Utilisateur:LaurenceTardy/ brouillon
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Le Cirque D MARCHES 1 est une structure d'accueil et d'apprentissage agrée par la FFEC (Fédération Française des Écoles de Cirque) et le ministère de la jeunesse et des sports. Il participe du courant du Cirque social où les activités tendent toutes (outre la transmission d'un art à part entière) à favoriser le lien social et l'ouverture au monde, en passant par l'intégration et la solidarité avec les personnes en difficulté.
Historique:
modifier1994-2000: La maison des Marches,Maison d'enfants à caractère social, accueille enfants et adolescents en grande difficulté, organise chaque été une formation de cirque avec les artistes du cirque Convoi exceptionnel.
2000: La maison des Marches fête ses 20 ans. Pendant 6 mois les enfants et les artistes du cirque Convoi Exceptionnel vont créer un véritable spectacle.
2001: Forte de l'expérience de la pratique du cirque en tant qu'activité thérapeutique, l'association de la maison des Marches crée Le Cirque D MARCHES, école de cirque s'adressant essentiellement aux enfants suivis par l'aide social à l'enfance.
2002: Le Cirque D MARCHES s'ouvre à tous les publics.
2003: Le Cirque D MARCHES devient une association autonome.
2003-2012: Le Cirque se développe alors dans quatre directions:
- l’École des loisirs qui intègre les enfants en difficulté.
- l'École buissonnière qui se déplace dans les écoles, les quartiers, les villages.
- l'École spécialisée ouverte aux enfants placés en institution.
- l’École spectacle pour des élèves s'engageant dans la création d'un spectacle avec des artistes de cirque professionnels.
École des loisirs - École buissonnière
modifier(Partage et construction de soi)
Cette formule, initie à la pratique et à la culture des arts du cirque un public très large. Expression, création, appropriation du schéma corporel, ouverture à l'autre, culture de la différence, goût du dépassement de soi; telles sont les ambitions d'où est exclue toute idée de compétition.
École spécialisée
modifier(Outil thérapeutique de prévention et d'intégration)
Dans ce cadre, les enfants et adolescents en situation d'exclusion ou de difficulté sociale sont invités à exprimer leur sensibilité, à canaliser leur énergie. C'est le cas également des personnes en situation de handicap physique ou psychique qui, incluses, intégrées dans un groupe plus vaste se voient offrir un support de progrès et d'épanouissement.
École spectacle
modifier(Aventure de la création artistique)
Après acquisition d'une certaine autonomie de travail, vient le temps pour certains de l'engagement, de l'élaboration, de la mise en piste.La rencontre avec des spécialistes des différentes disciplines permet à ceux qui le souhaite de partager leur richesses avec le public.
Créations de l'école spectacle
modifier- 2003: Le bar a tin, mise en piste Jef et Chloé Odet
- 2004: Le peuple des promeneurs, mise en piste Jef et Chloé Odet
- 2005: Un pas de plus, mise en piste Jef et Chloé Odet
- 2006: Élans croisés, mise en piste Yann Brenard
- 2007: On connaît la musique, mise en piste Jef et Chloé Odet
- 2008: Coup de Bambou, mise en piste Jean Christophe Chapon
- 2009: Du vent dans les voiles, mise en piste Denis Donger
- 2010: Du vent dans les voiles II, reprise
- 2011: Ça cartonne, mise en piste Johan Lescop
Sources
modifierhttp://www.cirque-d-marches.com
http://www.caravancircusnetwork.eu/assets/images/Caravan%20network/Publications/Le%20Plus%20Petit%20Cirque%20du%20Monde%20-%20Social%20Circus%20projects%20in%20France.pdf
http://www.la-nacre.org/fileadmin/user_upload/Ressources_et_documentation/Guides_formations/Mars_2012/GuideFormations_cirque_NACRe_2012_01.pdf
http://www.drome-hebdo.fr/blog/2010/06/14/chabeuil-des-nouveautes-dans-le-spectacle-du-cirque-d-marches/
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