S. Négrier

J'enseigne dans l'académie d'Orléans-Tours. Je suis chargé de mission auprès d'une institution culturelle et ponctuellement formateur pour les usages pédagogiques de Wikipédia. Avec un camarade, j'ai assuré le suivi technique du wikiconcours des lycéens entre 2016 et 2019.

Projet en cours.

Liens utiles

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Ressources

Études scientifiques sur Wikipédia

• Lionel Barbe, Louise Merzeau, Valérie Schafer (dir.), Wikipédia, objet scientifique non identifié, nouvelle édition [en ligne], Nanterre, Presses universitaires de Paris Ouest, 2015. Disponible en intégralité sur Internet

Sur Wikipédia et la pédagogie

En guise de préliminaire, sur les mutations récentes liées aux NTIC et leur impact dans le domaine de l'éducation :

• Michel Serres, Petite Poucette. Les nouveaux défis de l'éducation, discours prononcé en 2011 et publié ensuite.

On peut commencer par un point rapide sur l'impact de Wikipédia dans l'enseignement :

• « Wikipedia, le compagnon des professeurs » sur Culturebox

Des réflexions plus poussées sur les rapports entre Wikipédia et l'enseignement :

• Loys Bonod, « Wikipédia conquiert aussi les profs : un site inadapté pour la pédagogie », L'Obs, 5 mars 2013.

• Loys Bonod avait introduit des erreurs dans un article de Wikipédia pour piéger ses élèves, suscitant de nombreuses réactions.

• Éric Bruillard, « Wikipédia : la rejeter ou la domestiquer » dans Medialog n° 61, mars 2007, p. 39-45.
• Éric Bruillard, « Wikipedia face aux institutions », texte d'une conférence de décembre 2012.
• Dominique Cardon, « Comment Wikipédia peut-il être un modèle éducatif ? », interview pour Ludomag, 5 septembre 2014.
• Michèle Drechsler, Wikipédia et éducation : Quels enjeux, quels apprentissages pour une info-literacy ?, 2008.
• Laure Endrizzi, L'Édition de référence libre et collaborative. Le cas de Wikipédia, INRP, 2006.
• Georgios Fessakis et Maria Zoumpatianou, « Wikipedia uses in learning design: A literature review », Themes in Science and Technology of Education, vol. 5, no 1-2,‎ 2012, p. 97-106.
• Nicolas Jullien, « L'usage de Wikipédia dans l'enseignement » sur m@rsouin.org, 21 octobre 2015.
• Alexis Kauffmann, Wikipédia et éducation : un exemple de réconciliation, un dossier de Framablog, 2009.
• Thierry Noisette, « Enseignants et Wikipédia : faites ce que je dis, pas ce que je fais » sur zdnet.fr, 4 mars 2013.
• Gilles Sahut et André Tricot, Les élèves, les enseignants et Wikipédia : je t’aime, moi non plus, moi quand même, IUFM Midi-­Pyrénées, Université de Toulouse, publié initialement sous le titre « Wikipédia : je t’aime, moi non plus » dans Les Cahiers pédagogiques n° 508, 2013, p.12-13.
• David White, Wikipedia challenges us to adopt a pedagogy of questions, Wikimania 2014 (notes de Peter Sigrist).

Un témoignage sur les discours divergents que les professeurs peuvent tenir à leurs élèves :

• Les profs et Wikipedia : une certaine définition de l'hypocrisie, 27 octobre 2015.

Deux exemples de discussion entre wikipédiens à propos des travaux scolaires sur Wikipédia :

• Wikipédia comme devoir scolaire, 12 juin 2015
• Les préjugés ont la vie dure..., 27 septembre 2015

Sur les questions de droits

À lire en premier :

• Wikipédia et le droit d'auteur

Des synthèses générales utiles :

• Fabrice Mattatia, Loi et Internet. Petit guide civique et juridique, Eyrolles, 2014. Table des matières
• Julie Thomas, Comprendre et respecter le droit d’auteur, Guide juridique d'Aquitaine Europe Communication, n° 1, juillet 2009.

L'Éducation nationale, les TICE et le droit :

• Dossier sur le site Éduscol

Exemples d'utilisations pédagogiques de Wikipédia

• Il existe un wikiconcours pour les lycéens. Retours d'expérience :

• Edith Boulo, « Participer au Wikiconcours lycéens. Récit et enseignements d'une première expérience », Doc pour docs, 2 juin 2017.
• Pauline Le Gall, Comment j’ai participé au Wikiconcours lycéen avec une classe de 2de, académie de Créteil, 2 mai 2015.
• Robin Prudent,« Les lycéens ne font pas que pomper Wikipédia, ils y contribuent aussi » sur L'Obs/Rue89, 1^er juin 2015.

• Des activités par (et pour) des documentalistes :

• Caroline Gautier et Dominique Droniou, Comprendre le fonctionnement de Wikipédia, académie de Versailles, 2014
• Alain Luciani, A propos de Wikipédia. Un exemple d'apprentissage sur les savoirs info-documentaires, académie de Corse, 2010.

Voir aussi la vidéo réalisée par la mission TICE de l'académie de Versailles lors d'une séance au CDI (2012).

• Des projets en lettres, adaptables à d'autres disciplines :

• Christine Bolou-Chiaravalli, Participer à Wikipédia en écrivant un article, académie de Besançon, 2014.
• Christèle Dufour, « Partage de lecture » : un projet d'écriture collaborative sur Wikipédia, académie d'Aix-Marseille, 2013.
• Celia Guerrieri, Créer une page Wikipédia, académie de Nice, 2013-2014.
• Caroline Vernay, Les différents types de récit, académie de Dijon, 2009.

• Un projet plus succinct en ST2S :

• Laurent Finet, Sébastien Dejean et Florent Violet, Création d'articles dans l'encyclopédie libre Wikipédia, académie de Lille, 2011.

• Un projet à l'université mais dont le compte-rendu ouvre des perspectives pour le secondaire :

• Lionel Barbe, Du puits de science au passeur de science, enseigner avec Wikipédia, université Paris Ouest Nanterre.

Où trouver de l'aide pour un projet pédagogique ?

• Sur la page de la salle des profs de Wikipédia, cliquez à droite sur « Ouvrir un nouveau sujet » et exposez votre demande.
• Vous pouvez aussi contacter l'association Wikimedia France qui possède l'agrément de l'Éducation nationale.