Discussion:Ingénieurs 2000/Admissibilité

Dernier commentaire : il y a 9 ans par Pascal Boulerie dans le sujet Ingénieurs 2000
Autres discussions [liste]
  • Admissibilité
  • Neutralité
  • Droit d'auteur
  • Article de qualité
  • Bon article
  • Lumière sur
  • À faire
  • Archives
  • Commons

L'admissibilité de la page « Ingénieurs 2000 » est débattue.

Consignes quant à cette procédure :

Qui peut participer ?
Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.
Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.
Durée de la consultation
Si un consensus clair s'est dégagé le 19 septembre après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 26 septembre.


Important

  • Copiez le lien *{{L|Ingénieurs 2000}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité ». Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
  • Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Ingénieurs 2000}} sur leur page de discussion.

Ingénieurs 2000

modifier

Proposé par : Durifon (discuter) 11 septembre 2015 à 19:33 (CEST)Répondre

Ne répond pas aux critères de notoriété des établissements d'enseignement supérieurs

Conclusion

Le débat a abouti à la suppression de cette page.

Suppression traitée par HenriDavel (discuter) 26 septembre 2015 à 07:59 (CEST)

Raison : 3 avis sur 4 favorables à la suppression : absences de sources

Discussions

modifier

Toutes les discussions vont ci-dessous.

Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).

Conserver

modifier
  1.  Conserver Le fait que l'établissement soit reconnu par la CTI est plutôt encourageant. Par ailleurs WP:NEE indique « L'établissement a des particularités au niveau de sa pédagogie, de ses enseignements ou de sa structure qui le différencient clairement des autres établissements du même type. » Les études d'ingénieurs par apprentissage ne sont pas si communes que ça, et ça peut faire une raison de conserver l'article. Noter que le gouvernement a depuis quelques temps l'ambition de développer l'apprentissage : ce n'est pas un critère pour admettre l'article, mais ça peut donner des pistes pour le développer. kiwipidae (dicuter) 13 septembre 2015 à 14:23 (CEST)Répondre
  2.  Conserver comme Kiwipidae l'a dit, le gouvernement français a besoin de développer l'apprentissage sur les modèles allemand et suisse, afin de lutter contre le chômage de masse, et aussi d'atténuer les difficultés de la massification de l'enseignement supérieur.

Je précise aussi pour Doktor Кумкум qu'il existe différents modèles de partenariats, certains dans le cadre plus global d'une ComUE comme Paris-Est dans le cas présent... --Pascal Boulerie (discuter) 9 octobre 2015 à 10:58 (CEST)Répondre

Supprimer

modifier
  1.  Supprimer Bon déjà on est très, très, très limite niveau copyvio avec cette page. L'introduction n'est pas très claire, Ingénieurs 2000 c'est quoi, un CFA, un école d'ingénieurs ou une fédération d'EES ? Je croyais que les regroupements d'EES c'était plutôt des PRES ou des COMUE ou même des EPIC ou des établissements consulaires (et ces regroupements souvent très importants sont parfaitement admissibles). Après avoir cherché, je ne parviens même pas à trouver des informations sur la personnalité juridique de cette structure, c'est quoi ? Une association 1901, un établissement public, une entreprise, un comité informel ? Parce que les seules informations que j'ai, c'est qu'il ne s'agit que d'un CFA, donc qui est bien un établissement public disposant d'une certaine autonomie, mais qui reste dans le giron d'une université (Marne-la-Vallée) et du CNAM. Et la jurisprudence concernant ce type d'établissement ne disposant pas d'une complète autonomie penche plutôt vers la suppression. Doktor Кумкум Oh oui ! 14 septembre 2015 à 08:51 (CEST)Répondre
  2.  Supprimer Convaincu par Кумкум. Notoriété? Sources secondaires centrées de qualité démontrant celle-ci? « Admissibilité Non Démontrée » manifeste. Chris a liege (discuter) 26 septembre 2015 à 00:38 (CEST)Répondre
  3.  Supprimer ressemble plus à une plaquette institutionnelle qu'à un article encyclopédique. Nombres d'infos non vérifiables autrement qu'en se basant sur le site du sujet, la mention des divers partenariats ne voulant pas dire grand chose dans de tels cas si l'importance des partenariats n'est pas reconnue... --Fanchb29 (discuter) 26 septembre 2015 à 04:18 (CEST)Répondre

Avis non décomptés

modifier

Exception étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs récemment inscrits, ayant moins de cinquante contributions ou non identifiables (IP) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :

Revenir à la page « Ingénieurs 2000/Admissibilité ».