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Bibliothèque communautaire

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La bibliothèque communautaire est un modèle de service de bibliothèque qui se concentre sur l’inclusion sociale, se concentrant sur les communautés considérées exclues[1].

Tiers lieu 2e génération: La bibliothèque municipale de Vancouver (VPL) (Colombie-Britannique, Can.)

Description

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Ce modèle de service des bibliothèques est considéré comme étant la seconde génération des bibliothèques dites « tiers lieux » et se concentre sur la création de programme en partenariat avec les organismes communautaires[2]. Les bibliothèques suivant ce modèle se concentrent sur l’aspect humain, dévouant une large portion de leurs ressources et espaces aux activités stimulant l’intégration sociale, l’échange et la collaboration et travaillent activement avec les diverses organisations sociales et communautaires de leurs territoires[3].

Son principal objectif est l’inclusion des minorités et la prise en compte des besoins informationnels de tous les membres de sa communauté, sans exclusion. Pour ce faire, le modèle encourage l’écoute active des besoins et expériences réels des usagers, la planification d’activités et de programmes en collaboration étroite avec la communauté et la réactivité à la suite des commentaires et suggestions des usagers[4].

Il existe également une « boîte à outils » créée dans le cadre du projet « Working Together » initié par la bibliothèque publique de Vancouver (Canada) en 2004[5]. Elle a pour objectif d’aider et de guider les bibliothécaires désirant mettre en place des services se concentrant sur les communautés considérées exclues ou en marge de la majorité. Parmi les groupes que le projet vise, on retrouve ceux vivant dans la pauvreté, les personnes âgées, les sans-emplois, les regroupements ethniques et culturels minoritaires, ceux exclus dû à une maladie, une situation à risque et ceux ayant une basse littératie[4].

Ce modèle de bibliothèque s’imbrique dans la mentalité présentée par David Lankes que les bibliothèques modernes devraient tendre davantage vers l’équité que l’égalité envers ses usagers, autant dans ses services que ses infrastructures et dont les éléments devraient être dictés par les besoins et les spécificités de ses communautés desservies et non par les bibliothécaires[6].

Histoire

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Bien que la bibliothèque communautaire ait été conceptualisée récemment, elle s’ancre tout de même dans de lointaines pratiques. Ce fut notamment le cas dans les régions rurales écossaises dès le 17e siècle, au moment où l’Église épiscopalienne, déchue de son statut politique, s’est investie dans les communautés, mettant à profit leur littératie[7]. Au 18e siècle, les bibliothèques d’abonnement ainsi que les bibliothèques mobiles sont apparues en Écosse et ont su s’intégrer aux communautés, représentant leurs valeurs et répondant à leurs besoins[7].

Particularités

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La bibliothèque communautaire est une bibliothèque publique, mais ce ne sont pas toutes les bibliothèques publiques qui sont des bibliothèques communautaires. Le concept de bibliothèque communautaire repose avant tout sur la participation de la communauté[8],[9]. Il s’agit de la clé de son succès[10]. La bibliothèque communautaire doit donc se retrouver au cœur de la communauté. Pour ce faire, il existe plusieurs stratégies. Il peut être question de direction locale en ce qui a trait aux bibliothèques communautaires rurales[11]. Des mesures telles que des tables rondes, des forums et des sondages permettent également la participation de la communauté[12],[13],[14]. Enfin, les partenariats entre les bibliothécaires – ou les responsables de la bibliothèque – et divers acteurs de la communauté sont essentiels[15],[16],[17]. Dans les régions rurales, les fermiers et fermières et les écoles publiques constituent des collaborateurs nécessaires au bien-fondé des bibliothèques communautaires[8]. Il est alors question d’interrelations entre les membres de la communauté et ceux de la bibliothèque communautaire[18].

Il existe une nette corrélation entre la présence de la bibliothèque communautaire et la promotion de la littératie et le développement socio-économique de la communauté en question[19],[20]. Rappelons qu’un des objectifs principaux de ce type de bibliothèque est d’améliorer les conditions de vie des membres de la communauté[10]. Les bibliothèques communautaires agissent ainsi en tant que levier socio-économiques importants, particulièrement dans les pays en développement[20]. Par exemple, les bibliothèques communautaires d’Islamabad, la capitale du Pakistan, offre plusieurs services, tels que le prêt entre bibliothèques et la connexion Internet[21]. Entre également en compte la responsabilité sociale de la bibliothèque communautaire[22]. Les dispositifs dont se sont dotées les bibliothèques communautaires de la région de Bojanala en Afrique du Sud dans le contexte de la crise du VIH et du sida témoignent de leur engagement au sein de la communauté[23]. Ces bibliothèques œuvraient alors pour la sensibilisation au VIH et au sida, notamment, en rendant facilement accessible les informations et en mettant sur pied des programmes de prévention[23]. Les implications et avantages socio-économiques des bibliothèques communautaires sur leurs membres et leur environnement sont pluriels et propres au profil de la communauté.

Notes et références

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  1. ↑ Pateman, John, 1956-, Developing Community-Led Public Libraries : Evidence from the UK and Canada, Ashgate Publishing Limited, [2013] (ISBN 1-4094-4207-1, 978-1-4094-4207-3 et 978-1-283-90194-9, OCLC 823170168, lire en ligne)
  2. ↑ Christophe Abrassart, Philippe Gauthier, Sébastien Proulx et Marie Martel, « Le design social : une sociologie des associations par le design ? Le cas de deux démarches de codesign dans des projets de rénovation des bibliothèques de la Ville de Montréal », Lien social et Politiques, no 73,‎ , p. 117–138 (ISSN 1204-3206 et 1703-9665, DOI https://doi.org/10.7202/1030954ar, lire en ligne, consulté le )
  3. ↑ Marie Martel, « Modéliser la maison des communs : l’évaluation de l’impact des fab labs en bibliothèque », Documentation et bibliothèques, vol. 64, no 2,‎ , p. 23–30 (ISSN 0315-2340 et 2291-8949, DOI https://doi.org/10.7202/1059158ar, lire en ligne, consulté le )
  4. ↑ a et b (en) Judith Hare, « Community-Led Librairies : The working together project », sur ifla.org, (consulté le )
  5. ↑ (en) Brian Campbell, « Community-Led Libraries Toolkit », sur vpl.ca, (consulté le )
  6. ↑ Lankes, R. David, 1970- et Traduction de : Lankes, R. David, 1970-, Exigeons de meilleures bibliothèques : plaidoyer pour une bibliothéconomie nouvelle (ISBN 978-2-924925-06-5 et 2-924925-06-1, OCLC 1063918770, lire en ligne)
  7. ↑ a et b (en) John Crawford, « The Community Library in Scottish History », IFLA Journal, vol. 28, nos 5-6,‎ , p. 246
  8. ↑ a et b (en) Vandana Singh, Bharat Mehra et Everett Scott Sikes, « Agriculture-based community engagement in rural libraries », Journal of Librarianship and Information Science, vol. 54, no 3,‎ , p. 408
  9. ↑ (en) B. J. Mostert, « Community Libraries: The Concept and its Application – with Particular Reference to a South African Community Library System », International Information & Library Review, vol. 30, no 1,‎ , p. 76
  10. ↑ a et b (en) Adizetu Ali, Emmanuel Chukwudi Ihekwoaba et Chioma Onoh, « Community Library Services Delivery and Adult Library Education for the Aged in Rural Communities in Nigeria », Library Philosophy and Practice,‎ , p. 3
  11. ↑ (en) Valeda Frances Dent, « Local economic development in Uganda and the connection to rural community libraries and literacy », New Library World, vol. 108, nos 5-6,‎ , p. 207
  12. ↑ (en) Naomi Whiteside, Vanessa Cooper, Huan Vo-Tran, Elizabeth Tait et Brendan Bachmann, « Digital Literacy Programs in Support of Diverse Communities – An Australian Public Library Approach », Journal of the Australian Library and Information Association, vol. 71, no 4,‎ , p. 400 (DOI 10.1080/24750158.2022.2115573)
  13. ↑ (en) S. Wakeling, M. T. Shephard, P. Hider, H. R. Jamali, M. Coe et J. Garner, « Public Library Building and Development: Understanding Community Consultation and the Design Process », Journal of the Australian Library and Information Association, vol. 71, no 4,‎ , p. 321 (DOI 10.1080/24750158.2022.2115587)
  14. ↑ (en) Sarah McNicol, « What Makes a Joint Use Library a Community Library? », Library Trends, vol. 54, no 4,‎ , p. 530 (DOI 10.1353/lib.2006.0041)
  15. ↑ (en) René Schoombee, Linda M. Cloete et Lorette Jacobs, « Interventions in Community Library Services for HIV/AIDS Awareness – A case study in the Bojanala Region », Mousaion: South African Journal of Information Studies, vol. 25, no 1,‎ , p. 26
  16. ↑ (en) Cathrine T Nengomasha et Teopoline N Shuumbili, « Access to e-government services by citizens through public/community libraries in Namibia », Information Development, vol. 38, no 1,‎ , p. 79 (DOI 10.1177/0266666920979009)
  17. ↑ (en) Jane Gibian, « Ask, listen, empower: grounding your library work in community engagement », Journal of the Australian Library and Information Association, vol. 71, no 1,‎ , p. 113 (DOI 10.1080/24750158.2022.2034207)
  18. ↑ (en) Teresa Swist, Rachel Hendery, Liam Magee, Jason Ensor, Jen Sherman, Kylie Budge et Justine Humphry, « Co-creating Public Library Futures: An Emergent Manifesto and Participatory Research Agenda », Journal of the Australian Library and Information Association, vol. 71, no 1,‎ , p. 75 (DOI 10.1080/24750158.2021.2016358)
  19. ↑ (en) Valeda Frances Dent, « Local economic development in Uganda and the connection to rural community libraries and literacy », New Library World, vol. 108, nos 5-6,‎ , p. 209
  20. ↑ a et b (en) Muhammad Asim, Amjid Khan et Sheikh Muhammad Arshad, « Community Libraries in the Capital of Pakistan: current status, issues and perspectives », Library Philosophy and Practice,‎ , p. 2
  21. ↑ (en) Muhammad Asim, Amjid Khan et Sheikh Muhammad Arshad, « Community Libraries in the Capital of Pakistan: current status, issues and perspectives », Library Philosophy and Practice,‎ , p. 5-6
  22. ↑ (en) René Schoombee, Linda M. Cloete et Lorette Jacobs, « Interventions in Community Library Services for HIV/AIDS Awareness – A case study in the Bojanala Region », Mousaion: South African Journal of Information Studies, vol. 25, no 1,‎ , p. 19
  23. ↑ a et b (en) René Schoombee, Linda M. Cloete et Lorette Jacobs, « Interventions in Community Library Services for HIV/AIDS Awareness – A case study in the Bojanala Region », Mousaion: South African Journal of Information Studies, vol. 25, no 1,‎ , p. 27
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