Cours élémentaire 1re année
Le cours élémentaire 1re année, également abrégé en CE1, est la deuxième classe de l'école élémentaire en France, après le cours préparatoire (CP). C'est la deuxième année du cycle 2 de l'école élémentaire, aussi appelé cycle des apprentissages fondamentaux.
| Partie de | école élémentaire en France |
|---|---|
| Pays | France |
| Précédé par | CP |
| Suivi par | CE2 |
Programmes
modifierHoraires et matières
modifierLes élèves du CE1 bénéficient d'un enseignement multiple et complet de 24 heures hebdomadaires. Ces horaires d'enseignement sont celles appliquées depuis le BO du 26 novembre 2015[2].
| Domaines disciplinaires | Durée annuelle | Durée hebdomadaire moyenne |
|---|---|---|
| Français | 360 heures | 10 heures |
| Mathématiques | 180 heures | 5 heures |
| Langues vivantes (étrangères ou régionales) | 54 heures | 1 h 30 |
| Éducation physique et sportive | 108 heures | 3 heures |
| Enseignements artistiques | 72 heures | 2 heures |
| Questionner le monde et Enseignement moral et civique** | 90 heures | 2 h 30 |
| Total | 864 heures | 24 heures* |
*10 heures hebdomadaires sont consacrées à des activités quotidiennes d'oral, de lecture et d'écriture qui prennent appui sur l'ensemble des champs disciplinaires.
**Enseignement moral et civique : 36 heures annuelles, soit 1 heure hebdomadaire dont 0 h 30 est consacrée à des situations pratiques favorisant l'expression orale.
Depuis la rentrée 2025, une éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR)[3] est faite en classe à partir de la maternelle. Cette éducation est orientée autour de trois entrées : « Se connaître, vivre et grandir avec son corps », « Rencontrer les autres et construire des relations, s’y épanouir » et « Trouver sa place dans la société, y être libre et responsable ». En CE1, on aborde des thèmes comme l'estime de soi, les différentes dimensions des relations humaines, les stéréotypes et les discriminations qui y sont liées et autres thèmes.
Domaines
modifier- Français :
- Expression orale correcte, articulation, début de construction syntaxique ;
- Lecture à haute voix et en silence, enrichissement du vocabulaire ;
- Récitation de textes ;
- Analyse de la construction grammaticale générale avec la notion de pluriel, place des mots ;
- Orthographe.
- Mathématiques :
- Énumération des nombres jusqu'à 1 000 ;
- Maitrise de l'opération d'addition et approche des opérations de soustraction et de multiplication ;
- Reconnaître et construire des figures géométriques simples (tracés et pliages)… ;
- Connaissances des systèmes métriques comme longueur, poids, temps et monnaie.
- Découverte du monde :
- Lecture d'une carte ;
- Observation du cadre naturel ;
- Bases d'histoire et de géographie ;
- Initiation à l'approche scientifique (Comment ça marche ?) ;
- Notions fondamentales de biologie.
- Éducation civique :
- La vie en communauté avec les notions de respect de soi et d'autrui ;
- La démocratie de la France.
- Langues étrangères :
- Sensibilisation à une langue étrangère, généralement l'anglais.
- Éducation artistique et sportive :
- Expression corporelle ;
- Arts plastiques ;
- Sports.
Éducation prioritaire
modifierRéférences
modifier- ↑ https://cache.media.education.gouv.fr/file/31/88/5/ensel714_annexe1_1312885.pdf
- ↑ Ministère de l'Éducation nationale, « Horaires d'enseignement des écoles maternelles et élémentaires », sur education.gouv.fr, (consulté le )
- ↑ Eduscol, « Mettre en oeuvre le programme EVAR/EVARS », (consulté le )
Bibliographie
modifier- Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? 2007-2008 Les programmes, XO éditions, (ISBN 2-8456-3352-1)
Voir aussi
modifierArticles connexes
modifierLiens externes
modifier- Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme du cycle 2 - Bulletin officiel de l'éducation nationale hors série no 1 du
