City of London School

City of London School (CLS) est une école privée pour garçons sur les bords de la Tamise dans la Cité de Londres, à Londres, en Angleterre. Il existe également une école pour filles. L'entrée se fait entre 10 et 18 ans ; la plupart des enfants y entrent à l'âge de 11 ans et un moins grand nombre y entre pour les deux dernières années, soit à 16 ans.

Vue sur la façade de briques rouges de la City of London School, sur les bords de la Tamise. La cathédrale Saint Paul est en arrière-plan. Le Millennium Bridge est du côté droit. Cette vue a été popularisée, notamment dans un film, en 2005 The Constant Gardener.

Histoire

Statue de John Carpenter (1372–1442) par Samuel Dixon, située sur le mur de l'atrium vitré de la City of London School, au-dessus de la porte donnant sur le balcon du Grand Hall. De cette position, il « voit » toute la splendeur du dôme de la cathédrale Saint-Paul.

The City of London School trouve son origine dans un legs foncier de John Carpenter, greffier de la ville de Londres. À sa mort en 1442, on découvrit que Carpenter avait fait de nombreux legs, la plupart à sa famille, mais certains à des œuvres caritatives. Aucun legs ne figurait pour soutenir directement l'éducation des garçons de la Cité de Londres. Cependant, un legs foncier fut laissé à deux amis de confiance, conscients du désir de Carpenter de léguer un héritage destiné à soutenir les enfants. Le terrain fut alors transmis à John Don, un homme influent de la Cité de Londres. À sa mort, Don laissa son propre testament reprenant les termes du legs foncier de Carpenter et ses intentions concernant le terrain: « Pour trouver et élever quatre enfants de pauvres, en leur fournissant nourriture, boisson, vêtements, instruction dans les écoles, les universités, etc., jusqu'à ce qu'ils soient préférés, puis d'autres à leur place pour toujours. » Les quatre garçons devinrent connus sous le nom des « Enfants de Carpenter ».

On sait peu de choses sur les premières années de ce legs. Ce legs fut administré par la Corporation de Londres vers 1460, et un petit collège fut fondé à côté de la chapelle de Guildhall, utilisant également les installations de la bibliothèque de la chapelle. Bien que cette situation ait perduré pendant plus de 70 ans, les premières traces certaines de l'existence des Enfants de Carpenter ne remontent qu'à 1536 ; on ignore donc qui étaient ces garçons, ce qu'ils ont appris et où ils vivaient. En 1547, en vertu de la loi sur les Chantries, la chapelle et la bibliothèque de Guildhall furent confisquées. Le financement des quatre garçons fut également interrompu. La Corporation de Londres conserva le contrôle de la succession de Carpenter et les comptes des 300 ans suivants montrent que l'argent continua d'être dépensé pour des prestations sociales destinées aux enfants, comme la fourniture de nouveaux manteaux à chaque enfant ou l'accès à l'éducation.

En 1823, un rapport publié par la Commission de charité révéla qu'au fil des siècles, les revenus du legs avaient largement dépassé les dépenses d'éducation des garçons. En réponse à ce rapport, la Corporation de Londres indiqua avoir « pris grand soin… de rechercher dans ses archives et ailleurs le testament de John Carpenter, sans succès ». Si la Corporation avait plutôt recherché le testament de John Don, elle aurait reçu des indications sur l'utilisation de l'argent.

En l'absence de ces orientations, des discussions commencèrent sur l'utilisation de l'argent du legs. Le Comité des terres de la ville suggéra dans un rapport que le legs soit consacré à l'éducation d'un plus grand nombre de garçons, approche adoptée en 1826. Plusieurs personnes, dont Richard Taylor, imprimeur et assistant à la fondation de l'University College London, pressèrent la Corporation de Londres d'utiliser le legs pour créer un externat pour le plus grand nombre possible de garçons. En 1830, ils proposèrent la création de la City of London Corporation School, avec Taylor comme gouverneur, sur le site de Workhouse désaffecté de Londres. Entre-temps, un petit nombre de garçons, connus sous le nom d'élèves de Carpenter, furent envoyés à l'école de Tonbridge. Une loi du Parlement, la loi de 1829 sur l'état du Workhouse de Londres (10 Geo. 4. c. 43), fut adoptée pour transformer Workhouse en école, et des gouverneurs furent nommés. Les conditions de vie sur le site du Workhouse s'étaient détériorées et des fonds importants étaient nécessaires à son entretien. Les seuls fonds disponibles étaient cependant les mêmes 300 £ (environ 30 000 £ en 2016). un budget annuel que Workhouse avait reçu.

Une gravure des années 1830 montrant le bâtiment scolaire de 1835 à 1883 dans Milk Street.

Au cours des années suivantes, le projet d'hospice fut jugé irréaliste par la délégation du maire de la Cité de Londres et par le Comité des terres de la Cité (Taylor en était membre), et d'autres projets furent proposés. En 1832, Warren Stormes Hale, qui estimait que le projet d'hospice ne constituait pas la meilleure utilisation de l'héritage de Carpenter, fut nommé au Comité des terres de la Cité. Il en devint président en 1833 et fut considéré comme le deuxième fondateur de la City of London School, après Carpenter.

À ce stade, le Comité des terres de la ville commença à chercher de meilleurs emplacements pour une école. Son choix se porta sur le marché de Honey Lane, situé sur Milk Street. Cependant, ce projet se heurta aux mêmes difficultés de financement que celui de l'hospice : seulement 300 £ par an étaient disponibles, ce qui était insuffisant pour construire et entretenir une école. Ce problème ne fut reconnu qu'à l'arrivée du projet de loi portant création de l'école à la Chambre des Lords. Un projet de loi modifié fut finalisé en 1834, supprimant toute référence à l'hospice de Londres et répondant aux objections des Lords.

Le projet de loi modifié a été adopté en tant que loi du Parlement. C'est cette loi qui a fondé la City of London School, qui comptait initialement environ 400 élèves. La loi a donné à la Corporation de Londres le devoir de maintenir une école sur le site du marché de Honey Lane et a ainsi donné le contrôle de presque tous les aspects de la gestion de l'école à la corporation. Un comité a également été créé pour gérer l'école, avec Hale comme président. Bien que les pouvoirs du comité aient été initialement limités, ils ont acquis plus de contrôle au fil du temps à mesure qu'ils prenaient des décisions importantes pour l'école.

La loi accorda à la nouvelle école un budget annuel de 900 £ (environ 107 000 £ en 2016) provenant du legs, tandis que les administrateurs de la City of London Corporation School, qui souhaitaient toujours mettre en œuvre leur idée originale, ne gagnèrent rien, conservant uniquement les revenus de l'ancien hospice. Hale et la Corporation de Londres étaient également désireux de créer cette deuxième école, proposée par les administrateurs de la City of London Corporation School. Malgré leurs efforts, l'autre école ne fut fondée qu'en 1854, sous le nom de Freemen's Orphanage School, à Brixton, avec Hale comme président. La Freemen's Orphanage School existe toujours aujourd'hui sous le nom de City of London Freemen's School dans le Surrey.

Établissement à Milk Street

Première pierre de l'école de la ville de Londres

La première pierre de la nouvelle école fut posée par Lord Brougham en 1835 dans les locaux de Milk Street, dans la Cité de Londres, près de Cheapside, sur une partie du site de l'ancien marché de Honey Lane. L'école ouvrit ses portes en 1837.

L'école était remarquable pour son époque à plusieurs égards. Elle ne pratiquait aucune discrimination religieuse envers les élèves (à une époque où la plupart des écoles publiques étaient à dominante anglicane) ; elle accueillait des élèves issus de familles non-conformistes et juives. De plus, contrairement à d'autres écoles indépendantes établies, c'était un externat (bien qu'il y ait eu quelques pensionnaires au début, aucun internat n'a jamais été créé). Elle promouvait également un système d'éducation pratique et progressiste, très en avance sur son temps. Ce fut la première école en Angleterre à inclure les sciences au programme et à inclure des expériences scientifiques dans son enseignement.Elle offrait également un enseignement dans des matières commerciales. Cela ne diminua cependant pas son enseignement dans les matières traditionnellement privilégiées par les écoles publiques traditionnelles, et elle envoya des érudits classiques et mathématiques à Oxford et à Cambridge tout au long du XIXe siècle. Parmi eux figuraient le classiciste, théologien et spécialiste de Shakespeare Edwin Abbott Abbott (dont l'exploration mathématique d'un monde en autres dimensions, Flatland, est toujours imprimée et qui retourna à l'école en tant que directeur), John Robert Seeley – un érudit en études classiques devenu professeur Regius d'histoire moderne à l'université de Cambridge et H. H. Asquith, qui, bien que formé en tant qu'érudit classique, devint plus tard Premier ministre britannique.

Déménagement

École de la ville de Londres – Une ancienne photographie du bâtiment scolaire de 1883 à 1986

L'école a finalement dépassé son site d'origine. Alors que certaines écoles publiques ont quitté le Grand Londres à la fin du XIXe siècle, la direction et le comité de la Cité de Londres ont décidé conjointement de rester dans la capitale, car elle était considérée comme un environnement stimulant pour l'éducation.^{[réf. nécessaire]} Une loi scolaire de la Cité de Londres de 1879 (c.63) a autorisé l'école à déménager vers un nouveau site dans la Cité de Londres à Blackfriars sur le Victoria Embankment surplombant la Tamise. L'école a déménagé en 1883 et le nouveau bâtiment a été inauguré par Édouard VII, alors prince de Galles. En 1887, la Cour divisionnaire et la Cour d’appel ont déterminé que la City of London School était une école publique.

En novembre 1912, le Comité d'éducation nomme Cyril Burt psychologue au département de l'officier d'éducation. En Grande-Bretagne, il s'agit de la première nomination dans un domaine de la psychologie en dehors d'une université.^{[réf. nécessaire]} De 1913 à 1931, Burt examine les élèves proposés pour être admis dans des écoles spéciales. Son mandat comprend la sélection et la recherche.

En 1920, un accord fut conclu permettant à tous les jeunes choristes de l'Église du Temple de bénéficier de bourses d'études à la City of London School. En 1926, cet accord fut étendu aux jeunes choristes de la Chapelle Royale du Palais Saint-James. Parmi les choristes figurait Ernest Lough, dont l'enregistrement de « O for the wings of a dove » de Mendelssohn avec le Temple Choir en 1927 le rendit mondialement célèbre ; en 1962, il devint le premier disque classique à se vendre à plus d'un million d'exemplaires.^{[réf. nécessaire]}  Un autre musicien formé à l'école était le violoncelliste Steven Isserlis.

Deuxième guerre mondiale

Le directeur Francis Dale(peinture de Herbert Ashwin Budd)

En 1938, le directeur F.R. Dale a conclu un accord avec George Turner, directeur du Marlborough College, pour évacuer l'école si cela devenait nécessaire. Le 1^er septembre 1939, après l'invasion allemande de la Pologne et le début de la Seconde Guerre mondiale, la majorité de l'école a été envoyée au Marlborough College par train.

L'accord avec le Marlborough College ne prévoyait pas de logement. Turner écrivit donc au maire de Marlborough pour demander un logement en ville. Nombre de ces logements étaient occupés par des soldats et des femmes travaillant pour le ministère de la Santé à l'époque. La première nuit, les garçons dormirent donc dans le gymnase de l'école, avant d'être transférés dans les logements de la ville la nuit suivante.

Au début du trimestre de Marlborough, un arrangement fut conclu pour que les élèves de la City of London aient cours pendant les matchs des élèves du Marlborough College, et inversement. Les difficultés rencontrées à Marlborough allaient de la recherche d'un bureau pour le directeur Dale à la mobilisation du personnel de cuisine pour préparer les repas des deux écoles. Les ressources étaient limitées et les épidémies de grippe et de rubéole étaient fréquentes. Comme beaucoup d'autres écoles évacuées vers la campagne, les effectifs de la City of London School passèrent de 700 à 430 élèves pendant la guerre, bien qu'aucun élève ne soit tué ou blessé directement sous les tirs ennemis.

Les dispositions prises au Marlborough College ont permis aux élèves de renforcer les clubs et associations de l'établissement. Parmi eux, un club de théâtre, dans lequel Kingsley Amis jouait un rôle important.

Le Marlborough College lui-même a subi une certaine menace de la guerre. Le ministère de la Production aéronautique s'y était également installé et, en 1942, des bombes sont tombées à proximité. En 1944, la guerre s'étant calmée, la City of London School est retournée à son emplacement sur le Victoria Embankment, qui n'avait subi aucun dommage structurel pendant le Blitz. Des abris antiaériens ont été construits sur place par mesure de précaution.

Peu après la réouverture du bâtiment, une bombe s'abattit sur le palais de justice voisin, obligeant les élèves à rentrer chez eux pendant une semaine. Cependant, certains élèves devaient passer des examens publics. Le Marlborough College leur ayant refusé l'autorisation de passer ces examens, il fut décidé que les garçons passeraient les épreuves du Higher Certificate dans la crypte du Guildhall.

Il a fallu plus de cinq ans à l’école pour se remettre des effets de la guerre. De nombreux anciens citoyens ont été tués pendant la guerre. Aujourd'hui, un mémorial, installé dans la cour de l'école depuis l'escalier principal de l'ancien site de Blackfriars, rend hommage aux anciens citoyens tombés lors des deux guerres mondiales. Une cérémonie commémorative annuelle, à laquelle participent des membres de la Force combinée des cadets, a lieu le vendredi le plus proche de l'Armistice, en novembre.

Modernisation et déménagement vers Queen Vicotria Street

L'école a connu de nombreux changements durant son séjour sur le Victoria Embankment. Le programme scolaire a été consolidé au tournant du siècle, le Corps des cadets combinés a été modernisé, le système de maisons a été réorganisé, la « mission », qui est aujourd'hui l'appel annuel à la charité, a été lancée et une organisation de service communautaire a été créée comme alternative au Corps des cadets combinés. Il était obligatoire pour tout garçon, au-delà de la troisième année, de servir dans l'une de ces organisations pendant au moins cinq trimestres scolaires. Cette tradition perdure encore aujourd'hui. En 1925, l'école a acquis son terrain de sport à Grove Park, à Lewisham. Ce site comprenait un pavillon, comprenant des bureaux, des vestiaires, des toilettes et des douches, conçu par l'ancien citoyen Ralph Knott, pour servir également de mémorial aux anciens citoyens morts pendant la Première Guerre mondiale. Lorsque J. A. Boyes est devenu directeur en 1964, de nouvelles modernisations ont été apportées au bâtiment. Avec l'augmentation du nombre d'élèves au fil des ans, la surpopulation est devenue un problème. Le directeur Boyes pensait qu'un nouveau bâtiment moderne était nécessaire pour l'école et ses efforts ont permis d'obtenir un site sur les rives de la Tamise pour une nouvelle installation.

En 1986, la City of London School a déménagé vers son site actuel, dans des locaux spécialement construits, rue Queen Victoria (face au College of Arms et juste en dessous de la cathédrale Saint-Paul) d'un côté et face aux rives de la Tamise de l'autre. Les activités scolaires ont été transférées dans les nouveaux locaux pendant les vacances d'été 1986, juste à temps pour l'année scolaire 1986-1987, et une cérémonie d'inauguration officielle du bâtiment, par la princesse Anne, a eu lieu en 1987. Le Millennium Bridge jouxte les bâtiments scolaires.

Bâtiments

Milk Street (1837–1883)

Photographie du bâtiment de Milk Street utilisé par l'école entre 1837 et 1883

Le bâtiment original de Milk Street a été conçu par l'architecte J.B. Bunning, alors architecte de la Cité de Londres. Il a été conçu dans un style néogothique Tudor.

Victoria Embankment (1883–1986)

Photo moderne (2015) du Victoria Embankment où se situait l'école entre 1883 et 1986

Le bâtiment Victoria Embankment, un grand bâtiment dont on dit qu'il est de style Renaissance italienne mais qui est en réalité de style victorien élevé avec un toit en pente raide ressemblant à celui d'un château français, a été conçu par Davis et Emanuel et construit par John Mowlem & Co. pour un coût supérieur à 100 000 £ (environ 11 158 064,52 £ en 2016). Les concepteurs ont conçu l'école comme « incroyablement non scolaire, un peu comme un palais des expositions permanent ».

Sur la façade du bâtiment se trouvent des statues de Shakespeare, Milton, Bacon, Newton et Sir Thomas More, « les quatre premiers soulignant les traditions littéraires et scientifiques de l'école [et] le dernier étant un martyr religieux, un avocat célèbre et l'auteur d'Utopia. ».

Le bâtiment demeura le siège de la City of London School pendant un siècle, bien que le site s'étendit pour inclure non seulement le bâtiment d'origine sur Victoria Embankment, mais aussi une série de bâtiments perpendiculaires le long de John Carpenter Street, qui porte le nom du fondateur de l'école, ainsi que d'autres bâtiments construits à l'arrière, le long de Tudor Street, avec la cour de récréation, les courts Fives et le cloître à l'intérieur du site. Ces autres bâtiments furent démolis lors du nouveau déménagement de l'école en 1986. L'école jouxtait alors la City of London School for Girls, fondée par la City of London Corporation en tant qu'école sœur en 1894 et transférée en 1969 sur son site actuel au Barbican, et la Guildhall School of Music and Drama, également installée depuis au Barbican. Elle jouxtait également le siège traditionnel de l'industrie de la presse britannique, Fleet Street.

Ce bâtiment est toujours debout et est protégé par un ordre de préservation ; Modèle : Il était occupé par la banque d'investissement JPMorgan, et il apparaissait à gauche de la célèbre plaque d'identification de Thames Television de 1968 à 1989. Le bâtiment porte toujours le nom de l'école au-dessus de la porte. Les bâtiments auxiliaires de John Carpenter Street et Tudor Street ont cependant été démolis peu de temps après que l'école ait quitté les lieux.

Queen Victoria Street (1986–présent)

Bâtiment moderne en briques rouges surQueen Victoria Street, utilisé par l'école depuis 1986.

Le bâtiment actuel, situé rue Queen Victoria, a été conçu par l'architecte Thomas Meddings, de la City de Londres, ancien citoyen de l'école et ancien choriste de Temple Church. Il s'agit d'un bâtiment entièrement moderne, bien que certains vitraux et sculptures du bâtiment de Victoria Embankment aient été transférés dans ce nouveau bâtiment. Un bloc de design et de technologie a été ajouté au bâtiment en 1990, puis transformé en 2008 en un bâtiment principalement utilisé par les départements TIC et musique, bien que certaines installations de design et de technologie soient conservées. Le bâtiment a été conçu selon une grille structurelle et des murs non porteurs ont été utilisés afin de faciliter les modifications de l'agencement intérieur si nécessaire. La conception de l'école est également quelque peu inhabituelle : elle a été construite en évitant un tunnel routier au centre des locaux. Ainsi, les premier et deuxième étages du bâtiment ne pouvaient être construits que de part et d'autre du tunnel. La charge au troisième étage, directement au-dessus du tunnel routier, est également limitée ; une cour s'étend donc jusqu'au cinquième étage, entouré par le bâtiment, dans cette zone. Le bâtiment actuel est ouvert au public chaque année un week-end de septembre dans le cadre de l'événement Open House London.

En 2020, un concours international en deux étapes a été annoncé pour une rénovation de 19 millions de livres sterling du bâtiment actuel de la City of London School. Le concours, organisé par New London Architecture pour le compte de la City of London Corporation, sélectionnera le projet apportant une modernisation « innovante et durable » au complexe immobilier. Ce projet s'inscrit dans un plan global d'extension de la capacité de l'école. Le contrat a été remporté grâce à une proposition conjointe de Morris & Co. et Freehaus.

La vue de face du bâtiment au bord de la Tamise avec la cathédrale Saint-Paul en arrière-plan et le Millennium Bridge à droite est parfois vue dans les médias populaires tels que dans le compte à rebours de 60 secondes de BBC News ainsi que dans une première scène du film de 2005, The Constant Gardener et dans le film de 2009 Harry Potter et le Prince de sang-mêlé.

Vie scolaire

Maisons

La City of London School possède six maisons : Abbott, Beaufoy, Carpenter, Hale, Mortimer et Seeley. Les viennent de personnes importantes dans l'histoire de l'école, incluant son fondateur John Carpenter, les anciens directeurs Edwin Abbott et George Mortimer, le philantrope Beaufoy ayant donné des sommes importantes au XVIII^e siècle, l'ancien maire de Londres Warren Stormes Hale qui a joué un rôle principal dans la fondation de l'école, et l'historien John Robert Seeley, ancien étudiant au sein de l'école. Les élèves sont assignés à une maison lors de leur troisième année, à l'âge de 13 ans, et y restent pour le reste de leur parcours éducatif. Il existe plusieurs événements inter-maisons (en littérature, sport, mathématiques, etc.) permettant aux différentes maisons de remporter des points pour une compétition annuelle.

Uniforme

L'école requiert le port de l'uniforme scolaire jusqu'à la cinquième année incluse. Les étudiants en sixième année ne sont pas obligé de porter l'uniforme réglementaire, mais doivent tout de même porter un costume ainsi que la cravate de l'école.

Programme scolaire

En 2019, le Daily Telegraph classe l'école huitième dans son classement des meilleurs écoles indépendantes, avec 81,2% des candidats issus de l'école obtenant une note de A* ou A au A-level. Il le classe également sixième pour ses résultats au GCSE, avec 94.62% des copies recevant une note entre 7 et 9 (correspondant à A/A* dans l'ancien système). Avant 2017, une trentaine d'élèves sortant de l'école intégraient les universités d'Oxford ou de Cambridge.

Les étudiants suivent dix matières au cours de leur quatrième et cinquième année, dont six sont obligatoires : les mathématiques, l'anglais, la littérature anglaise, la biologie, la chimie et la physique. Parmi les quatre matières restantes, une doit être des humanités, et une autre une langue vivante. De plus, une matière peut être abandonnée en faveur d'une Higher Project Qualification (HPQ) disponible en design, informatique et robotique, l'équivalent GCSE d'une Extended Project Qualification (en) (EPQ). Des matières et diplômes supplémentaires peuvent également être choisis. Depuis 2007, l'ecole offre également quelques matières à un niveau IGCSE, plus approfondi.

En sixième année, les élèves prennent soit trois ou quatre matières au A-level, soit trois matières et une Extended Project Qualification. Les matières proposées incluent la géographie, histoire et politique, l'économie, les mathématiques, langue anglaise et littérature, la musique, langues vivantes, la chimie, la biologie, la physique, le théâtre, l'étude des civilisations classiques, latin et grec, arts visuels et design, éducation religieuse, informatique et éducation physique. Il existe également un programme d'éducation personnelle (société, santé et économie), des activités sportives à tout niveau, ainsi que des cours d'informatique pour les deux premières années.

Activités extrascolaires

L'école offre un grand nombre d'activités extrascolaires. Celles-ci incluent plus de 50 clubs et associations, parmi lesquelles se trouve une association de Modélisation des Nations unies, club de débat et de rhétorique participant régulièrement à des compétitions internationales ; le Square Mile Club, auquel ont participé des orateurs notoires comme Trevor McDonald, Brian Paddick, David Pepper ou Ian Livingston. Les élèves s'occupent eux-mêmes de la création et de la gestion des clubs, avec des financements de l'école pour leurs activités. On peut également y trouver des organisations de voyages, la possibilité de faire du bénévolat, ou encore les Combined Cadet Force. L'école offre également des financements pour des cours d'instrument et l'opportunité de rejoindre des groupes de musique, incluant des orchestres et des chorales. On y trouve également un large éventail de sports, incluant le football, le cricket, le basket-ball, le water-polo, la natation, la voile, l'escrime, le squash, le badminton, le fives, l'athlétisme, le cross country, le judo, le karaté, ou encore l'aviron indoor. La plupart des entraìnements ont lieu directement au sein de l'établissement, à l'exception de la voile et de l'escalade. Les élèves représentent l'école dans des compétitions à divers niveaux.

Chaque année, l'école organise par tradition une collecte de fond pour une association choisie par vote des élèves. La collecte est réalisée par les élèves, et des événements ont lieu tout au long de l'année pour soutenir l'association caritative sélectionnée. En moyenne, 50 000£ sont collectés chaque année.

Équipements

Scène du Grand Hall et orgue Walker, originellement conçu pour le bâtiment Victoria Embankment.

Les équipements sportifs de l'école comportent un gymnase multi-fonction, une piscine de 25 mètres, une salle de sport, un terrain de football en gazon synthétique sur le toit, ainsi que des terrains de jeu et des pistes d'athlétisme à Grove Park. Pour la musique, l'école possède trois salles pour ensembles, dix salles de répétition, ainsi qu'un studio de musique électronique. Les autres équipements incluent le Grand Hall, une salle commune pour les élève de sixième année, une librairie, une bibliothèque, une salle d'archives, trois laboratoires d'informatique, des terrains d'entraînement pour la Combined Cadet Force (incluant un stand de tir), deux terrains de jeu, et un atelier et une scène de théâtre. Le Grand Hall continent un orgue Walker, déménagé depuis l'ancien site de l'école et mis dans un nouveau buffet. Celui-ci comporte 3 claviers de 61 notes, un pédalier de 32 notes, 43 tirants de jeu, 4 tremblants et 6 accouplements. La scène de théâtre (Winterflood Theatre) a été rénovée en 2009 pour un montant de 1,3 millions de livres. Le projet a été financé par l'entrepreneur Brian Winterflood et la Corporation de la Cité de Londres. Le nouveau théâtre a été dessiné par la firme d'architectes RHWL et construite par Wilmott Dixon Construction.

Événements traditionnels

Certains événements traditionnels sont tenus annuellement, bien que la présence des élèves ne soit plus obligatoire. Ceux-ci incluent, entre autres, la cérémonie annuelle de remise de prix à Guildhall et le service de Noël à l'Église du Temple. L'école accueille également chaque année la Compétition de Lecture Classique de Londres, à laquelle participent des écoles de tout le pays. Une autre tradition est le "jour des bêtises", célébré par les élèves en dernière année. En 2015, celle-ci a attiré l'attention des forces de l'ordre lorsque des plans d'amener de la peinture pour des célébrations "tapageuses" ont commencé à menacer le quartier financier de la ville. La directrice interdit aux élèves d'entrer dans l'école "pour leur propre sécurité", et que tout comportement déplorable résulterait en la destruction des formulaires d'admission en université des fautifs.

Adminisitration

Aujourd'hui, la City of London School est gérée par un comité d'administration. Elle continue d'être sous la gouverne de la Corporation de la Cité de Londres (le corps gouvernant de la Cité de Londres dirigée par le lord-maire de Londres, par opposition au Grand Londres).

L'école est l'un des trois établissements d'enseignement secondaire possédé par la Corporation de la Cité de Londres, les deux autres étant la City of London School for Girls et la City of London Freemen's School (en). La City of London School for Girls située dans le Barbican Estate est à quinze minutes à pied de l'école, et plusieurs événements communs aux deux établissements ont lieu tout au long de l'année, comme des soirées mondaines, des concerts ou des représentations de théâtre.

Directeurs

• 1837-1840 : J. A. Giles
• 1840-1865 : Rev. Dr. G. F. Mortimer
• 1865-1889 : Edwin Abbott Abbott
• 1889-1905 : Arthur Pollard
• 1905–1929 : Rev. Dr. Arthur Chilton
• 1929–1950 : F. R. Dale
• 1950–1965 : Dr. Arthur Willoughby Barton
• 1965–1984 : James Ashley Boyes
• 1984–1990 : Martin Hammond
• 1990–1995 : Bryan G. Bass
• 1995–1998 : Roger J. Dancey
• 1998–1999 : David J. Grossel
• 1999–2013 : David R. Levin
• 2014–2017 : Sarah K. Fletcher
• 2018– : Alan Bird

Liens externes

• City of London School web site
• Brief history of CLS
• John Carpenter Club (Old Citizen's Association)
• Tatler Schools Guide