Discussion:Mouvement littéraire
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Bonjour, Il me semble utile et intelligent d'insérer quelques oeuvres caractéristiques de chaque mouvement. Cependant, je ne connais pas assez bien certains mouvements, comme la Pleïade, pour m'en occuper moi-même. Merci de votre aide. Sébastien
le romantisme modifier
bonjour je voudrai savoir a quel courant s'oppose le romantisme merci de me répondre rapidement
Le réalisme!
Remarques modifier
Bonsoir à tous, n'oubliez pas de signer vos contributions à l'aide de 4 tildes (~) De plus, wikipédia n'est pas un site de rencontres, merci. Elfabixx (d) 19 juin 2012 à 21:59 (CEST)
La page est en travaux grâce aux élèves du lycée Renoir modifier
Bonsoir à tous, comme annoncé précedemment et signalé à l'aide du bandeau, mes élèves travaillent actuellement sur cette page. Nos avancées sont décrites sur notre page de discussion et nous les copierons et collerons ici également. --Celia Guerrieri (discuter) 22 novembre 2013 à 18:05 (CET)
Groupe 1, le 22 novembre modifier
Qui est dans le groupe aujourd'hui? modifier
Alexandre.B, Alexandre.S, Candice, Cyprien, Julie, Lucas, Lucie.C, Marie.M, Nicolas, Paola, Téo.
Plan de ce qui doit se trouver dans une page modifier
- Sommaire
- Introduction
- Connaissances
- Titre 1° niveaux, titre 2° niveaux, titre 3° niveaux.
- Sources
- Articles connexes
- Modes et références
- Bibliographie
- Le concept
- Liens externes
Les recherches modifier
- Recherches liens externes: Lucas, Alexandre.B,
- Recherches ouvrages du C.D.I: Alexandre.S Prise de notes sur la page brouillon du Lycée Renoir, Téo a trouvé un excellent ouvrage complexe mais très important il faudra que quelqu'un le lise: Le dictionnaire du littéraire édition Quadrige. DicosPoche.
Ils n'ont rien trouvé dans la catégorie littérature, dans les encyclopédies, ni dans les dictionnaires(Larousse et le petit Robert), et dans littérature française. --LycéeRenoir (discuter) 22 novembre 2013 à 18:08 (CET)
Mardi 2 Décembre 2013 Groupe B modifier
Les groupes modifier
archiviste modifier
Alexandre.S
recherches papier modifier
Chloë; Eva; Célia; Marie.M; Lou; Rémi
recherches sur web modifier
Marie.G; Alicia; Lucie; Tom; Yvon
élaboration du plan de la page modifier
Clément.M; Cyprien; Lucas
===taper sur la feuille de brouillon LycéeRenoir les résultats des recherches: Nicolas; Clément.H
Durant le cours modifier
recherches web modifier
Yvon a trouvé un site relativement intéressant sur le livre google: http://books.google.fr/books?id=QtKUYgTvcHgC&pg=PT8&dq=qu%27est-ce+qu%27un+mouvement+litt%C3%A9raire&hl=fr&sa=X&ei=xuCdUpehA6aU0AXA3oCQAw&ved=0CDUQ6AEwAA#v=onepage&q=qu%27est-ce%20qu%27un%20mouvement%20litt%C3%A9raire&f=false
recherche sur livre modifier
Marie.M, Célia et Lou ont trouvé un livre intéressant: -Le dictionnaire littéraire page 1
divers modifier
Plusieurs mouvement littéraires trouvé: . le baroque
. l'humanisme
. les lumières
. le romantisme
. le réalisme
. le naturalisme
. le sytmbolisme
. le suréalisme
. l'absurde...
Voir site http://www.espacefrançais.com/les-courants-littéraires/
ce qui n'a pas été fait modifier
Le plan qui n'a pas avancé.
Les recherches internet qui n'ont aboutis que sur un livre cf. recherche web
Groupe du matin 10/12/2013 modifier
Répartition des taches modifier
Archiviste modifier
Paola
Copistes modifier
James, Enzo, Lucie.C
Chercheurs papier modifier
Ines, Gauthier, Julie, Candice, Maeva, Clara
Chercheurs web modifier
Dylan, Hugo
Planificateurs modifier
Téo, Alexandre.B, Ulysse
Nettoyage de la page modifier
Enzo a supprimé un ajout peu utile fait par une adresse IP anonyme.
Nettoyage du brouillon modifier
Groupe de l’après midi arrêter de faire n'importe dans le brouillon.
La constitution du plan modifier
Arrêt des recherches web qui ne mènent a rien. Alexandre.B, Téo, Ulysse sont entrains de créés le plan de la page. Continuer d’étudier le dictionnaire du littéraire de Paul Aron (édition: Quadrige) Arrêt des recherches papier qui ne mènent a rien non plus.
Groupe de l'aprés-midi le 10/12/2013 modifier
Archiviste modifier
Alexandre.S
Copiste modifier
Clément.H ; Chloé
Planificateurs modifier
Eva; Rémi; Lucas; Cyprien; Marie.M.G ; Nicolas; Alicia; Lucie; Yvon; Tom; Clément.M
Groupe de l'après-midi le 10/12/2013 modifier
Archiviste modifier
Alexandre.S
Copiste modifier
Clément.H ; Chloé
Planificateurs modifier
Eva; Rémi; Lucas; Cyprien; Marie.M.G ; Nicolas; Alicia; Lucie; Yvon; Tom; Clément.M
Les avancées des groupes modifier
un plan commence a se faire
il faut finir de copier le dico sur le brouillon
Organisation modifier
Les deux Marie font le sommaire
Groupe de l'après-midi le 18/12/2013 modifier
Archiviste modifier
Cyprien
Organisateurs de plan modifier
Tom, Alicia, Marie, Marie et éva
Rédacteurs modifier
Rémi, Lucas, Nicolas, Clément H, Chloë, Yvon, Lucie G
Scribes modifier
Alexandre S, Clément M
Correcteurs modifier
Lou, Célia
Les avancées ,du groupe modifier
Un pad a été créé.
Certains rédacteurs - Rémi, Lucas et Nicolas - ont reformulé les définitions du brouillons pour ne pas les écrire telles quelles. Les scribes étaient avec eux pour écrire ces reformulations.
Yvon, Lucie .G, Clément .H et Chloë - Les autres rédacteurs - ont recopié le brouillon sur libre office en surlignant en différentes couleurs les différentes parties des définitions qui se rapportent à un point ou a un autre du sommaire (pour chaque point du sommaire une couleur différente)
Alexandre S a trouvé une page wiki sur "le manifeste" et a créé un lien vers cette page sur celle du mouvement littéraire.
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Groupe du matin du 07/01/2014 modifier
Répartition des rôles modifier
Compréhension/Reformulation (3): Ines, Clara, Maeva.
Compréhension/Reformulation (3):Dylan, Hugo, Ulysse.
Compréhension/Reformulation (3): James, Lucie, Enzo.
Correcteurs: Candice, Julie.
Scribes (2): Téo, Alexandre.
Archiviste (1): Paola.
Archéologue (1)→ Le 1° manifeste littéraire: Gauthier.
Avancement des recherches modifier
Gauthier a trouver le premier manifeste littéraire.
Ines, Clara et Maeva on bien avancées.
Julie et Candice on fait une phrase.
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Groupe de l'après-midi du 07-01-2014 modifier
Répartition des rôles modifier
Compréhension/Reformulation (3): Marie.M, Célia, Marie.G
Compréhension/Reformulation (3): Eva, Nicolas, Chloë
Compréhension/Reformulation (3): Lucas, Lou, Rémi
Compréhension/Reformulation (3): Alicia, Lucie, Tom, Yvon
Scribes (2): Clément x2
Archiviste (1): Alexandre
Archéologue (1)→ Le 1° manifeste littéraire: Cyprien
Avancement des recherches modifier
Les scribes ont créé un lien interne sur le manifeste pour aller jusqu'à la page wikipédia.
Marie x2 et Célia ont (oups avait) fait une phrase.
Eva, Nicolas et Chloë ont modifié des phrases...
Alicia, Lucie, Tom, Yvon ont fait une phrase.
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Groupe du matin du 14/01/2014 modifier
Répartition des rôles modifier
Compréhension/Reformulation (3): Ines, Clara, Maeva.
Compréhension/Reformulation (3):Dylan, Hugo, Ulysse.
Compréhension/Reformulation (3): Lucie, Enzo.
Compréhension/Reformulation (3): Téo, Alexandre.
Scribes (2): Paola, James.
Archiviste (1): Candice.
Archéologue (1)→ Le 1° manifeste littéraire: Gauthier.
Avancement des recherches modifier
Alexandre et Téo ont reformulé le paragraphe "les épreuves du bac", l'ont mis dans la page, au bon endroit, et y ont ajouté des exemples.
Gauthier a trouvé les deux dates exactes des premiers manifestes de la littérature française par Du Bellay et Moreas.
Maéva, Inès et Clara ont reformulés le premier texte. Elles ont écrit dans la partie "Influence" de la page.
Gauthier travaille maintenant avec Lucie et Enzo pour compléter la partie sur le manifeste.
Gauthier a trouvé la définition du symbolisme pour le manifeste et l'as mis dans la page principale.
Ulysse a fait une phrase.
Hugo et Dylan ont modifié une phrase.
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Groupe de l'après-midi du 14/01/2014 modifier
Répartition des rôles modifier
Compréhension/Reformulation (3) : Nico, Evouille et Chlochlo
Compréhension/Reformulation (3) : Yvon, Lucie, Alicia et Tom
Compréhension/Reformulation (3) : Marie.M, Célia et Marie.G
Compréhension/Reformulation (3) : Rémi, Lou et Lucas
Scribes (2) : Clément.M et Alexandre.S
Archiviste (1) : Clément.H
Archéologue (1) : Cyprien
Avancement des recherches modifier
Nico, Evouille et Chlochlo sont en train de reformuler les phrases d'un paragraphe dans le brouillon.
Yvon, Lucie, Alicia et Tom sont en train de reformuler les phrases d'un paragraphe dans le brouillon. Alicia et Tom sont maintenant en train de chercher la date de l'expression "mouvement littéraire".
Marie.m, Marie.G et Célia sont en train de reformuler les phrases d'un paragraphe dans le brouillon. Maintenant, elles sont en train de rédiger un nouveau paragraphe sur la page.
Rémi, Lou et Lucas sont en train de compléter la partie "influence" de la page mouvement littéraire.
Clément.M et Alexandre ont ajouté la définition brève.
Clément.H est en train de travailler.
Cyprien est en train de rechercher le premier mouvement littéraire apparu dans le monde des Hommes.
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Groupe du matin du 21/01/2014 modifier
Archéologue (1): Gauthier
Archiviste (1): Paola
Scribes (4): Lucie, Enzo, James, Hugo
Partie vide différence avec le courant littéraire (2): Julie, Cancice
Partie vide a l'époque du mouvement (2): Dylan, Ulysse
Partie vide Oeuvres/Artistes (2): Ines, Maeva
Compréhension/Reformulation/Insertion (2): Alexandre, Téo
Avencement des recherches modifier
Téo et Alexandre on rajoutés un paragraphe pour Oeuvres/Artistes. Ines et Maeva travaillent sur le cercle de Medan. Gauthier à trouvé que Joachim Du Bellay fesait partie d'un groupe appellé la Pléade qui est un groupe de 7 poètes français du XVIème siècle. Enzo devient spécialiste de notes et références.
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Groupe de l'après-midi du 21/01/2014 modifier
Répartition des rôles modifier
Parti Vide [à l'époque du mouvement](2) : Lucie.G et Yvon
Partie Vide [postérité](2) : Marie.M et Marie.G
Partie Vide [Œuvre artiste](2) : Rémi et Lou
Scribe (2) : Nicolas et Eva
Scribe spécialisé [les notes de bas de page](1) : Alexandre.S
Archiviste (1) : Clément.H
Syntaxe (1) : Lucas
Étymologistes (2) : Tom et Alicia
Scribe spécialisé [liens internes](1) : Clément.M
Avancement des recherches modifier
Lucie.G et Yvon rédigent un texte concernant la sous partie "A l'époque du mouvement".
Marie.M et Marie.G rédigent un texte concernant la sous partie "Postérité".
Rémi et Lou rédigent un texte concernant la sous partie "Œuvre/Artiste".
Eva et Nicolas passent dans les différents groupes pour s'assurer qu'ils fassent bien leurs différentes tâches et de prévenir quand il faut rafraichir.
Alexandre.S est en train de faire des notes de bas de page.
Clément Heintz travaille très très très très très bien malgré la tâche très difficile qu'il a.
Lucas fait de très jolies phrases sur la page.
Tom et Alicia recherche l'étymologie de "mouvement littéraire"
Journée du 28/01/14 modifier
Pas de projet pour cause de panne d'internet au lycée! Nous bouclerons la semaine prochaine. --Celia Guerrieri (discuter) 28 janvier 2014 à 16:35 (CET)
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Groupe de l'après-midi de la dernière séance du 04/02/2014 modifier
Répartition des rôles modifier
Archéologue (1) : Cyprien
Référent notes de bas de pages (1) : Alexandre S.
Créateur de notes de bas de pages (3) : Clément M. Lou et Rémi
Orthographe/syntaxe (1) : Célia
Illustrations (3) : Nicolas, Eva et Chloë
Archiviste (1) : Lucie G.
Coordonnateurs (3) : Marie G. Marie M. Yvon
Finalisation modifier
Alicia et Tom sont en train de chercher des documents au CDI afin de finaliser leur travail sur l’étymologie.
Célia corrige l'orthographe et la syntaxe des différentes parties achevées de la page.
Eva, Chloë et Nicolas cherchent des illustrations pour les différentes parties.
Marie M. Marie G. et Yvon s'assurent que chaque groupe effectue leur tâche respective et les préviennent pour l'enregistrement de leur travail.
Lucas et Cyprien s’occupent de la partie du manifeste.
Alexandre S. aide le groupe composé de Clément M. Rémi et Lou à créer les notes de bas de page.
Yvon enlève le bandeau "en travaux" de notre page.
Fin du projet wikipédia mené par la classe de seconde 15 du Lycée Renoir.
- Bonjour aux élèves du LycéeRenoir (d · c) ; pour ce qui concerne les références "notes de bas de page", je vous le dis au cas où : il existe des modèles de mise en forme : {{Lien web}} (réf. n° 1), {{Article}} et {{Ouvrage}}. Vous pouvez cliquer sur ces liens, toute la documentation y est disponible. Si vous en avez le temps et l’envie, ça fera un vrai plus à l'article en termes d'accessibilité des sources
Bon courage, --Floflo (discuter) 4 février 2014 à 15:02 (CET)
- Bonjour Floflo, merci de ton intervention. Hélas les élèves ont fini aujourd'hui. Je leur transmettrai toutefois ton message au cas où certains auraient envie, depuis leurs comptes personnels, de "fignoler". Les notes de bas de page restent encore un problème en tous les cas ;) --Celia Guerrieri (discuter) 4 février 2014 à 20:14 (CET)
Article décevant modifier
Cet article est décevant, il comporte des redites, il explicite mal la notion, le plan est bancal, comme si de larges pans avaient été supprimés. Il faudrait remettre de l'ordre dans tout cela. Je m'y emploierai si j'ai le temps.Dr Yûl (discuter) 14 février 2016 à 18:13 (CET)