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Wikipédia:GLAM/Québec/InstitutWikiGLAMU

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Ville de Québec, site de l'Institut WikiGLAMU inaugural

Qu’est-ce que l’Institut WikiGLAMU ?

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L’Institut WikiGLAMU est une initiative créée et organisée par et pour les professionnel·les des bibliothèques, des archives et des établissements d'enseignement et de recherche.

L’acronyme GLAM est relativement connu, mais il y manque à notre avis la présence d’une institution majeure de la culture libre, soit les universités, d’où leur ajout au sein de l’acronyme.

Les organisateur·trices envisagent une activité annuelle qui se déroulerait à travers le Québec pour activer des réseaux de réflexion et de partage entre professionnel·les. Le but ultime est de se connaître et de s’entraider pour stimuler la culture libre dans les institutions québécoises, en plus de démocratiser l’accès à l’information à travers des projets de savoirs libres comme les projets Wikimédia.

Objectifs de l'Institut WikiGLAMU

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Au cours de ces deux journées, vous aurez l'occasion de :

  • Expérimenter des outils et des activités afin de prendre part aux projets Wikimédia dans un environnement professionnel
  • Explorer la diversité des possibilités offertes par Wikipédia, Wikimédia Commons et Wikidata dans le contexte des institutions patrimoniales, culturelles, d’enseignement et de recherche.
  • Contribuer à la mise en place d’une communauté de réflexion et de pratiques relative aux projets Wikimédia dans des institutions patrimoniales, culturelles, d’enseignement et de recherche.  

Lieux et dates

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Bibliothèque Gabrielle-Roy de la Ville de Québec du 31 octobre 2024 au 1er novembre 2024, 3e étage, local 317

Personnes contacts

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  • Michael David MILLER, bibliothécaire agrégé, Bibliothèques de l’Université McGill - michael.david.miller@mcgill.ca
  • Nathalie THIBAULT, conservatrice des archives, Musée national des beaux-arts du Québec
  • Jean-Michel LAPOINTE, chargé de projets technopédagogiques, Université du Québec à Montréal

Horaire de l'Institut WikiGLAMU

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Tableau de bord de l'activité

Voir les contributions des contributeur·trices de l'Institut WikiGLAMU ici : Tableau de bord

jeudi 31 octobre 2024

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  • 8 h à 9 h - Accueil des participant·es
  • 9 h à 9 h 30 - Mot de bienvenue
  • 9 h 30 à 10 h - Activité pour recueillir les attentes, préoccupations et les motivations des participants
  • 10 h à 10 h 45 - Conférence d’ouverture
  • 10 h 45 à 11 h - Pause
  • 11 h à 12 h - Activité / formation Wikipédia, introduction à la modification, création de page d'utilisateur·trice
  • 12 h à 13 h 30 - Dîner libre
  • 13 h 30 à 14 h 15 - Wikifier l'art qui nous entoure - Présentation
  • 14 h 15 à 15 h - Wikifier l'art qui nous entoure - Chasse photographique dans Saint-Roch
  • 15 h à 16 h - Formation Wikimédia Commons
  • 16 h à 16 h 15 - pause café
  • 16 h 15 à 17 h - Clôture de la première journée : retour sur la première journée et attentes pour la deuxième journée

FORMULAIRE DE RÉTROACTION DU JOUR 1

vendredi 1er novembre 2024

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  1. 8 h à 9 h - Accueil des participant·es
  2. 9 h à 9 h 30 - Récapitulatif de la première journée et déroulement de la deuxième journée
  3. 9 h 30 à 10 h - Formation Wikidata
  4. 10 h à 10 h 15 - Pause
  5. 10 h 15 à 12 h - 1ère moitié de Wikifier l'art qui nous entoure - démonstrations et ateliers pratiques (description Wikidata, téléversement sur Wikimedia Commons et édition de Wikipédia avec les photos prises lors de la chasse photographique)
  6. 12 h à 13 h 30 - Dîner libre
  7. 13 h 30 à 14 h 30 - 2e moitié de Wikifier l'art qui nous entoure - fin des ateliers et discussion
  8. 14 h 30 à 14 h 45 - Pause
  9. 14 h 45 à 16 h 30 - Activité de conception créative / design thinking : faire le pont entre les projets Wikimedia et nos établissements
  10. 16 h 30 à 17 h 30 - Clôture des deux journées

Participantes et participants

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Ressources

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Wikipédia

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Guide de contribution à Wikipédia créé par l'Acfas
Les bots (robots) dans Wikipedia
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Informations sur les Bots dans Wikipédia « Les bots sont des agents automatiques ou semi-automatiques qui interagissent avec Wikipédia comme le fait un utilisateur, mais pour des tâches répétitives et fastidieuses pour un humain. Les bots peuvent être utilisés pour éditer ou même créer des articles. Certains bots sont spécialisés dans la résolution des homonymies, les annulations de certains vandalismes ou encore les opérations sur les catégories.»

Informations sur la notoriété des articles
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Page générale sur la notoriété des articles sur Wikipédia : Wikipédia:Notoriété

Autres guides sur Wikipédia

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  1. Littérature québécoise mobile https://lqm.uqam.ca/sites/lqm.aegir8.uqam.ca/files/2023-10/Protocole%20d'e%CC%81dition%20et%20de%20recherche%20-%20pe%CC%81riodiques%20culturels.pdf
  2. Rizhome https://productionsrhizome.org/accueil/un-guide-des-bonnes-pratiques-sur-les-plateformes-wiki
  3. RaccourSci : 10 principes essentiels pour parler d’histoire dans Wikipédia https://www.raccoursci.com/astuce/10-principes-essentiels-histoire-wikipedia/
  4. RaccourSci : 10 principes essentiels pour parler de littérature dans Wikipédia https://www.raccoursci.com/astuce/10-principes-essentiels-litterature-wikipedia/

Wikidata

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Guides et webinaires

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Wikidata et la curation des identifiants pérennes des chercheurs, Pascal Martinolli, https://www.canal-u.tv/chaines/ad/wikidata-et-la-curation-des-identifiants-perennes-des-chercheurs

Supprimer des informations d'une manière (presque) permanente

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Wikidata:Masquage de modification « Le terme Oversight (masquage) ou suppression se réfère au masquage des modifications ou des noms d'utilisateurs dans les historiques d'éditions et les journaux. Ce droit est mis à disposition des suppresseurs ou des masqueurs de modifications (ceux dans les groupes d'utilisateurs « oversight » ou « stewards »). Les données masquées ne peuvent être vues et restaurées que par les masqueurs. »

ARL White Paper on Wikidata Opportunities and Recommendations

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Un livre blanc de l'Association des bibliothèques de recherche de l'Amérique du Nord sur les utilisations possibles de Wikidata dans un contexte de bibliothèques universitaires et de recherche

Wikimédia Commons

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Guide - Utiliser Wikimédia Commons comme banque d'images

Tableau de bord

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« Le tableau de bord des programmes et événements est un outil qui aide la gestion des programmes et des événements wiki. »

Ressources générales

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Lectures

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  • Allison-Cassin, S., Armstrong, A., Ayers, P., Cramer, T., Custer, M., Lemus-Rojas, M., McCallum, S., Proffitt, M., Puente, M. et Ruttenberg, J. (2019). ARL White Paper on Wikidata: Opportunities and Recommendations.
  • Barbe, L., Merzeau, L. et Schafer, V. (2015). Wikipédia, objet scientifique non identifié. Presses universitaires de Paris Ouest.
  • Barbe, L. et Severo, M. (2021). Wikipédia, objet de médiation et de transmission des savoirs. Presses universitaires de Paris Nanterre.
  • Bartholmei, S., Franks, R., Heilman, J., Joseph, M., McDonald, V., Raunik, A., Ridge, M., Robertson, M., Stinson, A. et Orlowitz, J. (2016). Opportunities for academic and research libraries and Wikipedia. IFLA. https://www.academia.edu/download/87221690/112-IFLAWikipediaAcademicandResearchLibrariesDiscussioDRAFT.pdf
  • Bridges, L. M., Pun, R. et Arteaga, R. A. (dir.). (2021). Wikipedia and academic libraries: a global project. Maize Books. https://www.fulcrum.org/concern/monographs/cv43p013f
  • Châteauneuf, L.-K. (2019). Wikipédia et les bibliothèques, évolution d’une relation parfaite ? Argus (Montreal, Quebec), 47(2), 32‑36.
  • Chiriac, E. (2015). Wikipédia, la chimère du savoir libre. Documentation et bibliothèques, 61(4), 159‑166. https://doi.org/10.7202/1033436ar
  • Evenstein Sigalov, S., Cohen, A. & Nachmias, R. (2024) Transforming higher education: a decade of integrating wikipedia and wikidata for literacy enhancement and social impact. J. Comput. Educ.
  • Fenoll, C., Cummings, J., Tramullas, J. et Hinojo, À. (2016). Opportunities for public libraries and Wikipedia. IFLA. http://eprints.rclis.org/39905/
  • Galfetti, G. et Rodeschini, C. (2019). Wikipédia comme outil de valorisation et de médiation en milieu archivistique ? Retour d’expérience aux Archives de l’État de Neuchâtel. Documentation et bibliothèques, 64(4), 41‑45. https://doi.org/10.7202/1061792ar
  • Machefert, S. (2017). Wikipédia et bibliothèques : agir en commun. Dans Communs du savoir et bibliothèques (p. 141‑148). Éditions du Cercle de la Librairie. https://doi.org/10.3917/elec.dujo.2017.01.0141
  • Proffitt, M. (dir.). (2018). Leveraging Wikipedia: connecting communities of knowledge. American Library Association.
  • Yoakim, W. (2020). Wikipédia, Wikimedia Commons et Wikisource, un eldorado de visibilité. Archives, 48(2), 41‑81. https://doi.org/10.7202/1067524ar

Où manger

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Voici une liste de suggestions d'endroits où vous pouvez manger autour de la Bibliothèque Gabrielle-Roy

Mise en candidature

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Pour envoyer votre candidature et faire partie de la cohorte inaugurale de l’Institut WikiGLAMU, veuillez bien vouloir remplir le formulaire de mise en candidature en ligne disponible à l'adresse suivante :

  • Veuillez copier-coller ce lien dans votre navigateur web https://forms.gle/AqbFhErqYWFgRR2y5.  

Les personnes visées

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Nous avons le plaisir de vous inviter à participer à deux journées intensives d’échange, de réflexion et de formation sur l’utilisation des projets Wikimédia dans les institutions de type « GLAMU » (Galleries, Libraries, Archives, Museums, Universities).

Les professionnel·les des institutions qui ont un intérêt ou qui mènent déjà des projets relatifs à l’écosystème Wikimédia et les savoirs libres dans leur milieu de travail (exemple : personnes enseignantes qui utilisent ou désirent utiliser Wikipédia en classe, bibliothécaires qui utilisent ou désirent utiliser Wikidata pour documenter leurs institutions, archivistes qui utilisent ou désirent utiliser Wikisource pour transcrire des documents, muséologues qui diffusent des images dans Wikimédia Commons, ou qui souhaiteraient le faire, etc.)

Dates importantes

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  • Mise en candidature du 3 septembre au 22 septembre 2024
  • Évaluation des candidatures du 23 septembre au 27 septembre 2024
  • Candidatures retenues annoncées le lundi 30 septembre 2024
  • Finalisation de la programmation 15 octobre 2024 (sous réserve de modifications)
  • Déroulement de l'Institut WikiGLAMU 31 octobre 2024 et 1er novembre 2024
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