Wikipédia:Exercices/Découvrir Wikimedia Commons

Cet exercice a pour but de découvrir Wikimedia Commons. Avec vos étudiants, vous pourrez apprendre comment rendre disponible au public des images sous licence libre. Vous pourrez même ajouter ces images à des articles de la Wikipédia et participer à son illustration. Plusieurs articles manquent d'images et la contribution de nouveaux contributeurs est une aide très importante.

Il est très important de comprendre que les images déposées dans Wikimedia Commons doivent être publiés sous une licence compatible. Aussi, la politique de Commons est très stricte face au droit d'auteur (ou au copyright). Il est important de vous assurer que vos étudiants respectent le droit d'auteur et ne copient pas d'images qui sont pas d'eux.

Déroulement

1. L'enseignant se crée un compte sur Commons en cliquant [1].
2. L'enseignant crée une page personnelle de la forme « User:Nomdutilisateurdelenseignant/Liste des étudiants ». Il crée la page en entrant le texte proposé dans la barre de recherche, en appuyant sur Entrée et en cliquant sur le lien « Créer ». L'enseignant peut ajouter le texte qu'il désire dans la nouvelle page.
3. L'enseignant invite les étudiants à se créer un compte d'utilisateur.
4. Chaque étudiant s'inscrit sur la page créée précédement. Les étudiants le font en copiant le texte * {{user|Nomdutilisateurdelétudiant}}.
5. L'enseignant demande à chaque étudiant de prendre une photo encyclopédique (Voir les critères d'inclusion de Commons ici).
6. Chaque étudiant importe sa photo sur Commons en utilisant l'Assistant de versement. Il est important que chaque champ du formulaire soit bien rempli. En particulier, il est important d'ajouter une catégorie pertinente au fichier importé (généralement, les catégories sont en anglais) et de choisir une licence appropriée (la CC BY-SA 3.0 est la plus commune).
7. L'enseignant peut créer une catégorie de Commons contenant l'ensemble des images importées par ses étudiants. Il nommera cette catégorie Category:Images importées lors d'un projet pédagogique de « Nom de l'école ». Il demandera à ses étudiants d'ajouter cette catégorie à leurs images.

Variantes

• L'enseignant peut fixer un thème particulier pour les images.
• Les images importées peuvent être des illustrations originales dessinées par les étudiants servant à illustrer les articles ne pouvant être imagés par des photos. Attention de ne pas faire d'images dérivées d'oeuvres protégées par le droit d'auteur. Voir Oeuvre dérivée pour plus d'informations.
• L'enseignant peut demander à ses étudiants d'importer plusieurs images.
• Les images importées peuvent être proposée pour le label d'image de qualité ou d'image remarquable. Attention de bien tenir compte des critères de sélection pour les images de qualité et les images remarquables. L'ajout en série d'images non acceptables peut être vu comme dérangeant par les autres utilisateurs.
• Les images peuvent être ajoutées à des articles idoines sur Wikipédia. Voir Aide:Image pour plus de détails sur l'ajout d'images dans les articles. Encore une fois, il faut être prudent lorsque l'on fait l'ajout d'images. Il est préférable de ne pas remplacer des images déjà présentes sauf pour les remplacer par une image de qualité supérieure et l'ajout massif d'images sur un article peut être mal vu.

Objectifs et buts de l'activité

• Découvrir le partage d'images en ligne.
• Découvrir le monde du libre, ses règles, ses buts, ses avantages, ses inconvénients.
• Sensibiliser le participant aux problématiques de droit d'auteur et encourager une utilisation respectueuse des contenus disponibles sur Internet.
• Enrichir la banque de médias libres disponibles sur Internet.
• Obtenir de la reconnaissance pour son travail en publiant ses images.
• Mettre en action les techniques photographiques et graphiques nécessaires à la création d'une image.
• Developper la notion d'image encyclopédique.