crosne, la rue Beauvoisine, la rue des chanoines, la Porte Guillaume-Lion, les murailles et fortifications, le Jardin de l'Hôtel de Ville, la rue aux ours
Au terme de cette démarche de recherche et de collecte d'informations, il est prévu que les élèves organisent une visite commentée de la ville mettant en valeur leurs découvertes.
Les soutiens modifier
La bibliothèque Villon, membre du réseau des bibliothèques de Rouen, soutient la démarche en accueillant, malgré le contexte sanitaire défavorable, nos élèves en petit nombre, afin qu'ils accèdent soit aux archives soit aux ouvrages afin d'enrichir leur documentation.
Les Archives départementales ont aussi été sollicitées, avec en ligne de mire, la visite d'une exposition intitulée "Rouen inconnu".
Un contact a aussi été établi avec le Président des Amis des Monuments Rouennais, M. Chaline.
La démarche en interne modifier
Les élèves de chaque groupe (4 élèves par groupe) ont collecté des informations sur une vingtaine de livres (10 issus du fonds documentaire du CDI, 10 empruntant au catalogue de la bibliothèque F. Villon ). Parallèlement, ils ont exploité les ressources de certaines plateformes proposant des contenus d'ouvrages numérisés : persé.fr, mérimé.fr, ou encore google.docs.
Leurs "trouvailles" ont ensuite dû être retravaillées par un travail de reformulation et de recoupement, afin d'éviter erreurs et redites.
L'activité de publication a demandé l'appropriation par certains élèves des procédures de publication sur Wikipédia.