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Wikipédia:Projets pédagogiques/UQAM/2015/DES2213

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Nous reproduisons ici avec l'aimable autorisation du professeur Colizzi un extrait de son plan de cours de l'automne 2015. Au bas de la page se trouvent les articles créés dans le cadre de ce cours.


Article Wikipédia modifier

Bien que de plus en plus utilisé dans la communauté académique, Wikipedia n’est pas encore considéré comme une source fiable sur le plan scientifique. Pourtant, par sa structure ouverte, toute information est constamment vérifiée par la communauté des usagers. Néanmoins, Wikipedia est un excellent point de départ pour démarrer une recherche ainsi que pour collecter des références et des liens sur un sujet donné.

À l’heure actuelle, peu d’informations sont disponibles sur Wikipedia sur les principales figures du design graphique au Québec et au Canada. Par petites équipes, vous aurez à rédiger une nouvelle entrée Wikipedia à partir de la liste de sujets proposés. Dans le cas d’une entrée déjà existante, vous aurez à la réviser et développer davantage (ajouter des informations, aménager la structure, mettre à jour les références, si c’est le cas). Le travail en équipe sera supervisé régulièrement par le professeur.

Une séance d’initiation à la recherche documentaire par le personnel de la Bibliothèque des arts est prévue lors du premier cours.

La recherche fera l’objet d’une présentation finale en classe (formule Pecha Kucha, 20 diapositives toutes les 20 secondes : la présentation dure 6 minutes et 40 secondes au total). Pour s’orienter dans la préparation d’articles sur Wikipedia voir :

Critères d’évaluation modifier

Travail en équipe (2 à 3 étudiants max.). L’évaluation portera sur la fiabilité des sources et des références, la cohérence de la structure, la qualité de l’argumentation, la maîtrise de la langue, ainsi que la qualité générale de la présentation. L’orthographe est prise en compte, jusqu’à concurrence de 10 %.

Pondération
  • Article : 40 % de la note finale
  • Présentation orale : 10 % de la note finale

Démarche modifier

(1) La première étape consiste à utiliser différents moyens de collecte des informations (recherche bibliographique, entrevue, etc.) afin d’appliquer une méthode de recherche pertinente et sélective. En équipe, énoncer clairement la question ou l’angle qui sera le point de départ de l’article. À partir de cette interrogation, explorer les points à développer (arbre à concepts). (2) Préparer un dossier de recherche d’une page (env. 250 à 400 mots), comprenant titre, formulation du sujet, définition d’une problématique et des fiches de lecture (env. 100 mots chaque) expliquant la pertinence des sources consultés. Les fiches doivent compter au moins 5 titres, dont max. 2 références web, et possiblement inclure : une monographie, un catalogue d’exposition ou catalogue raisonné, une encyclopédie, un article de presse spécialisée . (3) La version finale de l’article (env. 800 à 1200 mots) doit être remise avec le dossier de recherche à jour. Tout document imprimé doit être identifié par : titre du projet, sigle de l’équipe (noms des équipiers), et la date.

Articles créés dans le cadre du cours modifier

Groupe 20 modifier

Groupe 40 modifier

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