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FitGame
modifierLe FitGame - Définition :
modifierC'est une communauté rassemblant des entités (humaines ou non : corps de métiers, entrepreneurs, instituts, ...) ainsi que des personnes (particulier – professionnel – expert) qui se rassemblent autour d'une passion commune : la culture et éducation physique.
Cela sous-entend donc la recherche de la santé, de la remise en forme, du bien être et de la recherche de dépassement de soi mais aussi le business et la manipulation de personnes voulant arriver à leur fins (bénéfiques ou non).
Dans cette communauté, il y a tout un système en place créant un style de vie « FitGame ».
Le monde de la musculation et du FitGame :
modifierLe monde de la musculation a évolué grandement grâce au développement du web et des réseaux sociaux. Se développe alors un nouveau système socio-économique nommé FitGame. C'est l'idée pour un illustre inconnu de devenir une star et de vivre de sa passion. Fait jusqu'alors quasi-impossible. Ce nouveau système prend de l'ampleur par le soutien des sponsors et partenaires en tout genre. Les dérives se font alors connaître.
Les controverses :
modifierLe monde de la musculation sur le web est parsemé de débats. Polémique? Controverse? Si l'on s'intéresse à l'étude des controverses (voir sources en bas de l'article - Mémoire de recherche master 2, analyse d’une controverse virulente dans le monde de la musculation), nous constatons qu'il y a des controverses plus ou moins virulentes dans le monde de la musculation sur le web. Certaines, tel que la controverse Lafay, allant jusqu'à des débats très violent entre les différents protagonistes.
Le business du FitGame :
modifierLe FitGame voit se développer tout un système socio-économique autour des fitgamers. Une idée revient très clairement : si visibilité il y a, alors le sponsoring est possible. De nombreuses entreprises sur le web ne regardent plus la qualité mais plutôt la quantité de followers (se référer à l'étude sur le FitGame).
FitGame = youtubeurs?
modifierIl ne faut en revanche pas associer influenceur et fitgamer. Une personne peut être fitgamer ET influenceur mais se sont deux choses différentes (bien que très liée).
- → N'hésitez pas à publier sur le brouillon un texte inachevé et à le modifier autant que vous le souhaitez.
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Si votre but est de publier un nouvel article, votre brouillon doit respecter les points suivants :
- Respectez le droit d'auteur en créant un texte spécialement pour Wikipédia en français (pas de copier-coller venu d'ailleurs).
- Indiquez les éléments démontrant la notoriété du sujet (aide).
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- Utilisez un ton neutre, qui ne soit ni orienté ni publicitaire (aide).
- Veillez également à structurer votre article, de manière à ce qu'il soit conforme aux autres pages de l'encyclopédie (structurer – mettre en page).
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Institutionnalisation du terme :
modifierIl est important de présenter l'équipe qui à institutionnalisé ce terme puisque cela permet de donner du poids à ce terme souvent méconnu.
Ce terme est institué par la doctorant Benjamin Hennequin, lors de son étude : "Structure et fonctionnement du FitGame français". Suivant l'analyse sociologique des controverses dans le monde de la musculation qu'il a effectué à l'université STAPS de Paris-Marne La Vallée. Son expertise dans le domaine permet de sensibiliser les communautés à ce nouveau terme que beaucoup utilisent sans réellement en saisir l'importance.
Soutenue dans son projet professionnel par de nombreux experts et spécialistes (des champions du monde - Europe - France, des dirigeants de Start-up, ...), il est aussi entouré d'une équipe pluridisciplinaire au niveau français : coachs sportifs, chercheurs, professionnels, praticiens, ... Cette équipe intervient sur les différents réseaux sociaux utilisés pour réaliser cette recherche (interviews / entretiens - sondage - etc), dont vous pouvez suivre les réponses sur les différents réseaux :
- Débats, mythes et controverses
L'équipe BHC est aussi soutenu par des magasines en ligne et papiers, pour la production d'articles permettant de faire progresser leur recherche. Le magasine "Sport Santé Magasine" a d'ailleurs publié un article sur le sujet.
Voici des extraits de conférences sur le FitGame :
- Controverses et FitGame dans le monde de la musculation
Sources :
modifierBeaudouin V. & Velkovska J. « Constitution d’un espace de communication sur Internet (Forums, pages personnelles, courrier électronique…) », Réseaux, 97, 121-177, 1999.
Breton, « l’argumentation dans la communication », Paris, 1996, La découverte.
Gérald Bronner « ce qu’internet fait à la diffusion des croyances », revue européenne des sciences sociales, 2011
Castel R., « L’expert mandaté et l’expert instituant », Saint Etienne, 1985.
Chateauraynaud Francis, « La machine qui préférait remettre l’actualité en histoire », 2010.
Url : http://socioargu.hypotheses.org/521.
Chateauraynaud Francis, « Sociologie argumentative et dynamique des controverses : l'exemple de l'argument climatique dans la relance de l'énergie nucléaire en Europe ». 2012.
Url : www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=QUAD_077_0085.
Chateauraynaud f., Torny d.1999. Les sombres précurseurs : une sociologie pragmatique de l’alerte et du risque. Paris : Éditions de l’EHESS.
Collinet Cécile, Terral Philippe, « Une controverse scientifico-technique dans le monde des sciences du sport : le cas de l'électrostimulation ». 2006.
Url : www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=SOCO_064_0067.
Cometti Gilles, « Les méthodes de développement de la force », Centre d’Expertise de la Performance, Dijon, 2005. Url : http://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjplpHWrdPJAhULtBoKHa2oCqwQFggjMAA&url=http%3A%2F%2Fexpertise-performance.u-bourgogne.fr%2Fpdf%2Fmethodes2005.pdf&usg=AFQjCNFBEBITWYSavImCaRWR9VcpEeENIw&bvm=bv.109395566,d.d2s.
Conesa Pierre, La fabrication de l'ennemi dans les démocraties... et quelques autres régimes, 2014. Source : http://www.afri-ct.org/IMG/pdf/4-_Article_Conesa.pdf
Daele, A. (2009). Les communautés de pratique. In J.-M. Barbier, É. Bourgeois, G. Chapelle, & J.-C. Ruano-Borbalan (Eds.), Encyclopédie de la formation (pp. 721–730). Paris: PUF
Dardenne Benoît, Leyens Jacques-Philippe, Yzerbyt Vincent. Recherche d'information. Partie I : « Partie I Le paradigme de la confirmation d'hypothèse». . In: L'année psychologique. 1997 vol. 97, n°2. pp. 293-314. doi : 10.3406/psy.1997.28955 http://www.persee.fr/doc/psy_0003-5033_1997_num_97_2_28955
Debaz Josquin, « Controverse », in Casillo i. avec Barbier R., Blondiaux L., Chateauraynaud F., Fourniau J-M., Lefebvre R., Neveu C. et Salles D. (dir.), Dictionnaire critique et interdisciplinaire de la participation, Paris, gis démocratie et participation, 2013, issn : 2268-5863.
Url : http://www.dicopart.fr/fr/dico/controverse.
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Delalandre Matthieu, « Sociologie des sciences de la performance sportive en France », 8.3.3.2 qu’est-ce que l’expertise et qui sont les experts ? 2010.
Url : halsh.archive-ouverte.fr/tel-00511014/document.
Delalandre Matthieu, « Tensions et coordinations entre les acteurs des sciences de la performance sportive », sociologies, théories et recherches, mis en ligne le 27 janvier 2012.
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Url : www.superphysique.org/articles/4267.
Delalandre Matthieu, « Le forum internet comme mise à l’épreuve des connaissances scientifiques par les sportifs, un exemple dans le domaine de la musculation », cairn. 2006.
Url : www.cairn.info/resume.php?id_article=rac_022_0123.
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Doury Marianne, « L'évaluation des arguments dans les discours ordinaires. Le cas de l'accusation d'amalgame», Langage et société 3/2003 (n° 105), p. 9-37
URL : www.cairn.info/revue-langage-et-societe-2003-3-page-9.htm.
Charles Goodwin, « Rétrospective and prospective orientation in the construction of argumentative Moves », 2006.
Benjamin Hennequin, Le problème Israélo-palestinien dans les programmes scolaires français, 2014
Source : Mémoire de recherche
France Henri, « La communauté de pratique selon Etienne Wenger », 2011.
Source : http://benhur.teluq.uquebec.ca/SPIP/inf9013/IMG/pdf/M2_ComWenger.pdf
France Henri - Daniel Peraya - Bernadette Charlier, « La recherche sur les forums de discussion en milieu éducatif : critères de qualité et qualité des pratiques », Revue STICEF, Volume 14, 2007, ISSN : 1764-7223, mis en ligne le 13/03/2008, http://sticef.org
Source : http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2007/18-henri/sticef_2007_henri_18.htm
Isambert François-André. Un « programme fort » en sociologie de la science ? A propose de plusieurs ouvrages de sociologie de la science. In: Revue française de sociologie, 1985, 26-3. pp. 485-508. http://www.persee.fr/doc/rfsoc_0035-2969_1985_num_26_3_3968
Jeantet Roman, « Controverse scientifique dans le monde du sport : le cas du high intensity training », 2015.
Source : Mémoire de recherche
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Marcoccia Michel, « L’analyse conversationnelle des forums de discussion : questionnements méthodologiques », Les Carnets du Cediscor [En ligne], 8 2004, mis en ligne le 01 novembre 2006.
URL : http://cediscor.revues.org/220.
Marcoccia Michel, « Les forums de discussion d'adolescents : pratiques d'écritures et compétences communicatives. », Revue française de linguistique appliquée 2/2010 (Vol. XV) , p 139-154
URL : www.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-2010-2-page-139.htm.
Plantin. 1996, « l’argumentation », Paris, Seuil.
Url (du compte-rendu) : http://www.persee.fr/doc/mots_0243-6450_2001_num_66_1_2602.
Popineau Christophe – Paulo Fernandes Carlos, « La musculation : définitions, généralités et méthodes ». 2008. Url : http://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwibyoSLtNPJAhXHOBoKHXoCBI8QFggyMAI&url=http%3A%2F%2Fwww.irbms.com%2Fdownload%2Fdocuments%2Fthese-musculation-definitions-generalites-methodes.pdf&usg=AFQjCNHfd-dcTcV7EeqDA7D78ZUV_uAn6g&bvm=bv.109395566,d.d2s.
Quéré Louis, « La pertinence. Communication et cognition » (Don Sperber et Deirdre Wilson). In: Réseaux, volume 8, n°42, 1990. La publicité. pp. 110-111. http://www.persee.fr/doc/reso_0751-7971_1990_num_8_42_2851
Ren Y., Harper F. M., Drenner S., Terveen L., Kiesler S., Riedl J., & Kraut R. (2012). Building member attachment in online communities: Applying theories of group identity and interpersonal bonds. MIS Quarterly, 36(3), 841-864.