Projet:Géographie/Évaluation/Comité

Comité d'évaluation

Cette page recense les contestations en rapport au Tableau d'évaluation de l'importance du projet Géographie.

Veuillez laissez un message expliquant la contestation en question avec un lien vers l'article. Vous pouvez également voir directement avec la personne qui a apposé et rectifié le bandeau.

Les changements seront visibles dans l'historique.

N'importe qui peut faire une demande sur cette page, et n'importe quel membre du projet Géographies nationales peut donner son avis par la suite. Dans tous les cas, le plus important est de trouver un consensus.

Cette page peut être utilisée pour :

• Demander l'évaluation d'un article, si l'on n'ose pas le faire soi-même,
• Débattre de l'importance d'un article, si celle-ci est contestée.

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Géopolitique : Ecole Américaine = Ecole combinatoire des précédentes en terme de datation

Bonjour. Passionné de géopolitique, il me semble que l'Article référent aux différentes écoles possède une ineptie grave. Les trois école classiques sont Anglaises, Francaises et Allemande. ( Par analyse temporelle ) L'Ecole Américaine récupère son modus operandi au travers d'une conduite unique apelé Pan... ( Sans développer ici ) Elle est donc anexée au trois premières et l'Ecole Française existe en Propre puisque sa conduite est bien antérieure à celle Américaine. ( La premère conscience géopolitique fût menée par Montesquieux. Toutefois, le qualificatif de "Géopolitique" n'a pas été mis en Verbe et ceci induit la confusion. Les aspects plus Diplomatiques donc Réthoriques à Française éludent souvent les stratégies de conduite de géopolitique que celle-ci a menée par décision stratégique en adéquation avec les conduites des deux autres. L'école Française se distingue par une pensée liée à l'équilibre des Nations et Empires. En ce sens elle s'inscrit tout à fait dans la pertinence d'une trilogie d'Ecole ( Expansionniste selon deux vecteurs différents ( Anglaise et Germanique) et une plus synthétique donc d'aspect plus combinatoire dans la conduite de ses réflexions : Française.) Toutefois, celà ne lui retire en rien son Unaire d'Ecole dans le fondement même de la Géopolitique telle qu'elle se conçoit depuis l'Ecole Allemande qui l'a initié en tant que science Humaine. Comme précedemment évoqué, le non nommé ne signifie pas le non fait. Le véracité d'une réalité d'Ecole Française n'est pas , à mon avis, à qualifier d'un interrogatif... Si vous pensez cet avis fiable, je me ferais un plaisir de l'étayer. Si des critiques à mes propos vous semlbent justifiés, n'hésitez pas à m'en faire part. Cordialement S.Sébastien

Bonjour, je ne suis pas calé sur le sujet... le mieux que je puisse faire est de vous inviter à rectifier l'article. Kelson (d) 26 février 2008 à 16:52 (CET)

Critères

Bonjour, j'ai lancé le 1.0 géographie en juin 2007. J'ai, hélas, pas trop avancé. Je compte relancé tout cela. Mais avant de partir la dedans, plus de 2000 articles a priori, j'ai envie de cadrer le sujet.

Tout d'abord il faut discuter de quels articles sontà évalués, ne pas travailler à double. Des sous-projets de la géographies font des évaluation :

• Projet:Pays du monde/Évaluation : critères à discuter
• Projet:Géographies nationales/Évaluation
• Projet:Villes du monde/Évaluation : critères à discuter
• Projet:Cours d'eau/Évaluation : évaluation sur les rails, merci Antonov14
• Projet:Volcanologie/Évaluation
• Projet:Montagne/Évaluation

Ne pas évaluer au niveau de la géographie des articles déjà évalués par ces projets. Même remarque pour des projets parallèles :

• Projet:Maritime/Évaluation

J'aimerais qu'on précise ici les critères d'avancements et d'importance pour les articles de la géographie. Ludo ^{Bureau des réclamations} 26 février 2008 à 16:34 (CET)

Mer Caspienne

Bonjour, l'article Mer Caspienne venant de subir une importante purge de copyvio, je pense qu'il faut revoir l'évaluation de son avancement. Cordialement Graoully (d) 26 octobre 2008 à 11:57 (CET)

Bari

Je voulais vous dire que j'ai apporté des changements importants à Bari. je pense qu'il faut revoir l'évaluation de son avancement. Cordialement --CMYK0% (d) 20 janvier 2011 à 18:02 (CET)

CGET

Bonjour . J'ai amélioré l'article sur le Commissariat général à l'égalité des territoires. Je me suis permis de l'évaluer d'importance moyenne et en bon début. Je vous laisse juge pour confirmer ou pas. Vauvout (discuter) 18 janvier 2016 à 23:23 (CET)

Marais-Vernier (région)

J'ai apporté de très nombreuses modifications à l'article relatif au Marais-Vernier en juin 2016. Je pense qu'il faudrait revoir l'état de son avancement (qui est toujours à "ébauche"). Merci à vous. cordialement.--Samish de normandie (discuter) 14 septembre 2016 à 13:29 (CEST)

Horizon optique

Pouvez vous lire cet article, profondément remanié récemment, et indiquer si vous seriez d'accord pour l'évaluer d'intérêt "faible" ou "moyen" pour le projet Géographie? Merci d'avance Olinone (discuter) 9 juillet 2022 à 08:13 (CEST)