Utilisateur:Patrickjrt3/Brouillon
- → N'hésitez pas à publier sur le brouillon un texte inachevé et à le modifier autant que vous le souhaitez.
- → Pour enregistrer vos modifications au brouillon, il est nécessaire de cliquer sur le bouton bleu : « Publier les modifications ». Il n'y a pas d'enregistrement automatique.
Si votre but est de publier un nouvel article, votre brouillon doit respecter les points suivants :
- Respectez le droit d'auteur en créant un texte spécialement pour Wikipédia en français (pas de copier-coller venu d'ailleurs).
- Indiquez les éléments démontrant la notoriété du sujet (aide).
- Liez chaque fait présenté à une source de qualité (quelles sources – comment les insérer).
- Utilisez un ton neutre, qui ne soit ni orienté ni publicitaire (aide).
- Veillez également à structurer votre article, de manière à ce qu'il soit conforme aux autres pages de l'encyclopédie (structurer – mettre en page).
- → Si ces points sont respectés, pour transformer votre brouillon en article, utilisez le bouton « publier le brouillon » en haut à droite. Votre brouillon sera alors transféré dans l'espace encyclopédique.
Pédagogie à l'école de langue française
La P.E.L.F. (PELF) (Pédagogie à l'école de langue française) est un projet résultant d'un mandat donné à la F.C.E. (FCE) (Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants) par le ministère de l'éducation du Canada. [1]
Ce mandat a pour but d'élaborer un concept de formation pour le personnel enseignant canadien en milieu francophone minoritaire. Ayant débuté en 2010, ce projet d'envergure nationale regroupe l'ensemble des provinces et des territoires canadien où le français est la langue minoritaire. (Colombie Britannique, Alberta, Saskatchewan, Manitoba, Ontario, Terre-Neuve, Île-du-Prince-Édouard, Nouveau-Brunswick, Territoire du Yukon, Territoire du Nord-Ouest, Nunavut)
Site Web
Le développement du projet s'étend sur une période de 4 ans et, est complété en 2014 par le secteur des Services pour les francophones de la FCE.
L'on retrouve maintenant une plateforme interactive (www.pelf.ca) qui permet au personnel enseignant canadien francophone de partager du contenu dans différentes sections et différents sujets. Il est aussi possible de retrouver des moments pédagogiques; des courts métrages qui mettent en scène certains scénarios communs dans les écoles francophone canadiennes en milieu minoritaire. Ces moments pédagogiques ont été élaborés avec l’appui inestimable de membres du personnel enseignant et de chercheurs et chercheurs en éducation.
En dernier lieu, il est possible de retrouver les quatre concepts clefs de la PELF:
a) L'Actuelisation b) La Conscientisaction c) La Dynamisation d) La Sensification