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Rapport de l’événement de formation à Wikipédia dans le cadre du cours HST 1094 de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Le 10 octobre 2019 s’est déroulée une activité de formation à Wikipédia dans le cadre du cours « Démocratie et citoyenneté : perspectives historiques sur les enjeux actuels » (HST1094). Ce cours est donné par la professeure d’histoire Lucia Ferretti (Ph.D).

Dans le cadre du projet « Histoire du Québec et de l’Amérique du Nord francophone dans les wikimédias », la Fondation Lionel-Groulx a proposé à la P^re Lucia Ferretti d’insérer une formation et un travail de contribution à Wikipédia dans le programme de son cours. Lors de cet événement, 18 étudiants et étudiantes ont suivi la formation de trois heures donnée par Mathieugp et JBouchez qui s’étaient déplacés spécialement à Trois-Rivières. En prévision de cette journée Mathieu Gauthier-Pilote avait formé Lucia Ferretti le 6 août 2019, dans les locaux de la Fondation Lionel-Groulx. Cette formation visait à guider la professeure dans l’élaboration de son exercice de contribution à Wikipédia destiné aux étudiants et étudiantes.

Compte-tenu de la durée typique d’un cours universitaire de 1^er cycle, l’événement a consisté à une formation classique de trois heures à l’édition dans Wikipédia : présentation de l’interface de l’encyclopédie en ligne, démonstration des méthodes d’insertion des sections d’un article et des sources et références, utilisation adéquate des modèles disponibles.

Concrètement, les étudiants et étudiantes ont choisi un article à améliorer dans une liste choisie par Lucia Ferretti et en lien avec le thème du cours. Ils devront bonifier l’article de niveau « ébauche » pour l’amener au moins au niveau supérieur tout en s’inspirant des critères spécifiques à un article de niveau « bon article ». Le travail de contribution à l’amélioration d’un article Wikipédia compte pour 45% de la note du cours.

À noter que cette activité de formation à Wikipédia a été rendue possible grâce au projet PICOM de l’UQTR. Comme décrit sur le site internet, il s’agit de « soutenir une activité pédagogique au moyen de laquelle des étudiants, provenant idéalement de diverses disciplines, coopèrent en équipe à la conception et à la réalisation d'un projet sur la base d'un besoin identifié par un organisme à but non lucratif et en étant accompagnés par un mentor désigné par cet organisme. »

Voici la fiche détaillée sur le site de PICOM du projet « Écrire un article savant dans Wikipédia (HST 1094) ».

Finalement, début décembre, afin de recueillir les impressions des étudiantes et étudiants du cours, un sondage anonyme préparé par la Fondation Lionel-Groulx leur sera envoyé par Lucia Ferretti une fois que les travaux seront rendus.

Report of the training event to Wikipedia as part of the course HST 1094 of the Université du Québec à Trois-Rivières

On October 10, 2019, a training event to Wikipedia was held as part of the course "Democracy and Citizenship: Historical Perspectives on Current Issues" (HST1094). This course is taught by history professor Lucia Ferretti (Ph.D.).

As part of the project "History of Quebec and French-speaking North America", the Fondation Lionel-Groulx proposed to Dr. Lucia Ferretti to include a training to Wikipedia in the program of her course.

During this event, 18 students followed the three-hour training given by Mathieugp and JBouchez who had traveled specifically to Trois-Rivières. In anticipation of this day, Mathieu Gauthier-Pilote had formed Lucia Ferretti on August 6, 2019 at the premises of the Fondation Lionel-Groulx. The purpose of this training was to guide the professor in the development of the work she would later propose to students.

Considering the typical duration of a university undergraduate course, the event consisted of a traditional three-hour training course in Wikipedia: presentation of the interface, demonstration of methods to insert sections, sources and references in an article, appropriate use of available models.

Concretely, the students chose an article to improve in a list submitted by Lucia Ferretti and related to the theme of the course. Students will need to upgrade the "stub" content assessment level article to at least the next level, while drawing on the criteria for "good article" level article. The work of contributing to the improvement of a Wikipedia article accounts for 45% of the course grade.

Note that this Wikipedia training activity was made possible by the PICOM project of UQTR. As described on the website, it is a question of "supporting an educational activity by means of which students, ideally coming from various disciplines, cooperate as a team in the conception and the realization of a project on the basis of a need identified by a non-profit organization and accompanied by a mentor designated by that organization. "

Here is the detailed sheet (in French) on the PICOM website of the project "Writing a scholarly article in Wikipedia (HST 1094)".

Finally, in early December, in order to collect the impressions of the students of the course, an anonymous survey prepared by the Fondation Lionel-Groulx will be sent to them by Lucia Ferretti once the work is done.