Discussion:Lycée Comte-de-Foix/Admissibilité

L'admissibilité de la page « Lycée Comte-de-Foix » a été débattue.

Pour en connaître l'issue, voir la section « Conclusion » ci-dessous.

Ce débat n'accepte plus d'arguments, merci de ne pas modifier cette page.

Pour initier un nouveau débat, suivez le guide.

Qui peut participer ?

Voir la section « Avis » ci-dessous.

Qui peut clore le débat ?

Lorsque les délais prescrits sont arrivés à échéance, la clôture de la discussion peut être faite par un contributeur ayant le statut d'utilisateur autopatrolled qui n'aura pas pris part au débat. À partir du moment où la conclusion est publiée, il n'est plus possible de donner son avis quant à l'admissibilité de la page.

• Voir toutes les procédures en cours
• Voir méthode de travail complète

À faire après la création de cette page :

1. Copiez le lien *{{L|Lycée Comte-de-Foix}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
2. Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Lycée Comte-de-Foix}} sur leur page de discussion.
3. Masquez ces instructions en remplissant le paramètre cacheconsignes=oui.

Conclusion

Le débat a abouti à la conservation de cette page.

Conservation traitée par SM ** ようこそ ** 16 octobre 2010 à 13:14 (CEST)

Raison : Unanimité en faveur de la conservation pour le motif suivant : l'établissement présente des particularités (exemple : classe post-bac) qui le rendent admissible.

Lycée Comte de Foix

Proposé par : Fred ^[blabla] 9 octobre 2010 à 01:13 (CEST)

Dans le cadre de la maintenance de la Catégorie:Admissibilité à vérifier je vous invite à donner votre avis sur cet article sur lequel un bandeau d'admissibilité est posé depuis plus d'un an (septembre 2009). L'ensemble des portails auquel est rattaché l'article sont prévenus de cette démarche ainsi que le créateur (sauf IP) de la page et/ou le contributeur principal.

Discussions

Toutes les discussions vont ci-dessous.

J’ai prévenu l’IP 194.158.78.153 (d · c · b) qui a créé l’article. Je pense que cette IP scolaire basée en Andorre et encore active au 13 mai dernier a un droit au moins moral d’être avertie. Alphabeta (d) 9 octobre 2010 à 13:09 (CEST)

J’ai aussi fait une annonce dans les pages de discussions de Projet:Andorre et Andorre en demandant la poursuite de la rédaction de l’article encyclo mais ces pages paraissent bien calmes... Alphabeta (d) 9 octobre 2010 à 13:44 (CEST)

Avis

Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).

Conserver

1. Plutôt  Conserver mais c’est un pis-aller essentiellement motivé par la difficulté de re-créer un article supprimé suite à une PàS (ah si on pouvait supprimer avec la mention : « contenu insuffisant rendant préférable de repartir de zéro »). Il s’agit d’un lycée français à l’étranger qui est susceptible de parvenir ne serait-ce qu’au niveau de Lycée Albert-Premier. Mais on ne se fait pas trop d’illusion sur la poursuite de la rédaction de l’article (quasi-orphelin mais il en va de même pour Université d'Andorre). Alphabeta (d) 9 octobre 2010 à 13:58 (CEST)
2. Je me range sous l'avis d'Alphabeta ... --Fred ^[blabla] 9 octobre 2010 à 14:01 (CEST)
3.  Conserver J'ai complètement réécrit l'article, qui me paraît admissible 1) en raison de la grande spécificité de l'établissement 2) parce qu'il comporte une classe d'enseignement post-bac. Hadrianus (d) 10 octobre 2010 à 00:14 (CEST)
4.  Conserver C'est le lycée principal de la principauté d'Andorre. --Anneyh (d) 10 octobre 2010 à 12:40 (CEST)
5. Plutôt  Conserver l"article, tel que je le découvre aujourd'hui : il fait en effet ressortir quelques spécificités qui me paraissent le rendre éligible. — Azurfrog ^{[नीले मेंढक के साथ बात करना]} 10 octobre 2010 à 23:51 (CEST)