Wikipédia:Études sur Wikipedia

Cette page donne une liste des travaux académiques, présentés lors de congrès scientifiques ou publiés dans des journaux à comité de lecture et dont le sujet d'étude est wikipédia. Cette page est limitée aux publications en français, ou traitant de la wikipédia francophone.

Elle ne concerne pas les travaux académiques ayant cité Wikipédia comme référence ainsi que les travaux non académiques, comme ceux de la presse « grand public ».

Conférences spécialisées

Wikimania est le nom des conférences internationales annuelles de la Wikimedia Foundation.
Le Wikimedia Research Network regroupe les chercheurs travaillant sur les projets de la fondation Wikimedia.
WikiSym (en) est le Symposium International sur les Wikis http://www.wikisym.org/.
Articles sur Wikipédia dans les proceedings des International World Wide Web Conference.

Articles de revues ou de conférences

Alain Caraco, « Wikipédia : Une encyclopédie libre, gratuite et écrite coopérativement », Bulletin des bibliothèques de France, vol. 2, n^o 6,‎ 2004, p. 80-85 (ISSN 1292-8399, lire en ligne, consulté le 29 décembre 2017).
Grassineau Benjamin, « Wikipédia et le relativisme démocratique », L‘Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines,‎ 2006 (lire en ligne).
Endrizzi Laure, « L'édition de référence libre et collaborative : le cas de Wikipédia », ENS Lyon,‎ avril 2006 (lire en ligne [PDF], consulté le 12 novembre 2017).
Auray Nicolas, Poudat Céline et Pons Pascal, « Democratizing scientific vulgarization. The balance between cooperation and conflict in French Wikipedia », Observatorio, vol. 3, n^o 3,‎ janvier 2007, p. 185-199 (DOI http://dx.doi.org/10.15847/obsOBS132007152, lire en ligne, consulté le 12 novembre 2017).
Firer-Blaess Sylvain, Wikipedia : exemple à suivre pour une possible démocratie électronique ? (septembre 2010), Wikipedia : présentation et histoire (18 juillet 2007), Wikipedia : entre communauté et réseau (25 juillet 2007), Wikipedia, modèle pour une société hyperpanoptique (1^er août 2007), Wikipedia : hiérarchie et démocratie (11 octobre 2007), www.homo-numericus.net, articles tirés d'un mémoire de fin d'étude de l'Institut d'études politiques de Lyon.
Jacquemin Bernard, Lauf Aurélien, Poudat Céline, Hurault-Plantet Martine et Auray Nicolas, « La fiabilité des informations sur le web : le cas Wikipédia », dans Amsaleg, Laurent & Claveau, Vincent (Eds.), ., Trégastel, France, Actes de CORIA 2008, 2008, 449-456 p. (lire en ligne [PDF]).
Jacquemin Bernard, Lauf, Aurélien, Poudat, Céline, Hurault-Plantet, Martine, Auray, Nicolas (2008). « Managing conflicts between users in Wikipedia », in: Flejter, Dominik, Grzonkowski, Slawomir, Kaczmarek, Tomasz, Kowalkiewicz, Marek & Nagle, Tadhg (Eds.), BIS 2008 Workshops Proceedings: Social Aspects of the Web (SAW 2008), Advances in Accessing Deep Web (ADW 2008), E-Learning for Business Needs. Innsbruck, Autriche, CEUR-WS.org, 81-93.
Dominique Cardon et Julien Levrel, « La vigilance participative. Une interprétation de la gouvernance de Wikipédia », Réseaux, La Découverte, vol. 2, n^o 154,‎ 2009 (ISBN 9782707157492, DOI 10.3917/res.154.0051, lire en ligne, consulté le 29 décembre 2017).
Marc Foglia, « « Faut-il avoir peur de Wikipedia ? » », in Études : revue de culture contemporaine, avril 2009 - tome 410/4.
Nicolas Auray et al., « La négociation des points de vue : une cartographie sociale des conflits et des querelles dans le Wikipédia francophone », Réseaux, vol. 2, n^o 154,‎ 2009, p. 15-50 (lire en ligne).
Dominique Fréard, Michael Baker, Alexandre Denis, Matthieu Quignard, Françoise Détienne, Flore Barcellini The role of argumentation in online epistemic communities : the anatomy of a conflict in Wikipedia juillet 2010 (étude d'un conflit sur le projet:astronomie)
Emmanuel Ruzé, « Nouvelles des archives. Une approche quantitative des archives numériques d'un projet encyclopédique, Wikipédia », Entreprises et histoire, vol. 2, n^o 63,‎ 2011, p. 86-99 (lire en ligne).
Bernard Jacquemin, « Autorégulation de rapports sociaux et dispositif dans Wikipedia », Document Numérique, vol. 14, n^o 3,‎ 2011, p. 57-79 (lire en ligne).
Gilles Sahut. 2012. « Évaluer Wikipédia : de l’expertise du produit éditorial à l’analyse des règles et pratiques citationnelles » In: Séminaire Docacom, Lerass, Toulouse, 4 mai 2012.
Brunette, Louise et Gagnon, Chantal (2013), « Enseigner la révision à l'ère des wikis : là où l'on trouve la technologie alors qu'on ne l'attendait pas », JoSTrans (Journal of Specialized Translation), n^o 19, janvier 2013.
Bernard Fallery, Florence Rodhain. « Gouvernance d'Internet, gouvernance de Wikipedia : l'apport des analyses d'E. Ostrom : Version provisoire » Management & Avenir, INSEEC/Management Prospective Ed. 2013, p. 168-187.
Gilles Sahut. « Citez vos sources » : archéologie d’une règle au cœur du savoir wikipédien (2002-2008) Études de communication, juin 2014, n^o 42, p. 97-110.
Franck Sajous, Nabil Hathout, Basilio Calderone. « Ne jetons pas le Wiktionnaire avec l'oripeau du Web ! » Études et réalisations fondées sur le dictionnaire collaboratif. 4^e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2014), Jul 2014, Berlin, Allemagne. p. 663-680, 2014
Romain Deveaud, Florian Boudin. « De quoi parle ce Tweet ? Résumer Wikipédia pour contextualiser des microblogs » Revue I3 - Information Interaction Intelligence, Cépaduès, 2014, p. 37-56.
Alexis D'Hautcourt, « Wikipédia et FLE : exercices pour écrire en classe un article encyclopédique » Journal of Inquiry and Research, Kansai Gaidai University, 2014, 100, p. 339-347.
Céline Poudat, Jin Kun, Thierry Chanier. Wikiconflits, un corpus extrait de Wikipédia : principe et méthode d'élaboration, [Rapport Technique] LRL, Clermont Ferrand, BCL, Nice. 2014.
Gilles Sahut, « Les jeunes, leurs enseignants et Wikipédia : représentations en tension autour d’un objet documentaire singulier » Documentaliste-Sciences de l’information, 2014, n^o 2, vol.52 , p. 70-79.
Sylvain Machefert. Amélioration des articles sur l'art moderne dans Wikipédia – Partenariat entre Wikimédia France et le Centre Pompidou. Préconférence IFLA 2014 - Bibliothèques d'art, Aug 2014, Paris, France. 2014.
Fabienne Malbois et Léonore Cabin, « Quand Bradley Manning devint Chelsea. De la NBC à Wikipédia, l’espace public comme scène d’une transition de genre », Genre, sexualité & société, n^o 13,‎ 1^er juin 2015 (ISSN 2104-3736, DOI 10.4000/gss.3371, lire en ligne, consulté le 4 juillet 2017).
Lydia-Mai Ho-Dac 1 Veronika Laippala, Les discussions Wikipedia : un corpus pour caractériser le genre « discussion », International Research Days: Social Media and CMC Corpora for the eHumanities, Oct 2015, Rennes, France.
Gilles Sahut, Chabriac Karen. Quand des lycéens contribuent à Wikipédia : quelles évolutions de leurs connaissances informationnelles ?. Marlène Loicq; Florence Rio. Les jeunes : acteurs des médias. Participation et accompagnement., Centre d'Études sur les Jeunes et les médias, p. 108-118, 2015, 978-2-9549483-0-0.
Gilles Sahut, Benoit Jeunier, Josiane Mothe, André Tricot. Qu’apprennent les jeunes usagers à propos de Wikipédia ?. In In Barbe, l., Merzeau, L., Schafer, V. (dir.). Wikipédia objet scientifique non identifié. Paris, Presses universitaires de Paris Ouest, p. 149-161.
Barbara Semel, « Le réflexe Wikipédia dans la culture informationnelle académique des étudiants », revue Inter Pares numéro 4, p. 61. 2015
Pierre Willaime et Alexandre Hocquet, « Wikipédia au prisme de l'épistémologie sociale et des études des sciences », dans Les Cahiers Philosophiques, 2015/2 n^o 141 (l'article est en accès libre)
Stéphanie Pouchot, Rafael Peregrina GLAM et projets Wikimedia : des cordonniers mal chaussés ? Arbido, Sekretariat SVD/ASD, 2015, GLAM und/et/e Wikimedia, p. 16-18.
Antonio Casilli. « Le wikipédien, le chercheur et le vandale » in: Lionel Barbe, Louise Merzeau, Valérie Schafer. Wikipédia, objet scientifique non identifié, Presses Universitaires de Paris Ouest, 2015, 978-2-84016-205-6.
Fabien Gandon, Raphaël Boyer, Alexandre Monnin « DBpédia.fr : retour sur la publication de données de la culture française ». I2D – Information, données & documents, A.D.B.S., 2016, Web de données et création de valeurs : le champ des possibles, 53 (2016/2), p. 84.
Erwan Joud, Nicolas Jullien, Marine Le Gall-Ely « Le processus d’acceptation d’un bot : Analyse du récit de vie de Salebot » 32^e Congrès International de l'AFM, mai 2016, Lyon, France. Actes du 32^e Congrès International de l'AFM, 2016.
Léo Joubert « Gouvernance des communs du savoir : Le cas Wikipédia ». 9^e Colloque International GeCSO / Gestion des connaissances dans la société et les organisations, juin 2016, Paris, France.
Alexandre Hocquet, « Plaidoyer pour enseigner Wikipédia » The Conversation France, 28 octobre 2016.
Alexandre Hocquet, « Pour une critique pertinente de Wikipédia » The Conversation France, 30 novembre 2016.
Gilles Sahut « Construire une encyclopédie avec un wiki ? Regards rétrospectifs sur la politique éditoriale de Wikipédia » I2D Information, données & documents, 2016, vol. 53 (n^o 4), p. 68-77.
Gilles Sahut. « Les jeunes et Wikipédia : un rapport genré ? » Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, vol. 4, p. 1-37.
Gilles Sahut, « L’autorité importée dans Wikipédia : la question de la qualité des sources citées », Quaderni, n^o 91, p. 93-105.
Alexandre Monnin « Wikipedia, une encyclopédie en communs » Chapitre d'ouvrage. Mokrane Bouzeghoub ; Rémy Mosseri. Les Big Data à Découvert, CNRS Editions, p. 2, 2017, À découvert.
Gilles Sahut, « Variations de la confiance et de la réputation de Wikipédia chez les jeunes (11-25 ans) » Adjectif.net [En ligne], 2017.
Gilles Sahut, « La gouvernance de Wikipédia : élaboration de règles et théorie d’Ostrom » TIC et Société, 2018, vol. 12, n^o 1.
Maude GAUTHIER et Kim SAWCHUK, « Le partage de quels savoirs ? Les articles Wikipédia comme objets-frontières », tic&société, Vol. 12, N° 1 | 1er semestre 2018, lire en ligne
Benoît Melançon. « Les vertus utopiques de l’encyclopédisme » Sens public, 7 mai 2018.
Guillaume Carbou, Gilles Sahut. « Les désaccords éditoriaux dans Wikipédia comme tensions entre régimes épistémiques » Communication, vol. 36, n^o 2, 2019.
Léo Joubert, « Le parfait wikipédien: Réglementation de l'écriture et engagement des novices dans un commun de la connaissance (2000-2018) », Le Mouvement social, La Découverte, vol. 3, n^o 268,‎ 2019, p. 45-60 (DOI 10.3917/lms.268.0045).
Crystal Fulton, « The use of collaborative open-access publishing via Wikipedia in university education to embed digital citizenship skills », Netcom [En ligne], 33-1/2 | 2019, mis en ligne le 4 septembre 2019.
Robert Fernandez, «The Limits of Volunteerism and the Gatekeepers of Team Encarta» , résumé détaillé en français : Wikipédia:RAW/2020-11-01#Oligarchie wikipédienne.
Laura Derksen, Catherine Michaud-Leclerc, Pedro C.L. Souza, How the internet can be used to promote reading and learning, Journal of Development Economics, volume 155, mars 2022.
Florian Grisel : Canceling Disputes: How Social Capital Affects the Arbitration of Disputes on Wikipedia (Law & Social Inquiry, no 22,‎ 2023 DOI 10.1017/lsi.2023.15). bibliothèque WP ou en accès libre mais sans les graphiques.

Livres et chapitres d'ouvrages

Pierre Gourdain et al., La révolution Wikipédia : les encyclopédies vont-elles mourir ?, Mille et une nuits, 2007, (ISBN 978-2-7555-0051-6)
Adrienne Charmet, « Wikipédia et le monde du Libre », dans Camille Paloque-Berges et Christophe Masutti (dir.), Histoire et Culture du Libre, Framabook, 2013, en ligne
Lionel Barbe (dir.), Louise Merzeau (dir.) et Valérie Schafer (dir.), Wikipédia, objet scientifique non identifié, Nanterre, Presses universitaires de Paris Ouest, coll. « Intelligences numériques » (n^o 1), 2015, 216 p. (ISBN 978-2-84016-205-6, présentation en ligne, lire en ligne).
Frédéric Kaplan et Nicolas Nova, Le Miracle Wikipédia (présentation en ligne).
Lionel Barbe (dir.) et Marta Severo (dir.), Wikipédia, objet de médiation et de transmission des savoirs, Presses universitaires de Paris Nanterre, 2021 (ISBN 9782840164685, lire en ligne)
Roberte Larousse, Wikifémia, UV éditions, 2022 (ISBN 9782956275367).
Rémi Mathis, Wikipédia, Dans les coulisses de la plus grande encyclopédie du monde, First éditions, 2021 (ISBN 9782412064207)

Cours universitaires

Bachelet Rémi : Wikipédia : outil d’élaboration et de gestion des connaissances (cours à l'École centrale de Lille janvier 2012).

Mémoires, thèses

Marie-Anne Tiers, Wikipédia, une appropriation sociale de la connaissance. Mémoire de l'Université Paris 1 (UFR 11 - Sciences politiques), soutenue en 2015.
Myriam Meyer, Usage de Wikipédia par les enseignants de collège. Mémoire de l'université de Toulouse (École supérieur du professorat et de l'éducation), soutenue le 23 juin 2015.
Barbara Semel, Espaces épistémiques numériques et rapport au savoir des étudiant.es à l’heure de Wikipédia. Thèse de l'université de Lyon (école doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication), soutenue le 16 septembre 2020.
Léo Joubert, Wikipedia : la fabrique d'une encyclopédie à l'ère numérique. Sociologie d'une communauté de pratique. Thèse de l'université d'Aix-Marseille (école doctorale Espaces, Cultures, Sociétés, en partenariat avec le laboratoire d'économie et de sociologie du travail(Aix-en-Provence) ), soutenue le 27 novembre 2020.
Adélaïde Faure (2018) L'organisation contractuelle de l'œuvre libre Mémoire de recherche en droit, IRDAP Wicker G. et Skrzypniak H. (dir.), Université de Bordeaux, Faculté de Droit et de Sciences politiques, 110 p. (Étude de la validité juridique des œuvres libres - et notamment Wikipédia - vis-à-vis du droit français. Proposition de correctifs afin de palier les insuffisances constatées).
Sébastien Antonini (2017) Étude de la véracité des articles médicaux sur Wikipédia (thèse de médecine, Université d'Aix-Marseille), PDF, 282 p. (Conclut que pour 5 articles du domaine médical étudié, le taux de véracité est élevé : moins de 2 % d'informations incorrectes, et plus de 82 % d’informations confirmées par des référentiels scientifiques ; Wikipédia selon l'auteur peut être considéré comme délivrant des informations encyclopédiques mais sans garantie d’exactitude (ce qui implique prudence et esprit critique) et ne pouvant se substituer à l’avis d’un professionnel de santé).
Sana Boussetat (2016). Analyse et critique des méthodes d'une encyclopédie en ligne : Wikipédia. À Cergy-Pontoise, dans le cadre de École doctorale de droit et sciences humaines (Cergy-Pontoise, Val-d'Oise), en partenariat avec Laboratoire Lexiques, dictionnaires, informatique (Villetaneuse, Seine-Saint-Denis) (laboratoire).
Gilles Sahut (2015). Wikipédia, une encyclopédie collaborative en quête de crédibilité : le référencement en questions. Thèse de doctorat. Sciences de l'Homme et Société. Université Toulouse Jean Jaurès.
Béatrice Maneval (2013). L'utilisation de ressources partagées dans l'apprentissage : un changement du rapport au savoir ? : Le cas de Wikipedia. Thèse dans le cadre de l'École Doctorale Cognition, Langage et Éducation (Université d'Aix-en-Provence).
Carlo Abi Chahine (2011). Indexation et recherche conceptuelles de documents pédagogiques guidées par la structure de Wikipédia. À Rouen, INSA, dans le cadre de École doctorale Sciences physiques mathématiques et de l'Information pour l'ingénieur (Saint-Étienne-du-Rouvray, Seine-Maritime ; ....-2016) , en partenariat avec Laboratoire d'Informatique, de Traitement de l'Information et des Systèmes (Saint-Étienne du Rouvray, Seine-Maritime).
Lionel Scheepmans (2011) : Culture fr.wikipedia, Travail de fin de Master en Anthropologie, Université Catholique de Louvain.
Grassineau Benjamin (2009). La dynamique des réseaux coopératifs. L'exemple des logiciels libres et du projet d'encyclopédie libre et ouverte Wikipédia. Thèse de doctorat, Université Paris-Dauphine, Cerso.
Emmanuel Wathelet (2015). Autorité et auteurités émergentes dans un environnement organisationnel non-hiérarchisé en ligne : le cas de la construction de règles sur Wikipédia. Thèse de doctorat en Sciences de l'information et de la communication, Université catholique de Louvain.
Paul Balmet (non daté). L'horizon des communs : Gouvernance, représentations et formes de réciprocités à travers la société du partage, Mémoire de Master 2 - Design interactif, sous la direction de Alexandre Elmir, e-artsup, avec l'aimable participation de Wikimédia France.

Mémoires, thèses (en cours de rédaction)

Adélaïde Faure, L'œuvre libre. Thèse en préparation à Bordeaux, dans le cadre de l'École doctorale de Droit, en partenariat avec l'IRDAP - Institut de Recherche en Droit des Affaires et du Patrimoine - (laboratoire), depuis le 04-10-2018.
Lionel Scheepmans, Imagine un monde. Le mouvement Wikimédia et la société mondiale numérique (rédigée sur Wikiversité). Débutée en juillet 2017 à l'UCLouvain - Institut IACCHOS - Laboratoire d'anthropologie prospective dans le cadre d'un doctorat en sciences politique et sociale. Défense prévue en automne 2021.
Yuming Zhai, Identification et exploitation de paraphrases sous-phrastiques extraites de l'historique des révisions de Wikipédia. Thèse en préparation à Paris Saclay, dans le cadre de École doctorale Sciences et technologies de l'information et de la communication (Orsay, Essonne), en partenariat avec LIMSI - Laboratoire d'Informatique pour la Mécanique et les Sciences de l'Ingénieur (laboratoire), ILES - Information, Langue Écrite et Signée (équipe de recherche) et de Université Paris-Sud (établissement de préparation de la thèse) depuis le 01-10-2016.
Amira Rezgui, Fonctionnement et leadership dans les équipes virtuelles. Le cas de Wikipédia. Thèse à l'Brest, dans le cadre de Sciences de l'Homme, des Organisations et de la Société. Soutenue le 24-08-2018. Manuscrit non disponible (?).