« École » : différence entre les versions

DES ASSASSIN !!!!Une '''école''' est un établissement où l'on accueille des individus appelés « écoliers » ou élèves afin que des professeurs leur dispensent un [[enseignement]] de façon collective. Le mot école vient du latin ''schola'', signifiant « loisir consacré à l'étude », lui-même provenant du [[grec ancien]] {{grec ancien|σχολή}}, ''scholè'' (« le loisir »<ref group=note>Le loisir ne se traduisait pas par l'[[oisiveté]], mais par {{Citation|la liberté d'échapper aux travaux productifs pour pouvoir se consacrer à des tâches plus élevées comme la politique (''ta politika'' ou affaires de la cité), l'étude ou l'enseignement}} ([[Léopold Migeotte|L. Migeotte]], ''L'Économie des cités grecques'', éd. Ellipses, 2007, {{p.|26}}).</ref>), lequel constituait un idéal souvent exprimé par les philosophes et une catégorie socialement valorisée opposée à la sphère des tâches productives. En étudiant le rapport des bâtiments scolaires à leur environnement, le géographe Pascal Clerc distingue quatre modèles successifs d'écoles : le monastère, l'agora, la forteresse, le nœud d'échanges<ref>{{Lien web|langue=fr|auteur=Pascal Clerc|titre=Monastère, agora, forteresse ou nœud d’échanges. Quatre modèles pour définir les relations entre les écoles et leurs environnements|url=http://geoconfluences.ens-lyon.fr/informations-scientifiques/dossiers-thematiques/geographie-espaces-scolaires/geographie-de-l-ecole/quatre-modeles-relations-ecoles-environnements|site=Géoconfluences|date=janvier 2021|consulté le=}}</ref>.