Utilisateur:WCL21 CamilleSée Jimmy/Brouillon

Sources, références

article de presse papier/en ligne :

« Journal : DNA (Dernière Nouvelle d’Alsace), Titre : ‘A chacun son patrimoine’. »,

« Site officiel : ‘ https://paysdebarr.fr/ateliers-de-la-seigneurie/fr/découvrir-le-lieu/le-projet ‘ »

« Journal : DNA (Dernière Nouvelle d’Alsace), Titre : 'La modernité au service de l’histoire'. »

livre :

site :

autre source :

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Notre partie

L’association progressive des communautés de communes du Piémont de Barr, du Berstein et de l’Ungersberg (qui ont abouti à la communauté commune du Pays de Barr) a donné lieu à la naissance d’une politique sur le développement du tourisme et de la culture sur tout le territoire concerné. Ce développement se concentre principalement sur 4 grands points significatifs à l’identité du patrimoine du Pays de Barr, soit les paysages, le patrimoine architectural sans oublier les arts et le savoir-faire. Afin que ce projet puisse voir le jour un centre d’interprétation à alors été mis en place pour aussi bien guider les touristes que la population locale dans la valorisation des patrimoines.

Le centre d’interprétation du patrimoine vise à offrir des visites et animations aux différents groupes scolaires. Notamment via a des maquettes soit un support visuel afin qu’ils aient une plus grande facilité de visualisation et par conséquent de compréhension (les maquettes sont aussi mise à la disposition des non-voyants qui visualiseront l’architecture avec le sens du touché).Mais les jeunes ne se contentent pas de regarder les maquettes il y en a qui demandent d'être monté manuellement étape par étape sous forme de puzzle. Dans des salles pédagogiques qui leur sont spécialement réservées les élèves y apprendront les valeurs et l’histoire de leur patrimoine grâce à des jeux multimédias interactifs qui sont à  plus à même de parler aux plus jeunes.

La transmissions des connaissances et des valeurs passent aussi par une immersion très poussée pour les visiteurs. En effet, le centre d’interprétation du patrimoine (CIP) était avant tout le château d'Anglau (construit en 1337-1344) qui fût pour devenir le CIP actuel. Les installations offrent donc diverses structures rappelant le passé tel que d'authentiques escaliers hélicoïdaux en pierre.

Tels en sont les principaux objectifs et la manière dont ceci sont réaliser et atteint mais ce n'est pas tout. Le château d'Anglau (désormais rénové est composé de divers étages dont chacun à un objectifs bien précis. Trois étages sont concernés donc trois thématiques différentes: "habiter le territoire", "pouvoir temporels et autorités religieuse" et enfin" produire en alsace" (se sont toutes des thématiques liées à l'architecture, l'artisanat et la viticulture).

1. Habiter le territoire: Afin de mieux appréhender les nombreuses façons de vivre (se loger) dans le territoire, cette partie du bâtiment met à la disposition des visiteur le château sous forme de maquette permettant ainsi de se rendre compte de la vie quotidienne des seigneurs d’Andlau mais aussi les matériaux utilisés dans la construction des logement de tout le territoires et l’agencement architectural.
2. Pouvoir temporels et autorités religieuse: Ici, dans le deuxième étage, sont présentés les différents pouvoir religieux (les trois religions monothéistes: judaïsme, christianisme et l'islam). Les trois religions sont décrypté et expliqué au public.
3. Produire en Alsace: Enfin, ce dernier étage est essentiellement sur le thème de la production de ressource et les métier que l'on peut retrouver dans le Pays de Barr. L'Alsace étant un lieu très viticole présenter son patrimoine sans énoncé la viticulture aurait été contraignant, on trouve aussi d'autre métier exposés tels que l'ébénisterie ou encore sculpteur de pierre. Les métiers ne sont pas seulement affichés des activités manuelles en adéquation avec la spécialité choisis sont présent permettant aux visiteurs de découvrir ou redécouvrir les savoir-faire locaux.