Discussion:L'Enfant multiple/Admissibilité
- Admissibilité
- Neutralité
- Droit d'auteur
- Article de qualité
- Bon article
- Lumière sur
- À faire
- Archives
- Commons
L'admissibilité de la page « L'Enfant multiple » est débattue.
Consignes quant à cette procédure :
- Qui peut participer ?
Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.
Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non comptabilisés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.
- Durée de la consultation
- Si un consensus clair s'est dégagé le 12 janvier 2022 à 22:37 (CET), après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 19 janvier 2022 à 22:37 (CET).
Important
- Copiez le lien *{{L|L'Enfant multiple}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité » . Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
- Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|L'Enfant multiple}} sur leur page de discussion.
Proposé par : Chris a liege (discuter) 5 janvier 2022 à 22:37 (CET)
Cette demande est effectuée dans le cadre de la maintenance de la catégorie admissibilité à vérifier, en effet un bandeau d'admissibilité est posé sur cet article depuis mai 2021 et il est dommage de garder :
- des articles admissibles surmontés d'un bandeau disgracieux ;
- des articles non admissibles, et notamment des articles pour lesquels des sources secondaires de qualité n'existent pas, ou promotionnels, non neutres, des travaux invérifiables ou encore des canulars.
Dans tous les cas, les décisions de conservation ou de suppression sont prises à la suite de discussions dans le cadre des pages à supprimer. Vous êtes donc invités à donner votre avis, dans le cadre des critères d’admissibilité des articles sur la question « cet article doit-il être conservé ou supprimé ? » Cette procédure ne met pas en cause son opportunité ; seul votre avis peut le faire.
Les projets auxquels est rattaché l’article ainsi que ses principaux contributeurs (hors IP dynamiques) sont prévenus de cette démarche.
- Message laissé par le déposant du bandeau d’admissibilité : absence totale de source
Conclusion
Conservation traitée par --HenriDavel (discuter) 12 janvier 2022 à 22:40 (CET)Raison : Aucun avis en suppression : consensus des avis exprimés pour une conservation et pour la nécessité de retravailler la page. Des sources sont citées
Discussions modifier
Toutes les discussions vont ci-dessous.
Avis modifier
Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).
Les avis de contributeurs qui, au moment du lancement du débat, ne sont pas inscrits ou ont moins de cinquante contributions dans les articles, sont déplacés dans la section « Avis non décomptés », à l’exception du créateur de l’article.
Si vous êtes dans ce cas, merci de vous exprimer directement dans cette section, quel que soit votre avis.
Conserver modifier
Conserver L'article est clairement à améliorer plutôt qu'à supprimer. Ce roman d'Andrée Chedid a été traité dans 2 thèses Héros problématique et enfant christique dans Le Sixième Jour, L'enfant Multiple et "L'Ermite des mers" d'Andrée Chédid et Étude Narratologique de L'ordre et du Sens de “L'enfant Multiple” (même si ce ne sont pas des sources en elles-même elles montrent la notoriété et cela suppose une bibliographie utilisée dans ces thèses). De plus il y a plusieurs ouvrages consacrés à cette autrice et le roman doit y être abordé. Il l'est en tout cas dans Andrée Chedid. L'Écriture de l'amour de Carmen Boustani (2016) et Aux frontières des deux genres. En hommage à Andrée Chedid sous la direction de Carmen Boustani (2003). Il y a aussi les articles Corps à corps avec les mots pour un Enfant multiple et L’enfant multiple : images et gestes dans la revue Cahiers Robinson n°14 publiée par les presses universitaires de l'Artois en 2004. --Olivier Tanguy (discuter) 5 janvier 2022 à 23:16 (CET)
Plutôt conserver : uniquement en raison des sources et des arguments d'Olivier Tanguy. Mais tout l'article est à (re)faire. Cdt, Manacore (discuter) 6 janvier 2022 à 02:19 (CET)
- Je suis tout à fait d'accord. Si l'article est conservé et si j'arrive à mettre la main sur au moins une des sources, j'essaierai d'améliorer l'article, qu'au moins ça ressemble à quelque chose de potable. Amicalement Olivier Tanguy (discuter) 6 janvier 2022 à 22:53 (CET)
- Conserver Convaincu par les arguments de Olivier Tanguy, y compris la nécessité de réécrire l'article. --HistoVG (discuter) 7 janvier 2022 à 14:02 (CET)
Supprimer modifier
Fusionner modifier
Neutre modifier
Avis non comptabilisés modifier
Exception étant faite pour le créateur de l’article, les avis d’utilisateurs inscrits ayant moins de cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wikipedia.org au lancement de cette procédure ou non identifiables (IP) ne sont en principe pas pris en compte. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :