Discussion:Lycée Edgar-Quinet (Bourg-en-Bresse)/Admissibilité

L'admissibilité de la page « Lycée Edgar-Quinet (Bourg-en-Bresse) » est débattue.

Consignes quant à cette procédure :

Qui peut participer ?

Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.

Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.

Durée de la consultation

Si un consensus clair s'est dégagé le 14 janvier après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 21 janvier.

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Important

• Copiez le lien *{{L|Lycée Edgar-Quinet (Bourg-en-Bresse)}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
• Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Lycée Edgar-Quinet (Bourg-en-Bresse)}} sur leur page de discussion.

Lycée Edgar-Quinet (Bourg-en-Bresse)

Proposé par : Taguelmoust | d 6 janvier 2013 à 17:02 (CET)

Semble n'être qu'un Lycée lambda- pas d'éléments de notoriété concernant son historique et/ou son architecture

Conclusion

 Conservation traitée par SM ** ようこそ ** 12 janvier 2013 à 18:39 (CET)
Raison : Consensus.

Discussions

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Avis

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Conserver

1.  Conserver Au regard de ce critère issu des critères de notoriété des établissements d'enseignement : « L'établissement a des particularités au niveau de sa pédagogie, de ses enseignements ou de sa structure qui le différencient clairement des autres établissements du même type », ce lycée est évidemment admissible. En effet, le lycée Honoré-d'Urfé fut considéré comme admissible grâce à son Abibac. Le lycée Edgar-Quinet l'est donc grâce à son Bachibac. Cordialement, --Agamitsudo (d) 6 janvier 2013 à 17:47 (CET)
2. plutôt  Conserver Pourquoi garder les lycées parisiens et supprimer les lycées en province ? --Fmjwiki (d) 6 janvier 2013 à 18:00 (CET)
3.  Conserver Convaincue par Agamitsudo--Guil2027 (d) 6 janvier 2013 à 18:07 (CET)
4.  Conserver, je rejoins l'avis de Fmjwiki, j'ai créé cette page car un lien était présent mais la page inexistante. Je suis sûr qu'en fouillant un peu (et je compte bien le faire) on peut trouver des choses historiques dessus. Pourquoi un lycée public aurait-il plus sa place qu'un autre ? Contributeur débutant je suis ouvert à toutes discussions :) .Gustavi (d) 6 janvier 2013 à 19:23 (CET)
5.  Conserver je rejoins le premier argument, ce n'est pas un lycée « classique » de par sa méthode originale de pédagogie, ce qui valide un des critères d'admissibilité. Il n'y a pas de promo ou chose de ce genre sur l’article, je ne vois pas pourquoi il serait alors supprimé. — JeanBono ^{ɹǝʇnɔsıp} 6 janvier 2013 à 19:53 (CET)
6.  Conserver (faible) ce lycée plus que centenaire. Hadrianus (d) 6 janvier 2013 à 19:55 (CET)
7.  Conserver La partie historique peut être complétée, notamment à partir de sources dont les [PDF] Archives départementales de l'Ain propose un document peuvent permettre un bon début. AlpYnement vôtre, B-noa (d) 6 janvier 2013 à 20:16 (CET)
8.  Conserver au moins pour des raisons historiques, comme tous les lycées de la catégorie w:fr:Catégorie:Ancien lycée de jeunes filles : les lycées de jeunes filles ne furent pas légion en leur temps... Alphabeta (d) 9 janvier 2013 à 14:03 (CET)
9.  Conserver, convaincu par les arguments de notoriété et le potentiel historique, quoique à l'échelle locale. Nonopoly (d) 10 janvier 2013 à 11:26 (CET)
10.  Conserver, convaincu par les arguments de notoriété. Rome2 (d) 10 janvier 2013 à 22:00 (CET)
11.  Conserver Établissement ancien et notable par son histoire. Formations particulières (bachibac entre autres). Konstantinos (d) 12 janvier 2013 à 17:17 (CET)

Neutre

1.  Neutre voir motivation plus haut - le proposant modification d'avis à neutre - la PàS à permis l'amélioration de cet article --Taguelmoust | d 6 janvier 2013 à 17:02 (CET)

Avis non décomptés

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