Utilisateur:Françoisfve/Brouillon
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Cet article a pour but de connaitre les différents drills de lutte contre l'incendie en milieu maritime qui sont recommandés par les autorités martimes ,STCW [1], avec une approche sur la méthode d'instruction pour effectuer ces drills.
'Recommandations du STCW pour les Fire Drills en milieu maritime'
Drill 1 : Utilisation des différents extincteurs portables existant
Drill 2 : l’utilisation du SCBA ([2])
Drill 3 : Extinction de feu mineur (avec extincteurs portables) :
3.1 feu électrique 3.2 feu de pétrole 3.3 feu de gaz
Drill 4 : Extinction d’un feu majeur avec de l’eau, en utilisant un jet concentré et/ou diffusé.
Drill 5 : Extinction d’un feu avec de la mousse, poudre ou tout autre agent chimique efficace
Drill 6 : Utilisation de la ligne de vie, entrer et passer à travers un compartiment dans lequel de la mousse à haute expansion a été injecté sans SCBA.
Drill 7 : Combattre un feu dans un espace clos avec de la fumée en utilisant le SCBA
Drill 8 : Éteindre un feu avec de l’eau ou tout autre agent d’extinction approprié, dans :
8.1 une pièce d’accommodation 8.2 une simulation de salle des machines 8.3 une simulation de salle des machines avec un feu et une fumée dense
Drill 9 : Éteindre un feu de pétrole avec :
9.1 un applicateur de brouillard et des buses de pulvérisation 9.2 de la poudre chimique sèche 9.3 des applicateurs de mousses
Drill 10 : Effectuer un sauvetage dans un espace complètement enfumé en portant un SCBA
'La méthode d'enseignement en quatre étapes:'[3]
1. Préparation: savoir ce que les membres d'équipage (stagiaires) connaissent sur le sujet ou de l'équipement en cours de discussion. Susciter l'intérêt. Encourager la discussion.
2. Présentation: Expliquer, illustrer et démontrer le fonctionnement. Utilisez la méthode la plus didactique avec le matériel qui convient pour discuter de chaque partie de l'opération. Souligner et illustrer les points clés
3. Confirmation: Demandez à l'équipage de manipuler l'outil ou l'équipement. Demandez-lui d'expliquer cette opération. Assurez-vous qu'il répète les points clés.
4. Démonstration: Demandez aux membres d'équipage de démontrer ce qu'ils ont appris. Ils devraient utiliser l'outil, utiliser l'équipement ou (si la leçon n’est pas focalisée sur le fonctionnement manuel) décrire à haute voix ou par écrit le fonctionnement. La session de formation n’est pas terminée tant que les membres de l'équipage n’ont pas démontré ce qu’ils ont appris, ou ce que la leçon était supposée enseigner.
⇨ Dans l'enseignement ou la surveillance du travail d'un membre d'équipage, l'instructeur doit corriger les erreurs à mesure qu’elles apparaissent. Ces critiques ne doivent pas être de nature personnelle. Les critiques doivent être orientées vers le travail, et non au niveau du travailleur.
IMO. (2011). STCW Convention and STCW Code: Including 2010 Manilla Amendements. Londre: International Maritime Organization.
(U.S.), M. T. A. B., Administration, U. S. M., Company, R. J. B., & (U.S.), N. M. R. C. (1994). Marine Fire Prevention, Firefighting and Fire Safety: A Comprehensive Training and Reference Manual. DIANE Publishing.
- IMO. (2011). STCW Convention and STCW Code: Including 2010 Manilla Amendements. Londre: International Maritime Organization.
- self-contained breathing apparatus
- (U.S.), M. T. A. B., Administration, U. S. M., Company, R. J. B., & (U.S.), N. M. R. C. (1994). Marine Fire Prevention, Firefighting and Fire Safety: A Comprehensive Training and Reference Manual. DIANE Publishing.