Wikipédia:Mois de la contribution/2014/Montréal/19 octobre

Participants et articles

Veuillez ajouter ci-dessous votre nom d'utilisateur et les articles sur lesquels vous travaillez. Ainsi, toutes nos modifications seront compilées automatiquement sous la page Spécial:Suivi des liens/Wikipédia:Mois de la contribution/Montréal.

Détails de l'atelier

• Thématique : Histoire
• Date : 19 octobre
• Heure : 11 h à 17 h
• Lieu : Salle 3.120 de la Grande Bibliothèque, 475, boulevard De Maisonneuve Est (métro Berri-UQAM)
• Organisation : Benoit Rochon, Mathieugp (Fondation Lionel-Groulx), Simon Villeneuve, Ernest-Mtl (Projet Montcalm Wikisource) et Fdaveau (BAnQ Vieux-Montréal).
• PV réunion 15 septembre 2014

Participants

• Cantons-de-l'Est
• Simon Villeneuve
• Benoit Rochon
• Mathieugp

Plan de l'atelier

Ceci est un plan sommaire de l'atelier. Ce dernier sera adapté en fonction du nombre et du degré de maîtrise du travail collaboratif des participant-e-s.

Première partie

Nous utiliserons l'article Lionel Groulx pour explorer certains aspects de Wikipédia en français.

• Accueil, création des comptes utilisateurs pour celles et ceux qui n'en ont pas.
• Mot de bienvenue et introduction,
  • Présentation de l'animateur,
  • Questions :
    • Qui est du domaine de l'éducation dans la salle ? Qui est étudiant-e ?
    • Qui connaît Wikipédia ? Qui a déjà contribué ? Qui a un compte utilisateur ?
    • Qui connaît Wikimedia Commons ? Wikisource ? Wiktionnaire ?
    • Qui sait en gros ce qu'est un wiki ?
    • Qui sait la différence entre un wiki privé et un wiki public ?
    • Qui sait en gros ce qu'implique une licence libre ?
  • Présentation du plan de match,
• Sortir de la vision en tunnel,
  • Exploration des onglets en haut et sur le côté,
• Course wikipédienne
  • Évaluation du degré de maîtrise de navigation interne des participant-e-s,
  • Selon le temps, exploration des pages d'homonymie, des infobox, des portails, des palettes de navigation, des catégories, des articles protégés et semi-protégés, des bons articles et articles de qualité, etc.
  • Trouvez le chemin nécessitant le moins de clics pour aller sur : la station de métro Lionel-Groulx, moyen de trouver les articles sur les historiens québécois ?
  • Selon le temps et l'intérêt, exercice Wikipédia:Se rendre à l'article philosophie, avec utilisation du site http://www.xefer.com/wikipedia pour tracer un graph avec un mot choisi par chacun-e des participant-e-s à l'atelier.

Deuxième partie

Beaucoup de choses sont invisibles pour le lecteur typique de Wikipédia.

Chacun-e se connecte à son compte utilisateur.

• Exploration des onglets du compte utilisateur,
  • Envoyer un message à un-e autre participant-e du groupe.
• Exemple de création d'article à l'aide d'une page brouillon et avec l'aide de deux autres wikipédiens,
• Wikipédia : Paradis du lecteur, enfer du rédacteur
  • Tout est public,
  • Tout est questionnable,
  • Tout est réutilisable.
  • Attitude sûre : Humilité, patience, garder son calme
  • Chemin contributif sûr :
    • ajouter des références,
    • commencer sur des sujets non-polémiques,
    • commencer sur des articles périphériques et remonter tranquillement vers les articles principaux,
• Exemple d'ajout d'^{appels de note} sur des pages existantes,
• Wikisource.

Projets frères hébergés aussi par la Wikimedia Foundation. Si on compare l'image à une horloge, à partir de 1 h et en sens horaire, nous avons : Wikibooks, Meta-Wiki, Wikiquote, Wikispecies, MediaWiki, Incubator, Wikidata, Wikivoyage, Wikiversité, Wiktionnaire, Wikinews, Wikisource, Wikimedia Commons, Wikipédia et Wikimania.