Jlvenet 22 novembre 2012 à 10:59 (CET)Répondre

Utilisation pédagogique modifier

(copie de ma page utilisateur--jean-louis venet (d) 22 novembre 2012 à 21:14 (CET)) Bonjour, je suis documentaliste et souhaiterais, dans le cadre de la formation aux encyclopédies collaboratives, exercer mes élèves. En guise d'exercice j'aurais, entre autre, aimé apporter des modifications bidon à un article, en les retirant aussitôt bien évidemment. Mais je présume qu'il n'est pas dans l'esprit de wikipédia d'avoir ce genre de pratiques, alors je me demandais si vous auriez une sorte d'équivalent de votre bac à sable pour ce genre de travaux, car je suppose que je ne suis pas la première à y penser. Vous remerciant, SDRépondre

--Institut Familial (d) 22 novembre 2012 à 11:29 (CET)Répondre

Bonsoir. Effectivement, mettre en ligne une fausse information pour la retirer même presque aussitôt n'est pas dans les usages (et pourrait donner des idées...).
Je vous suggère ce qui suit. A partir de votre page utilisateur, vous pouvez créer des brouillons qui peuvent avoir tout à fait l'apparence de l'encyclopédie. C'est d'ailleurs ainsi que les contributeurs préparent les nouveaux articles avant de les verser dans l'encyclopédie. Si vous souhaitez travailler, par exemple, sur la page Gaspar Camps, vous créez un brouillon : Utilisateur:Institut Familial/Gaspar Camps , puis vous faites un copier coller de la page de l'encyclopédie Gaspar Camps sur cette votre page Utilisateur. Moi-même, avant de créer la page Gaspar Camps j'ai utilisé : Utilisateur:Jlvenet/Gaspar Camps qui était mon brouillon et qui l'est encore. Il n'y a pas de risque tant que vous êtes sur votre page utilisateur (Utilisateur:votre nom/nom de l'article) et vous pouvez publier puis éventuellement effacer sans problème, vous pouvez créer plusieurs pages brouillon.(petit détail : ne copiez pas les bas de page, la partie portail et catégorie, car sinon vous risquez de générer des liens entre votre page utilisateur et l'encyclopédie). Si vous avez un problème pour créer vos brouillons, je vous aiderai à les créer, n'hésitez pas.
Maintenant j'ai une deuxième suggestion à vous faire. Vous êtes documentalistes donc vous avez le savoir et la ressource. Je trouve que ce serait encore mieux si vous montriez à vos élèves comment contribuer réellement en améliorant ou en créant des articles. Ce sera un gain pour l'encyclopédie et plus valorisant pour vos élèves qui, ainsi, deviendront peut-être de nouveaux contributeurs. Ce n'est pas difficile, il faut juste prendre le temps de rédiger, de sourcer (très important) et, si les modifications sont importantes, de faire un brouillon (ensuite par un copier-coller pour pourrez insérer vos apports).
Je ne sais pas si j'ai bien répondu à votre question mais je reste à votre disposition. Bien cordialement et bonne contribution. --jean-louis venet (d) 22 novembre 2012 à 21:14 (CET)Répondre


Merci de votre longue réponse. Oui je pensais en effet dans un deuxième temps, et pour les élèves avec qui j'aurai le temps de travailler plus longuement, participer de façon positive à l'encyclopédie, même s'il va falloir que je me creuse un peu car nous ne sommes pas entre érudits ici. Mais je ne jugeais pas utile de vous demander l'autorisation pour ce faire ... En revanche pour le brouillon oui, c'est une solution par défaut, mais j'aurais aimé prouver à mes élèves que les modifications peuvent être publiées instantanément, de façon à leur permettre d'utiliser wikipédia avec la circonspection qui sied à sa nature. Ils ne me croient pas généralement, et sont persuadés qu'il y a une sorte de big brother qui contrôle tout en amont de la publication. Si nous créions notre propre article, sur notre institut par exemple, de façon à y apporter des infos au fur et à mesure, mais des infos justes, serait-elle supprimée ? Parce que pour modifier positivement un des articles existants, il va quand même falloir se lever de bonne heure. Vous être très bien documentés ... --Institut Familial (d) 23 novembre 2012 à 08:56 (CET)Répondre

Bonjour, pour ce qui est de l'admissibilité de votre institut, cela dépend de sa notoriété. Je vous recommande cette page : Wikipédia:Notoriété des établissements d'enseignement qui en définit les critères. Attention, surtout pas de publicité ou de ton publicitaire. Si vous créez une page sur l'institut et qu'il n'est pas admissible, au regard des conditions d'admissibilité des articles, la page risque d'être effectivement immédiatement supprimée. Mais si tel était le cas, pourquoi par ne pas commencer en contribuant sur la ville siège de l'Institut (enfin si c'est une petite commune ?), le village voisin... L'encyclopédie a encore beaucoup de vides dans les articles sur les petites communes de France. Vous pourriez demander à vos élèves de prendre une photo d'un monument de leur village pour illustrer la page de leur commune (la verser via Commons). Enfin, il y a beaucoup d'autres façons de contribuer, (les mangas, le sport, ce qui plait aux jeunes, mais en sourçant toujours...). Je reste à votre disposition. Cordialement, bonne contribution. --jean-louis venet (d) 23 novembre 2012 à 16:10 (CET)Répondre
Voici un article de Wikipedia, rédigé par un jeune contributeur catalan maîtrisant moyennement le français qui m'avait demandé de corriger ses contributions. Vous pourriez peut-être proposer à vos élèves de chercher les fautes d'orthographe et de style. Et ainsi faire une contribution "pour de vrai". Vous verrez, certaines fautes sont assez faciles à détecter par des élèves de niveau collège. Je vous propose donc l'article à vérifier: Rafael Casanova i Comes (le jeune contributeur catalan est Utilisateur:Casteller amb samarreta) . Bien évidemment vous pouvez ne corriger que partiellement (les fautes les plus faciles à détecter). A vous de voir si cela peut coller. Bon week-end --jean-louis venet (d) 23 novembre 2012 à 20:12 (CET)Répondre