Skinner Releasing Technique
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La Skinner Releasing Technique (SRT) est une pédagogie créée par Joan Skinner vers la fin des années 1960 aux États-Unis. Elle est méconnue en France. Elle est à la fois une technique de danse et une pratique somatique. Elle témoigne de l'évolution des méthodes d'enseignement au XXe siècle.
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Définition
modifierLa Skinner Releasing Technique associe la rigueur des fondatrices de la Modern dance, aux découvertes de Mabel Todd et de l'ideokinesis (en) sur l’emploi de l'image dans le mouvement.
Elle préfigure les explorations sensorielles des pratiques somatiques, qui utilisent des images poétiques pour susciter le mouvement spontané. Elle combine imagination, technique et improvisation ; l'imagination kinesthésique est au coeur de l'apprentissage.
En Skinner Releasing Technique, chaque cours est organisé en une progression graduelle et chronologique. Technicité et créativité se conjuguent. Les images proposées par l'enseignant suscitent le mouvement des participants. Ils explorent des principes techniques par l'improvisation.
La Skinner Releasing Technique permet l'expérience du mouvement à un niveau kinesthésique profond. L'intégration de nouvelles informations doivent faciliter la souplesse, la puissance, la rapidité, l'équilibre ou l'endurance. Le relâchement de tensions inutiles, l'alignement multi-directionnel, la circulation de l'énergie aux niveaux micro et macroscopique, la transformation des schémas posturaux habituels opèrent. L'unification du complexe corps-esprit, the physical-self est l'objectif.
La Skinner Releasing Technique favorise la spontanéité. Ludique, la pédagogie est enseignée et pratiquée dans des contextes et auprès de publics variés ; de nombreux danseurs et chorégraphes l'utilisent.
Joan Skinner
modifierJoan Skinner est une personnalité de la danse nord-américaine et de ses ramifications européennes. Son parcours reflète les mutations et les inventions du siècle dernier.
Après des études au Bennington College, elle commence sa carrière d’interprète chez Martha Graham dans les années 1940. Elle rejoint la compagnie Merce Cunningham en 1951. À la suite de nombreuses tournées, elle contracte une hernie discale sévère. À New York, puis auprès de ses étudiants de l’Université de l’Illinois, elle développe, seule, ce qui deviendra la Skinner Releasing Technique.
En 1967, elle est titularisée professeure à l'Université de Washington. Elle enseigne aussi au Walker Art Center et au Tyrone Guthrie Theater de Minneapolis. Avec sa compagnie, elle crée le Belltown Studio à Seattle au milieu des années soixante-dix. Des cours de SRT y sont dispensés chaque jour, pour tous. Elle poursuit sa carrière à l'Université de Washington, elle en dirigera le département danse en 1985. Elle perfectionnera son enseignement jusqu'à sa mort en 2021.
Histoire
modifierLa SRT est développée dans les années 1960 par Joan Skinner. Après une blessure grave, elle entame un processus d’exploration du mouvement afin de pouvoir continuer à danser professionnellement.
Elle découvre les principes de la Technique Alexander, et les applique à la barre classique. Elle utilise un corpus d'images mentales pour entrer autrement dans le mouvement.
Influencée par l'ideokinésis[1] (dans la lignée de Mabel Todd, Lulu Sweigard, Barbara Clark, André Bernard, ou Pamela Matt), elle constate que certaines images ont un effet puissant sur le mouvement, notamment en termes d'alignement. La contemplation active d'images mentales devient alors partie intégrante de l’apprentissage.
Joan Skinner reprend l'axiome de André Bernard: « Ne faites pas l’image, laissez l’image vous faire »[1]. Elle renonce à la verticalité de la danse classique et expérimente ses images allongée au sol. Elle acquiert une nouvelle compréhension du mouvement, de l'espace et du temps. Elle approfondit ses principes avec ses étudiants de l'université de l'Illinois.
Description
modifierJoan Skinner utilise un corpus d'images poétiques qui aident à intégrer les principes clés. Ces images éveillent une conscience kinesthésique ; elle s'affinera avec la pratique. En SRT, les participants peuvent être momentanément guidés vers des états subconscients. Leurs perceptions sensorielles sont aiguisées. Cette concentration et cette disponibilité permettent au danseur d'être transformé par l'image. La SRT s’enracine dans l'expérience kinesthésique sans se référer explicitement à l'anatomie. Elle propose des « géographies physiques » changeantes, que chacun s'approprie par l'imagination.
La pédagogie est organisées en deux cycles distincts en deux séries de classes évolutives.
Chaque classe est composée de Movement Study, Partner Graphic, Checklist, Image-Action ou Totality[2]. Au fil de la technique, les images poétiques proposées se complexifient. Les dimensions et les strates d'expériences se superposent. Joan Skinner développe une terminologie rigoureuse pour sa technique. Celle-ci est faite de mots-valises empruntés à James Joyce, (par exemple : « River-run »), s’inspire des haïkus japonais, ou encore déforme des comptines pour enfants. Joan Skinner crée ainsi des notions jamais formulées : melting roll, melting rise, tiping and gliding, skimming, watchful state etc. Elle est influencée par John Cage et Merce Cunningham. Leurs oeuvres ont commun certains principes, comme la dissolution de l'égo ou l'absence de centre.
Les participants se défont de leur schémas habituels de tensions et cultivent de nouvelles sensations et possibilités de mouvements. Pour Joan Skinner, ces expériences se prolongent au-delà du studio de danse, dans la vie quotidienne. Elle encourageait ses élèves à observer leurs mouvements de tous les jours.
La pédagogie de Joan Skinner est faites de deux cycles, organisés en série de classes. Le cycle « Introductif » contient 15 classes ordonnées chronologiquement ; le cycle « En cours » contient 12 classes. Une pédagogie destinée exclusivement aux enfants existe.
La Skinner Releasing Technique est enseignée dans de nombreux pays. Lionel Popkin l'enseigne à UCLA, à Los Angeles. En Australie, Wendy Smith enseigne à l'université de Melbourne depuis plus d’une vingtaine d'années. Au Royaume-Uni, la Skinner Releasing Technique est enseignée, à Middlesex University, Chichester University, Coventry University, Birmingham University, Birkbeck, Laban ou à la London Contemporary Dance School. Dans de nombreux pays d'Europe, en Turquie, à Hong-Kong ou en Afrique du Sud, des cours et stages de SRT ont lieu. Robert Davidson, proche collaborateur de Skinner, disparu en 2016, enseignait au National Theatre Conservatory de Denver.
Notes et références
modifier- 1 2 (en) Contredanse, « L’Ideokinesis et la conscience de l’équilibre - Entretien avec Pamela Matt », sur Contredanse, (consulté le ).
- ↑ (en) M.A Emslie, Skinner Releasing Technique A Movement and Dance Practice, UK, Triarchy Press, , 12 p..
