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=== L'enseignement de Paul Klee ===

Selon Rainer K. Wick<ref group=alpha>Rainer K. Wick (1944-), historien d'art allemand, professeur à l'université de [[Wuppertal]].</ref>, qui tient ses informations d'Eugen Batz<ref group=alpha>Eugen Batz (1905-1986), peintre et photographe allemand.</ref> et de Kurt Kranz<ref group=alpha>Kurt Kranz (1910-1997), graphiste, peintre, professeur d'art allemand.</ref> : {{Citation| Klee était tout sauf un enseignant<ref name="RKW 5">{{harvsp|Rainer K. Wick|p=5.|id=RKW}}</ref>.}} D'après ses anciens élèves, il semble que le fait d'enseigner lui coûte, ce qui n'empêche pas le peintre d'être un pédagogue de premier ordre. Une des raisons de son succès ne tient pas dans sa méthode, mais dans la richesse de sa pensée et la logique de son enseignement. En 1920, Paul Klee est invité par télégramme à rejoindre Gropius. Il commence son activité au début de 1921 dans cette école, la plus progressiste d’Allemagne, et la quitte dix ans plus tard<ref name="RKW 6">{{harvsp|Rainer K. Wick|p=6.|id=RKW}}</ref>. Assez peu engagé politiquement, Klee se tient en retrait de tout ce qui se passe quotidiennement au Bauhaus et des grands évènements sociaux et politiques de l'époque, à l'exception d'une conférence donnée à [[Iéna]] en 1924<ref group=alpha>Conférence « De l'art moderne ».</ref>, où il souhaite que le {{Citation|Bauhaus parte à la conquête du peuple}} et d'une œuvre ouvertement anti-hitlérienne, une caricature de Hitler déformé : ''L'Habitué'' (1931), craie sur [[papier marouflé]], carton avec tache de colle, Kunstmuseum (Berne)<ref name="RKW 8">{{harvsp|Rainer K. Wick|p=8.|id=RKW}}</ref>.