Utilisateur:MlaplanteD/Brouillon/Projet pédagogique UL - THT-1011

Cette page du projet pédagogique de l'Université Laval vise à coordonner les contributions des personnes inscrites au cours THT-1011 Dramaturgie du Québec qui participent à l'évaluation Wikipédia.

Liste des articles à créer ou à améliorer dans le cadre du cours

Liste des articles à créer ou à modifier
Article	Nom d'utilisateur
François Archambault	PanchoGato
Jean-Denis Beaudoin	Caroy161
Sarah Berthiaume	GrosseGuimauve
Yvan Bienvenue	Mj.bouchard
Geneviève Billette	Madeinwool
Louise Bombardier	TanPlan311
Véronique Cöté	AnnieKaramazov
Jeanne-Mance Delisle	Mélodywiki1!
Christian Essiambre	Carob877
Abla Farhoud	Audrey-annedrey
Steve Gagnon	MaguieMask20
Michel Garneau	Lulu libellule
Jean-Claude Germain
Sébastien Harrisson	HolyComete
Isabelle Hubert	Véro-Sim-16
Dave Jenniss	MoineauPetit
Marie-Line Laplante	KellyStp
Annick Lefebvre
Catherine Léger	Jad0012
Étienne Lepage	marcus064
François Létourneau	Saarahchouplididou
Anne-Marie Olivier	Catherinoche
Pierre Perrault	6néManiaC

Détails de l'évaluation et dates à retenir

L'évaluation se décline en 3 étapes :

Argumentation du choix du sujet de recherche (10%)

À remettre le vendredi 28 septembre 2018.

Critères d'évaluation :

Document de minimum 1 page pleine, maximum 2 pages pleines, qui comporte :

Le nom de l'étudiant.e
Le pseudonyme (ou nom d'utilisateur) Wikipédia
- (3 points) La justification du choix du sujet (intérêt personnel) : «J'ai choisi ce dramaturge parce que...»
- (3 points) La confirmation de l'admissibilité wikipédienne du sujet : «Selon la règle x de Wikipédia, la mise en ligne de la biographie de ce dramaturge est admissible parce que...»
- (2 points) Clarté et cohérence des idées avancées, rigueur de l'argumentaire
- (2 points) Respect des consignes et qualité du français

Cette partie du travail donnera lieu à une rétroaction de l'enseignante, dont devra tenir compte l'étudiant.e pour la deuxième étape du travail.

Plan provisoire de la page Wikipédia (10%)

À remettre le vendredi 9 novembre 2018.

Critères d'évaluation :

Document de minimum 2 pages pleines, qui comporte :

Une page titre
- (3 points) Clarté, pertinence et complétude du plan proposé (voir Projets:Plans d'articles/Auteurs)
- (3 points) Intégration d'un contenu en chantier (points de forme)
- (2 points) Intégration d'au moins 3 nouvelles références bibliographiques de type «sources secondaires de qualité» au contenu textuel de l'article
- (2 points) Respect des consignes et qualité du français

Cette partie du travail donnera lieu à une rétroaction de l'enseignante, dont devra tenir compte l'étudiant.e pour la troisième étape du travail.

Mise en ligne de la page Wikipédia (40%)

La mise en ligne doit avoir été faite pour le vendredi 14 décembre 2018, à 12 h 30.

Sous un compte utilisateur enregistré, les étudiant.e.s doivent créer ou améliorer l'article du dramaturge québécois qu'ils.elles ont choisi. L'objectif consiste à produire une page qui pourrait être sanctionnée «article de qualité».

À l'occasion d'un «party de mise en ligne» qui aura lieu le vendredi 14 décembre 2018, de 12 h 30 à 15 h 20, les étudiant.e.s présenteront tour à tour le résultat de leur travail de session.

Dans le cas d'un article Wikipédia existant, les étudiant.e.s pourront choisir de travailler à partir de l'article même ou encore de recopier le contenu de l'article dans un document Word afin de l'améliorer pour ensuite revenir bonifier l'article existant.

En l'absence d'article Wikipédia existant, pour préparer le contenu textuel qui sera ajouté à l'article, les étudiant.e.s sont invité.e.s à utiliser leur page personnelle de brouillon (accessible via l'onglet "Brouillon" situé dans le coin supérieur droit de la plateforme Wikipédia).

La qualité de la contribution importe davantage que la quantité de texte ajoutée, bien qu'un minimum de nouveau matériel soit attendu (ajout de 500 mots minimum).

Une contribution de qualité peut prendre plusieurs formes :

ajout de nuances ou des points de vue absents à l'article en mobilisant des sources documentaires nouvelles;
retrait ou reformulations de phrases non encyclopédiques;
développement d'une nouvelle section de l'article;
révision de la structure de l'article;
bonification de la bibliographie en fin d'article;
ajouts de liens internes et externes, etc.

Critères d'évaluation :

compréhension du sujet choisi, qualité des bonifications proposées, pertinence des ajouts, etc.;
compréhension de la culture éditoriale de Wikipédia (respect des principes fondateurs et des recommandations en matière de présentation et de structuration du contenu);
Ajout d'au moins 5 nouvelles références bibliographiques au contenu textuel de l'article (Sources secondaires de qualité, soit livre/article scientifique ou article de vulgarisation ou de presse généraliste);
Ajout d'au moins 500 mots à l'article.

À noter : Seules les contributions faites sur des articles de l’encyclopédie seront comptabilisées dans l'évaluation. Ainsi, l'évaluation ne tiendra pas compte des contributions annulées, faites sur les pages de discussion, les pages d’utilisateurs, les projets ou sur d’autres forums de Wikipédia.

Formation offerte

Formation Wikipédia en classe √

Le vendredi 5 octobre 2018, de 12 h 30 à 15 h 20, au local 4275 du pavillon Louis-Jacques-Casault.

Prochaines formations du cycle d'ateliers «Jeudi, c'est Wiki à Québec !» :

Jeudi 8 novembre 2018, 18h30 √

Bibliothèque Gabrielle-Roy, 350 Rue Saint-Joseph Est, Salle Gérard-Martin
Formateur wiki : à déterminer
Thème suggéré : Armistice de 1918

Samedi 17 novembre 2018, 13h30 √

Bibliothèque Gabrielle-Roy, 350 Rue Saint-Joseph Est, Salle Gérard-Martin
Animatrice wiki : BeatrixBelibaste (d · c · b)
Atelier hors-série

Jeudi 13 décembre 2018, 18h30

Bibliothèque de l'Université Laval
Formateur wiki : à déterminer

Principes

Selon la page consacrée aux principes fondateurs, ceux-ci, au nombre de cinq, sont « communs à toutes les Wikipédias [et] constituent le fondement intangible du projet. Ils priment sur les règles et recommandations adoptées par la communauté des contributeurs ». Ces principes sont les suivants :

Qualité des sources

Différence en une source primaire et une source secondaire

Dans Wikipédia, il est recommandé d'utiliser des sources secondaires. Une source secondaire est une source qui analyse ou synthétise des sources primaires.

Exemple de source primaire : la correspondance de Louis Dantin avec Alfred Desrochers.
Exemple de source secondaire : le livre d'Yves Garon Louis Dantin : Textes choisis et présentés où l'auteur analyse la correspondance de Dantin.

Les articles de revues savantes, les études et les ouvrages universitaires, les encyclopédies sont de bons exemples de sources secondaires. Ce type de source est à privilégier.

Critères de qualité

La qualité des sources est très importante dans Wikipédia. Toutes les sources ne se valent pas. Certaines sources sont même à éviter, notamment les blogues, les forums, les sites commerciaux, les sources en conflit d'intérêt avec le sujet ou les sources primaires.

Voilà quelques critères d'évaluation des sources avec des exemples de questions qui peuvent vous servir de grille d'analyse :

Fiabilité de la source
- Est-ce que l'éditeur ou le diffuseur de la source est spécialisé et reconnu dans le domaine?
- D'où provient la source? D'une base de données de la Bibliothèque? D'une recommandation de votre professeure? D'une autre source fiable?
Crédibilité de l'auteur.e
- Est-il.elle un.e spécialiste du domaine et est reconnu.e par une communauté de spécialistes?
- Est-il.elle cité.e par d'autres sources de qualité?
- A-t-il.elle une formation ou une expérience reconnue en lien avec le sujet
Validité de la source
- La source cite-t-elle ou fait-elle référence à d'autres sources de qualité?
Objectivité de l'information
- Le sujet est-il traité avec un biais?
- Quel est l'objectif de l'auteur : informer? divertir? promouvoir? convaincre?
Actualité de l'information
- Les informations fournies sont-elles à jour? Pour un site web, est-il mis à jour régulièrement?
Exactitude de l'information
- Y a-t-il des erreurs factuelles? ou de francais?

Pour en savoir plus consultez la section «Qualité des sources» de la page Wikipédia: Citez vos sources

Ressources utiles pour contribuer à Wikipédia

Projet: Plan d'articles d'auteurs

Aide-mémoire

Guide d'aide à la contribution sur Wikipédia