Infodumping
L'infodumping (surcharge informative) est l'action de fournir trop d'informations à la fois.
Historique
modifierLe terme a été utilisé pour la première fois en 1979, dans une conférence intitulé : « The Proceeding of The Southeast »[1].
Avec le temps, le terme a été adopté dans le contexte de la littérature (en particulier dans la science-fiction[2]) ainsi que par la communauté autiste et neurodivergente[3].
En littérature
modifierDans un contexte littéraire, l'infodumping a lieu quand l'auteur partage un grand nombre d'informations, surtout quand celles-ci sont superflues ou ennuyeuses. Cela peut ralentir le rythme de la narration et nuire à la qualité de l'écriture[4].
Le concept est surtout discuté dans les genres qui demandent un worldbuilding conséquent, notamment les littératures de l'imaginaire : les informations nécessaires pour comprendre le contexte de l'histoire peuvent être difficiles à intégrer naturellement dans le récit[4].
Le plus souvent, l'infodumping est évité par l'utilisation du show, don't tell (en), qui consiste à faire passer des informations par les actions et sentiments des personnages plutôt que par des descriptions[5].
Dans la neurodiversité
modifierL'infodumping est compris comme un élément de l'expression autistique, en particulier en ce qui concerne leurs sujets d'intérêt[6],[7],[8]. Il est également associé au trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité[9].
Parmi les personnes autistes, l'infodumping joue un rôle social de partage des centres d'intérêt[10]. Les personnes autistes ont plus tendance à traiter l'infodumping comme un trait positif et une source d'information bienvenue que les personnes neurotypiques[11].
En raison de la perception négative de l'infodumping par les personnes neurotypiques, les personnes neuroatypiques peuvent chercher à « masquer » leur intérêt pour un sujet[12]. Ils peuvent cacher leur enthousiasme ou éviter complètement un sujet pour ne pas se laisser entraîner[13]. La psychothérapie peut être un espace sans jugement pour partager librement ses centres d'intérêt et sa ie personnelle[14].
Références
modifier- (en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Infodumping » (voir la liste des auteurs).
- ↑ (en) « Info-dump, N. »
, Oxford English Dictionary, Oxford UP, (DOI 10.1093/OED/3631480232, consulté le ) - ↑ (en) « infodump », Oxford Reference (consulté le )
- ↑ (en) « Glossary », Reframing Autism (consulté le )
- 1 2 Letitia Washington, The Psychology of Character Building for Authors (The Author Psychology)., Accomplishing Innovation Press, (ISBN 978-1644506837)
- ↑ Adam Roberts, Get Started in Writing Science Fiction and Fantasy: How to write compelling and imaginative sci-fi and fantasy fiction (Teach Yourself)., Teach Yourself, (ISBN 978-1444795660)
- ↑ Nelson, « An Analysis of Self-published Novels by Autistic Authors as a Form of Advocacy », Ought: The Journal of Autistic Culture, vol. 3, no 2, (ISSN 2833-1508, DOI 10.9707/2833-1508.1090, lire en ligne)
- ↑ (en) Chloe Farahar, The Routledge international handbook of critical autism studies, London New York, NY, 1, coll. « Routledge international handbooks », (réimpr. 2022) (ISBN 978-1-003-05657-7), « Autistic identity, culture, community, and space for well-being »
- ↑ (en) Cola, Zampella, Yankowitz et Plate, « Conversational adaptation in children and teens with autism: Differences in talkativeness across contexts », Autism Research, vol. 15, no 6, , p. 1090–1108 (ISSN 1939-3792, PMID 35199482, PMCID 9167260, DOI 10.1002/aur.2693)
- ↑ Meghan Leahy, « Advice | My daughter with ADHD often needs to 'info dump.' How do we manage? », Washington Post, (lire en ligne)
- ↑ Autistic Social Advocacy as Accessibility in TRPGs. (2024). RPG学研究: Japanese Journal of Analog Role-Playing Game Studies, 5, 16-20. https://jarps.net/journal/article/view/58
- ↑ (en) Suzanne J. Duffin, Peter A. Bath et Laura Sbaffi, « The role of online groups for autistic people in users’ autism information journeys », Journal of Documentation, vol. 81, no 4, , p. 1095–1124 (ISSN 0022-0418, DOI 10.1108/JD-01-2025-0022, lire en ligne )
- ↑ (en) Jami L. Anderson, Contemporary Philosophy of Autism, Oxfordshire, England, Routledge, (ISBN 9781041041580)
- ↑ Rue Mae Williams, « "Ultimately, it's a matter of safety, and resisting ostracization": Understanding Neurodivergent Masking with Online Communities. », CHI '25: Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems., , p. 1-14 (lire en ligne)
- ↑ Jessica Pappagianopoulos, Sophie Brunt, Jessica V. Smith, Michelle Menezes, Mya Howard, Elonora Sadikova, Christina Burroughs et Micah O. Mazurek, « ‘Therapy Through the Lens of Autism’: Qualitative exploration of autistic adults' therapy experiences. », Counselling & Psychotherapy Research, vol. 25, no 2, (lire en ligne)
