Trouble spécifique du langage
Les troubles spécifiques du langage (TSL), anciennement appelés dysphasies développementales, correspondent à des troubles sévères et durables de l’acquisition et du développement du langage oral (expressif et/ou réceptif).
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Description modifier
Le développement se fait avec du retard ou de manière inhabituelle. Les troubles apparaissent précocement durant le développement et sont responsables d'un écart significatif des performances langagières par rapport à l'âge.
Références modifier
Voir aussi modifier
Bibliographie modifier
- S. Chokron et J. F. Démonet (dir.), Approche neuropsychologique des troubles des apprentissages, De Boeck-Solal, 2010
- S. Kern (dir.). Le développement du langage chez le jeune enfant : Théorie clinique pratique. De Boeck Supérieur, 2019
- F. Lussier et J. Flessas, Neuropsychologie de l’enfant. Troubles développementaux et de l’apprentissage, Dunod, 2009
- M.-A. Schelstraete, M.-A., et M.-P. Noël, Les troubles du langage et du calcul chez l’enfant : Une approche psycholinguistique et neuropsychologique. EME éditions, 2015
- I. Soares-Boucaud, N. Labruyère, S. Jery, N. Georgieff. « Dysphasies développementales ou troubles spécifiques du développement du langage », Psychiatrie, 2009, vol.25, n°1, p.1-19 [lire en ligne]
