Utilisateur:Nico1592/Brouillon
L'inclusion des enfants DYS à l'école
modifierLe concept d'école inclusive
modifierL'école inclusive a pour principe d'aider chaque enfant en lui donnant une éducation et un enseignement adapté à l'école. Cela signifie que c'est à l'école de s'adapter à l'enfant et non l'inverse. Ce principe oblige donc d'être capable de repérer un handicap ou une difficulté, de l'identifier et de s'adapter. Le terme d'école inclusive est abordé pour la première fois dans la loi de 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République.
Les troubles DYS
modifierIl existe plusieurs troubles dys :
| Dyslexie | Dysorthographie | Dyscalculie | Dysphasie | Dyspraxie |
|---|---|---|---|---|
| Trouble d'identification des mots en lecture | Trouble d’acquisition de l’orthographe |
|
Trouble du langage oral | Trouble développemental de la coordination |
L'inclusion des enfants dys
modifierC'est compliqué.
- « L'école inclusive : grands principes et organisation », sur Académie d'Amiens (consulté le )
- « Rentrée 2022 : une école inclusive pour accompagner le parcours de chacun », sur Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse (consulté le )
- Emilie Brackmar, « Trouble de l'apprentissage », sur CHU Sainte-Justine, (consulté le )