Utilisateur:Patrickjrt3/Brouillon
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Pédagogie à l'école de langue française
La P.E.L.F. (PELF) (Pédagogie à l'école de langue française) est un projet résultant d'un mandat donné à la F.C.E. (FCE) (Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants) par le ministère de l'éducation du Canada. [1]
Ce mandat a pour but d'élaborer un concept de formation pour le personnel enseignant canadien en milieu francophone minoritaire. Ayant débuté en 2010, ce projet d'envergure nationale regroupe l'ensemble des provinces et des territoires canadien où le français est la langue minoritaire. (Colombie Britannique, Alberta, Saskatchewan, Manitoba, Ontario, Terre-Neuve, Île-du-Prince-Édouard, Nouveau-Brunswick, Territoire du Yukon, Territoire du Nord-Ouest, Nunavut)
Site Web
Le développement du projet s'étend sur une période de 4 ans et, est complété en 2014 par le secteur des Services pour les francophones de la FCE.
L'on retrouve maintenant une plateforme interactive (www.pelf.ca) qui permet au personnel enseignant canadien francophone de partager du contenu dans différentes sections et différents sujets. Il est aussi possible de retrouver des moments pédagogiques; des courts métrages qui mettent en scène certains scénarios communs dans les écoles francophone canadiennes en milieu minoritaire. Ces moments pédagogiques ont été élaborés avec l’appui inestimable de membres du personnel enseignant et de chercheurs et chercheurs en éducation.
En dernier lieu, il est possible de retrouver les quatre concepts clefs de la PELF:
a) L'Actuelisation
b) La Conscientisaction
c) La Dynamisation
d) La Sensification
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