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Son approche s'inscrit dans la sociologie qualitative, [[École de Chicago (sociologie)|École de Chicago]] et [[ethnométhodologie]], courants de la [[sociologie]] qu'il a contribué à faire connaître en France<ref>''L'École de Chicago'', Paris, PUF, « Que sais-je ? » 1992 ; ''L'Ethnométhodologie'', Paris,PUF, « Que sais-je ? » 1987.</ref>. Ses travaux ont porté principalement sur l'[[enseignement supérieur]] et l'éducation<ref>''Le métier d'étudiant: l'entrée dans la vie universitaire'', Paris, Presses universitaires de France, « Politique d'aujourd'hui », 1997</ref>{{,}}<ref>''Ethnométhodologie et éducation'', Paris, Presses universitaires de France, « L'éducateur », 1993.</ref>.
De 2004 à 2005, Alain Coulon a été directeur général du [[Centre national de documentation pédagogique]] (CNDP)<ref>[http://www2.cndp.fr/evenement/even132.htm Communiquédu CNDP ]</ref>{{,}}<ref>[http://www.education.gouv.fr/cid770/patrick-dion-nomme-directeur-general-du-c.n.d.p..html Communiqué de presse de Gilles de Robien le 24 octobre 2005 sur le site du ministère de l'éducation nationale]</ref>. Directeur de l'UFR d'Education, communication, psychanalyse à l'[[université de Paris-VIII]], fondateur et directeur du Centre de recherche sur l'enseignement supérieur (CRES) et directeur du CIES Sorbonne).
== Publications ==
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