Le projet pédagogique à l'Université du Québec en Outaouais vise à fournir un espace de rédaction et de référence aux étudiants et étudiantes du cours SOC2023 donné au département des sciences sociales. Il s'agit d'élèves au baccalauréat (licence) en communication qui participent à la rédaction d'articles sur l'encyclopédie Wikipédia.fr.

La professeure responsable du cours est Seeris.

Donné pour la première année à l'automne 2014, le cours sera donné de nouveau en 2016.

Introduction

Wikis et projets pédagogiques

Qu'est-ce qu'un wiki ?
Quels sont les autres projets de Wikimédia ?
Quels sont les projets pédagogiques existants ?
Quelle peut être la contribution des étudiant_es ?

Voir la vidéo "Quand et comment utiliser Wikipédia" du réseau des bibliothèques de l'Université du Québec" et le quizz.

Comprendre l'organisation de la communauté

Les différents projets Wikimédia sont chapeautés par la Fondation Wikimédia. Wikimédia Canada est une OBNL qui agit à titre de chapitre national.

Pour faire avancer et protéger l'encyclopédie, la communauté s'est organisée en différentes catégories d'utilisateurs, que vous serez peut-être amenés à rencontrer, dont les administrateurs, les patrouilleurs, les wikifourmis, les bureaucrates, les stewarts, les dresseurs de robots et les pythies.

∇

WikiFourmi

Je catégorise les articles afin de structurer cette encyclopédie.

∇

Membre de la patrouille

Je fais partie de l'équipe de la patrouille RC.

∇

WikiFée

J'harmonise le style et la mise en page de Wikipédia.

∇

Administrateur

Je fais partie des administrateurs
de Wikipédia en français
(vérifier).

∇

WikiGnome

Je travaille dans l'ombre, dans les petits recoins de Wikipédia.

∇

WikiCyclope

Je focalise sur un sujet
qui me tape dans l'œil !

Les règles d'admissibilité des articles

Voir la politique ici.

Le mois international de la contribution francophone

Une série d’ateliers organisée à travers la francophonie et qui a pour but d'améliorer les projets Wikimédia en français. La séance du 9 octobre sera transformée en atelier de contribution animé par Benoit Rochon, chargé de projet à Wikimédia Canada.

Règles d'or

Wikipédia vous accueille en tant que nouveau contributeur, chaque contribution qui améliore l'encyclopédie est bienvenue.

Mais rappelez-vous : vous êtes sur un site public, géré et administré bénévolement par une communauté d'utilisateurs. Vous ne pouvez pas faire n'importe quoi !

Jetez un coup d'oeil aux principes fondateurs qui gouvernent Wikipédia:

Pertinence encyclopédique
Neutralité de point de vue
Respect du droit d'auteur
Cordialité et savoir-vivre
Soyez audacieux !

Respect et courtoisie

En tout temps, soyez courtois et respectez le travail des autres ; remercier les utilisateurs qui vous aident fait toujours plaisir :)

Qualité et intégrité

Pas de plagiat - Le droit d'auteur est à respecter: Les informations doivent aussi être reformulées de manière originale, afin de ne pas violer le droit d'auteur des publications dont elles sont issues. Faire un copié-collé d'un texte ou d'un site internet n'est pas autorisé. Rappelez, Wikipédia est un site public, vous êtes responsable de ce que vous écrivez (voir la patrouille sur la violation du droit d'auteur).
Les informations de Wikipédia doivent s'appuyer sur des sources permettant de vérifier l'information: Avant de publier un nouvel article ou de réaliser un changement notable, vous devez penser à accompagner votre modification de preuves fiables et vérifiables (coupures de presse nationale, études universitaires indépendantes, statistiques publiques, récompense connue, bibliographie de référence…).
Le vandalisme: Les méfaits sont vite repérés par l'unité anti-vandalisme, vous risquez de vous faire bloquer votre compte, et de ne pas pouvoir rendre vos travaux !

Trousse à outils

Démarrer, s'inscrire, discuter

Consulter, créer, modifier des pages

Images

N'hésitez pas !: Le mot d'ordre du wiki.

Jargon utilisé sur Wikipédia: Il vous arrivera de rencontrer des termes « bizarres », pour en connaître la signification, parcourez le jargon utilisé par les Wikipédiens.

Aide

Vous rencontrez une difficulté particulière ? Posez une question sur le Forum des nouveaux.

N'oubliez pas de signer en finissant votre message par quatre tildes : ~~~~

Tableau de bord du projet pédagogique « Université du Québec en Outaouais »
#	Utilisateur	Article(s)	Outils
1	Seeris	Savoir libre, Pierre Lapointe
2	Benoit Rochon	Conrad Poirier
3	Mireille-Dominique	L'imaginaire d'Internet
4	Alexd_soc2023	Commission du bacon
5	AnderE_soc2023	Théorie du complot à propos du Sida
6	ArianeBC_SOC2023	Torstar
7	collinsoc2023	Camille Leblanc-Bazinet
8	CyntiaH_SOC2023	Free Knowledge Institute
9	elisal-soc2023	La Galaxie Internet
10	Milieco	Bell Media Radio
11	EmilieD_SOC2023	Santé mentale au travail
12	Imanee-SOC2023	Code et autres lois du cyberespace
13	JeromeM_SOC2023	Énergie renouvelable Brookfield
14	MariamD_SOC2023	24H Ottawa
15	SabrinaC_SOC2023	Ottawa Sun
16	SalamB-SOC2023	Gesca
17	RirisR_SOC2023	Réel-Radio
18	TayaN_SOC2023	Communication et société
19	ZoéS_SOC2023	Agence QMI
Voir les changements liés aux participants du projet « Université du Québec en Outaouais » Aide • Clavardage • FAQ pédagogique

Boîte utilisateur

∇

Université du Québec en Outaouais

Je participe au
projet pédagogique à l'Université du Québec en Outaouais 2014.
Ne mordez pas les nouveaux !

Voici une version alternative de boite Utilisateur.

fr

Ma langue maternelle
est le français.

∇

Université du Québec en Outaouais

Je participe au
projet pédagogique à l'Université du Québec en Outaouais 2014.
Ne mordez pas les nouveaux !

∇

Canada

Je viens du Canada.

Boîte utilisateur

Pour vous faire connaître de la communauté, il est coutume d'ajouter des boîtes Utilisateur (ci-contre) sur votre profil Wikipédia.

Sur votre page personnelle, copiez/collez le code ci-dessous :

{{Boîte Utilisateur|fr|Projet UQO 2014|origine Canada}}

Pour en ajouter, voir la palette Boîtes Utilisateur.

Actualités de la Wikimédia

Un canular vieux de 10 ans

La communauté Wikipédienne découvrait avec stupeur ce mois-ci, un canular vieux de 10 ans ; la biographie de Li M'Hâ Ong ou Li Ma-hong, un érudit chinois (env. 650 - env. 730) dont le nom, si on prend le temps de le prononcer, évoque une « lime à ongle »..... Un canular si bien construit, qu'il est passé sous les radars de tout le monde pendant plus d'une décennie !

Non seulement l'article est resté dans les pages de Wikipédia durant plus de dix ans, non seulement il a été traduit en anglais et en espagnol... mais on cite du Li M'Hâ Ong dans un livre, voire on lui invente des paroles !

L'histoire fait jaser au Bistro. L'auteur pourrait être un certain Pierre, qui s'identifiait comme raëlien et qui contribuait sur des sujets de religion et mythologie.

Wiki Loves Monuments 2014

Page du Canada en français.

Créer une page brouillon

Pour créer une page brouillon, copiez la ligne de texte ci-dessous et collez-là dans la fenêtre « Rechercher » de Wikipédia.fr en haut à droite :
Wikipédia:Projets pédagogiques/Université du Québec en Outaouais/NOM DE VOTRE ARTICLE
Pensez à remplacer NOM DE L'ARTICLE par le nom de l'article que vous avez choisi !
Dans le résultat de la recherche, on vous dit que la page n'existe pas, c'est normal. Cliquez sur le lien rouge du même nom pour créer la page.
Exemple : ↳ Wikipédia:Projets pédagogiques/Université du Québec en Outaouais/Arcade Fire (h · j · ↵)
Attention : Bien que ce ne soit pas usuel, à tout moment, il est possible qu'un autre wikipédien intervienne sur votre brouillon. Si cela vous arrive, ne soyez pas déstabilisé. Cela signifie que votre travail a été jugé suffisamment intéressant pour que quelqu'un d'autre y intervienne. Si vous jugez que la modification n'est pas constructive, vous pouvez à tout moment et sans justification annuler cette dernière en consultant l'historique de votre page brouillon.

Exemple d'une page brouillon ici.

Modèle d'article et consignes pour évaluation finale

Voici un modèle d'article qui contient tous les éléments que vous devez avoir intégré dans votre article pour l'évaluation finale.

RAPPELEZ-VOUS, VOTRE ARTICLE DOIT CONTENIR :

1 paragraphe de résumé introductif
1 image
Minimum 2 titres et trois paragraphes
Section Références avec 5 sources de qualité correctement mises en forme
Section Bibliographie contenant des références additionnelles (non citées dans le texte)
Section Articles connexes contenant des 5 liens vers des articles dont les sujets sont voisins
Section Liens externes contenant 3 liens vers des sites webs externes qui sont d'intérêt pour votre sujet
Une bonne quantité d'hyperliens dans le corps du texte

À noter :

Si vous travaillez à partir d'une ébauche existante, tout ce qui était déjà là ne compte pas dans l'évaluation (je n'évalue QUE ce que vous avez ajouté, en comparant les versions)
Les quantités sont doublées pour des articles écrits en groupe de 2.
Si vous souhaitez faire des commentaires utiles à l'évaluation, inscrivez-les en page de discussion de votre article. Ex: "Je n'ai pas trouvé dans Commons une image qui correspond exactement à mon sujet, j'ai donc choisi une image d'un sujet proche, celui de XX".

Bons articles et Articles de qualité

Les labels "Bon article" et "Article de qualité" récompensent les articles les plus avancés. Les wikipédiens sont invités à voter pour accorder ou pas ces labels.

Exercice 1 : forme et fonds
Cette version de l'article Mémoire collective a été rejeté suite à sa proposition comme Bon article.
Parcourez-le rapidement et examinez son plan : d'après vous, pourquoi ne se qualifie-t-il pas comme bon article ?

Exercice 2 : plan de l'article
Observez le plan de l'article Batman, qui a été classé article de qualité.
Quelle est la logique du plan ? Quel déroulement des idées propose le plan, et pourquoi est-ce efficace ?

Résumé introductif

Exercice 3 : contenu du résumé introductif
Lisez les informations présentées ici et répondez aux questions sur votre feuille papier.

Le résumé introductif soulève les principales problématiques du sujet :
a. Vrai
b. Faux

Il est autorisé de mettre des références dans le résumé introductif :
a. Vrai
b. Faux

Après avoir lu attentivement l'ensemble de la section "Première phrase (Titre, Sujet, verbe)", écrivez la première phrase de votre article sur votre page brouillon.

Quelles autres informations devraient se trouver dans le résumé introductif de votre article pour introduire votre sujet ?
(Allez voir des articles connexes pour trouver des idées)

Plagiat

Wikipédia et l'UQO ont une politique de tolérance zéro au sujet du plagiat.

Exercice 4 : quizz Assurez-vous de bien connaître les règles en répondant aux deux quizz suivants :

Style et conventions

Veillez à respecter :

La syntaxe wiki

L'essentiel

Quelques éléments basiques de syntaxe à connaître :

~~~~ : insère son nom d'utilisateur et la date. Ex : NathalieC_SOC2023 17 janvier 2014 à 00:09 (CET)'). Indispensable pour signer ses messages dans les discussions ![répondre]
[[Chine]] : crée un lien interne vers la page « Chine » de Wikipedia (Chine)
[[Chine|Chine Populaire]] : crée un lien interne vers la page « Chine » de Wikipedia, mais ce lien affiche « Chine Populaire » (Chine Populaire)
[http://www.google.com Google] : crée un lien extérieur vers www.google.com comme ceci : Google
''en italique'' : met le mot en italique
'''en gras''' : met le mot en gras
* : marque le début d'une ligne dans une liste à puces
- ** : marque le début d'une ligne de second niveau dans une liste à puces
<br /> : saute une ligne
---- : trace une ligne

Pour plus détails, se reporter à la page Aide avec la syntaxe.

Antisèche

Vous cherchez un tableau imprimable qui résume les codes de syntaxe ? C'est ici !

Trop compliqué ?

Vous trouverez également en haut de la fenêtre de modification une barre d'outils vous permettant de réaliser la plupart des actions simples :

Barre d'outils d'édition

	Mettre en gras
	Mettre en italique
	Insertion de liens
	Insertion de références

Ajouter des références dans un article

Comment évaluer les sources ?

Voir la vidéo et faire le quizz associé.

Où trouver des sources ?

Catalogue de la bibliothèque de l'UQO
Catalogue d'autres bibliothèques universitaires (Université d'Ottawa, UQAM)
Google Scholar (pour les publications universitaires)
Google Actualités (pour les contenus médias)
Google Livres : (un moteur pour rechercher des livres)

Exemple 1 d'information biaisée.
Exemple 2 d'information biaisée.

La compétence à évaluer l'information

Voir la vidéo. Qu'en pensez-vous ?

Créer la section Références dans l'article

Dans votre page brouillon, cliquez sur Modifier le code, et positionnez-vous juste avant le titre « Bibliographie ». À cet endroit créez un titre intitulé « Références ».
En dessous du titre, ajoutez le texte suivant :
<references />
Enregistrez.

Comment insérer une référence dans le corps du texte ?

Allez dans la page "Discussion" de votre brouillon, copiez une référence bibliographique bien mise en forme.
Allez sur l'onglet "Page" de votre brouillon et entrez dans le mode édition en cliquant sur "modifier le code".
Placez votre curseur juste après le passage concerné par votre référence, mais avant la ponctuation si il y en a (avant la virgule ou le point).
Dans la barre d'outils de votre zone d'édition, cliquez sur l'icône suivante :

Insertion de références

Collez votre référence dans la boîte qui s'ouvre.
Le système ajoute automatiquement des balises du type <ref> TEXTE </ref> pour signaliser qu'il s'agit d'une référence et la faire apparaître plus bas, dans la section "Références" créée à cet effet.

Avec un peu d'expérience, vous pouvez aussi insérer directement votre référence dans le texte en utilisant les balises. Par exemple, s'il s'agit d'un article, vous écrirez : <ref>Prénom, Nom, "Titre de l'article", Revue, Année</ref> .

Images

Wikimedia Commons : une archive multimédia

Commons est une médiathèque en ligne, qui rassemble des médias sous licences libres, tels que photographies, dessins, schémas, enregistrements sonores, musiques, textes écrits et parlés, animations et vidéos, archives et oeuvres d'art.

Lorsqu'un wikipédien a besoin d'une image ou d'un dessin spécifique pour un article, il peut s'adresser à l'atelier graphique, animé par des wikigraphistes, qui réalisent toutes sortes de travaux, comme par exemple créer des blasons.

Wikimedia Commons contient près de 23 millions de fichiers, 4 millions d'utilisateurs enregistrés et 251 administrateurs (au 23 sept. 2014).

Le contenu de Commons est à disposition de tous selon les termes de 'licences libres, qui assurent à chacun la liberté effective de le copier ou de le redistribuer, avec ou sans modifications, commercialement ou non. Les auteurs des médias doivent être crédités lors d’une réutilisation du contenu, comme ces licences l'exigent.

Attention, la communauté ne garantit pas la véracité des informations données pour chaque fichier. Vérifiez par vous-même les conditions d'utilisation du fichier concerné.

En savoir plus sur les images admissibles dans Commons.

Les photographies sont classées dans Commons par catégories afin de mieux vous orienter. Un moteur de recherche permet de faire des recherches dans les catégories.

Dans votre article, n'utilisez que des images déjà présentes dans la base Wikimedia Commons.

Pour en savoir plus :

premiers pas sur Commons.
réutilisation des fichiers.

Le Projet Conrad Poirier

Le projet Conrad Poirier est un projet GLAM en partenariat avec Bibliothèque et Archives Nationales du Québec.
Retrouvez la page du projet ici.

La communauté wikipédienne est invitée à contribuer au projet Poirier. Pour apprendre à insérer des images dans Wikipédia, nous allons repérer des images encore non utilisées et trouver des articles pour lesquels elles sont pertinentes. N'hésitez pas à ajouter l'image également dans les articles dans d'autres langues !

Exercice 1 : Changez la langue de l'interface pour le français

Allez dans Wikimedia Commons. Connectez-vous sous votre nom d'utilisateur habituel.
En haut à droite de l'interface, cliquez sur "Preferences". Vous atterrissez sur l'onglet "User profile". Descendez jusqu'à la section "Internationalisation" et changez la langue pour fr-Français.
Descendez en bas de la page et cliquez sur Save en bas à gauche.

Exercice 2 : Explorez les options de recherche dans Commons

D'abord, allez sur le moteur de recherche de Commons.
(Notez bien, ce n'est pas le même outil que celui qui se trouve en haut à droite de l'interface, qui lui est beaucoup moins efficace !)
Entrez le terme "Gatineau"
Quelles catégories de médias sont disponibles dans Commons à ce sujet ?

Maintenant, explorez Commons via la structure des catégories :
Allez sur la page d'accueil de Wikimedia Commons.
Trouvez le Sommaire des catégories en descendant dans la page, et explorez les catégories "Par lieux" pour trouver Gatineau.
Arrivez-vous aux mêmes résultats ?

Maintenant, choisissez une photographie au hasard dans celles de Gatineau et trouvez les informations suivantes :

quel est le nom du fichier à utiliser pour insérer l'image dans Wikipédia ?
quelle est la plus grande taille dans laquelle votre image est disponible ?
quel est le texte descriptif de l'image ?
à quelle date la photo a-t-elle été prise ?
quel est le type de licence sous lequel la photo est partagée ?
à quelle date la photo a-t-elle été téléversée dans Commons ?

Exercice 3 : Insérez une image de l'UQO dans votre page de présentation personnelle

Vous allez insérer cette image dans votre page personnelle.
Pour cela, reportez-vous à la méthode décrite ci-dessous (Méthode wikicode).

Comment insérer une image dans une page ?

Méthode wikicode

Dans une page de votre navigateur, allez dans Commons sur la page de l'image que vous voulez insérer. Repérez le nom du fichier à insérer dans la syntaxe du wikicode.

Dans une autre page de votre navigateur, allez sur la page dans laquelle vous voulez insérer l'image. Ouvrez l'éditeur du wikicode (onglet "modifier le code"), placez votre curseur à l'endroit où vous souhaitez insérer l'image.

Insérez le texte suivant, que vous personnaliserez en fonction de votre image :

[[Fichier:Nom du fichier|vignette|alt=Texte alternatif pour l'image|Légende de l'image]]

Ainsi, l'image apparaît dans un cadre sur le côté droit de l'article, avec une taille standard de 180 pixels de large. Sa légende est placée en bas du cadre, et en bas à droite une petite icône ( ) fournit un lien sur l'image en format original. Le texte alternatif n'apparaît que si l'image n'est pas affichée, par exemple si le téléchargement est interrompu, ou lors de la lecture de la page par synthèse vocale. Pour mieux comprendre, voici un exemple simple :

[[Fichier:Kleinbildfilm_01_KMJ.jpg|vignette|alt=Un ruban de pellicule de film déroulé|Une pellicule.]]

…qui donne cette image (cf. à droite) →

« Fichier:Kleinbildfilm_01_KMJ.jpg » est le nom du fichier image. Il s'agit du titre de l'image, telle que vous la trouverez sur Wikimedia Commons, ou si vous avez trouvé l'image sur Wikipédia. Parfois on trouve écrit « Image: » ou « File: » au lieu de « Fichier: », c'est simplement une autre manière de faire qui revient au même.
« vignette » (attention, ne pas mettre un V majuscule) permet de ne voir automatiquement qu'une vignette, un aperçu réduit de l'image, entouré d'un cadre gris clair par défaut. Sur les articles, la mise en vignette des images est obligatoire. Par défaut vignette affiche une image de 180 pixels de large mais chaque Wikipédien(ne) inscrit(e) est libre de modifier cette taille dans ses préférences. Il est aussi possible d’utiliser à la place la version anglaise « thumb », qui donne un rendu identique.
« alt=Un ruban de pellicule de film déroulé » est une description alternative qui décrit brièvement (éviter de dépasser 120 caractères) l'image pour le visiteur n'y ayant pas accès. Une image ne voulant pas ou ne pouvant pas se charger sera remplacée par ce texte ; dans un navigateur en mode texte, c'est ce texte alternatif qui est affiché ; pour les malvoyants, le synthétiseur vocal lira ce texte alternatif. En l'absence de ce texte alternatif, les logiciels de synthèse vocale liront le plus souvent le nom du fichier image, généralement peu ou pas compréhensible.
« Une pellicule. » est le texte de la légende, au libre choix du contributeur, mais doit répondre à certains critères précis : n'être pas trop long et situer le contexte de l'image. Il est possible d'insérer des liens internes dans la légende.

Dans cet exemple : Le crédit n'est pas mis directement dans la légende de l'image ni dans la page d'article. En effet, Wikimedia et ses projets ont une pratique bien établie et uniforme qui veut que les crédits d'auteurs de contenu, que ce soit textes, images ou autres, soient situés dans les pages dédiées immédiatement accessibles par un simple clic depuis chaque article concerné, notamment les pages de description d'images^[1].

Méthode éditeur visuel

Cette méthode n'est pas possible dans la page brouillon de votre article.

Exercice 4 : Insérez une image du fonds Poirier dans un article de Wikipédia

Vous allez maintenant insérer une photographie de Conrad Poirier dans un article de l'encyclopédie.

Mireille-Dominique : cette image dans l'article Pont Viau.

Alexd_soc2023 : cette image dans l'article Canada Steamship Lines.

AnderE_soc2023 : cette image dans l'article Rodéo.

ArianeBC_SOC2023 : cette image dans l'article Boulevard Saint-Laurent.

Collinsoc2023 : cette image dans l'article Boxe au Québec.

CyntiaH_SOC2023 : cette image dans l'article Canal de Lachine.

Elisal-soc2023 : cette image dans l'article The Monitor.

Milieco : cette image dans l'article Parc La Fontaine.

EmilieD_SOC2023 : cette image dans l'article Tramway de Montréal.

Imanee-SOC2023 : cette image dans l'article Acrobatie.

JeromeM_SOC2023 : cette image dans l'article Ford.

MariamD_SOC2023 : cette image dans l'article typographie.

SabrinaC_SOC2023 : cette image dans l'article Centre Eaton de Montréal.

SalamB-SOC2023 : cette image dans l'article Pont de Sainte-Anne.

C'est pas le bon pont Sainte-Anne. - Simon Villeneuve 1 octobre 2014 à 21:22 (CEST)[répondre]

Effectivement, l'un est à Chicoutimi et l'autre dans la région de Montréal. Merci Simon ! Seeris (discuter) 1 octobre 2014 à 21:26 (CEST)[répondre]

RirisR_SOC2023 : cette image dans l'article Pierrefonds-Roxboro.

TayaN_SOC2023 : cette image dans l'article Rosemont–La Petite-Patrie.

ZoéS_SOC2023 : cette image dans l'article Tapisserie.

Noémie : cette image dans l'article Musée des beaux-arts de Montréal.

Canard sur le Lac aux Castors à Montréal
Pont Viau à Montréal
Boulevard Saint-Laurent
Canal de Lachine
Voiture Ford 1923
Tramway de Montréal

Exercice 5 : Insérez 3 images du fonds Poirier sur votre page utilisateur

Choisissez chacun 3 autres images que vous aimez dans celles du projet Conrad Poirier et insérez-les dans votre page utilisateur.

EXERCICES ET CORRECTION

Exercice évalué #1 (5%) - Création des pages utilisateur et brouillon

Orthographe et syntaxe

Les fautes d'orthographes et une ponctuation négligée vous font perdre des points !

Soyez attentifs aux majuscules en début de phares et titres d'évènements (Seconde Guerre mondiale), aux points en fin de phrase, aux l' et à. Les titres d'ouvrage sont toujours en italique. Exemple : L'imaginaire d'Internet de Patrice Flichy. Consultez votre Guide de la syntaxe wiki pour trouver comment faire le style italique.

Attention au répétitions dans votre paragraphe de présentation. RELISEZ vous !

Format du texte

Vérifiez que la forme du texte est correcte. Voyez par exemple ce problème ci-dessous, comment le résoudre ? Étudiante en Sciences sociales, 3è année du Bac en communication, option concentration.

Hyperliens

Vérifiez que vous avez bien créé des hyperliens vers notre page projet pédagogique ET vers votre page brouillon.

Vérifiez que vos hyperliens se présentent sous la forme demandée.
Pour la page brouillon, ils doivent se présenter de la sorte :

"je vais créer un article sur la santé mentale au travail"

La formulation du texte peut varier, mais la forme de l'hyperlien doit être telle que ci-dessus, et NON, par exemple :

"je vais contribuer à une Réél-Radio"

ou NON plus :

"je vais contribuer à une [brouillon]"

Ajuster la boîte utilisateur

Créez un espace sous votre boîte utilisateur en ajoutant <br /> entre la fin du code de la boîte et le début de votre texte de présentation.
Enlevez la mention "Voir la page de la boîte."

∇

Université du Québec en Outaouais

Je participe au
projet pédagogique à l'Université du Québec en Outaouais 2014.
Ne mordez pas les nouveaux !

Bonjour, je suis étudiante à l'Université du Québec en Outaouais en 1ere année du programme Sciences Sociales, avec la concentration en communication. Dans le cadre du cours Soc2023 Activité thématique en sciences sociales, je vais contribuer à l'article Communication et Société sur une page brouillon. Merci d'entrer en contact avec moi via ma page de discussion si vous avez une question ou un commentaire au sujet de mes contributions.

Exercice évalué #2 (5%) - Trouver et insérer des références

Optimiser sa recherche dans les moteurs de recherche

Voir document distribué.

Titres des sections

Les titres "Références", "Bibliographie", "Articles connexes" et "Lien externes" prennent toujours des majuscules.

Format des références

Les sources qui apparaissent en appel de note et dans la section "Références" doivent être complètes et mises en forme de manière rigoureuse.

NON :
Références
1. http://freeknowledge.eu/

OUI :
Références
1. "Page d'accueil", Site internet du Free Knowledge Institute. URL : http://freeknowledge.eu/ (consulté le 23 septembre 2014).

Appel de note et ponctuation

En français, l'appel de note se place généralement avant la ponctuation.

NON:
Ce journal a été fermé en 2010.¹
Ce journal a été fermé en 2010,¹ malgré les protestations.

OUI:
Ce journal a été fermé en 2010¹ .
Ce journal a été fermé en 2010¹, malgré les protestations.

Pertinence du texte sourcé

Il faut que l'appel de note s'applique à un bout de texte pour lequel la source est pertinente. Par exemple :
NON : Le Journal de Montréal¹ est un journal.
OUI : Le Journal de Montréal est un journal dont le tirage s'élève à 200.000 exemplaires¹.

Nombre des sources et justification

Il faut 5 sources en tout pour l'exercice. Pour l'instant, une source au moins est en appel de note dans le texte et apparaît dans la section Référence. Les autres sont dans la section Bibliographie et seront à insérer comme appel de note dans le texte plus tard. Ces 5 sources de qualité doivent être justifiées en page de discussion du brouillon.

Liens vers des pages dans la Wikipédia en anglais

On utilise la syntaxe [[w:en:ADRESSE DE LA PAGE|Texte du lien]]

Exemple : [[w:en:Free Culture|Free Culture]] donne :
Free Culture
et NON
Free Culture

Exercice évalué #3 (5%) - Trouver et insérer des images

Quel est le problème avec ces images et comment le résoudre ?

Lily Pons at CKAC

Quizz cours 3

Il y a des erreurs dans la syntaxe des trois hyperliens ci-dessous. Corrigez-les.

Lien vers l’article Artichaut dans Wikipédia : [Artichaut]

Lien vers la page du portail de l’Outaouais : Portail:Outaouais Portail de l’Outaouais

Lien externe vers le site web de l’UQO : [http://www. http://uqo.ca Site de l’UQO)

Quizz cours 4 (25 sept.)

À votre tour ! Créez chacun dans votre section ci-dessous une question de quizz à partir du cours de la semaine dernière. N'inscrivez pas la réponse, vos collègues devront la trouver ;)

¡! Ne modifiez QUE la section à votre nom, sinon vous risquez de perdre vos données ¡!

Alexd_soc2023

Qu'est-ce qu'une source primaire ?

AnderE_soc2023

Qu'est-ce qu'une source fiable ?

ArianeBC_SOC2023

collinsoc2023

Vrai ou Faux: Toutes les sources médiatiques sont fiables.
1) Vrai
2) Faux

CyntiaH_SOC2023

Que signifie l'image du petit cadenas suivant un hyperlien ?

a) L'origine des sources est bloquée par l'auteur ;
b) Une erreur s'est introduite dans le code source du lien ;
c) La qualité des sources de l'hyperlien n'a pas été vérifiée ;
d) On ne peut accéder au lien.

elisal-soc2023

Quelle est la différence entre les sources primaires, les sources secondaires et les sources tertiaires?

Milieco

Quelles questions doit-on se poser afin d'évaluer la qualité d'une source ?

EmilieD_SOC2023

Qu'est-ce qu'un bon wikipédien ?

1.Quelqu'un qui a été à l'université ;
2. Un bon écrivain ;
3. Un bon recherchiste qui sait trouver des bonnes sources ;
4. Quelqu'un qui a beaucoup d'argent ;

A) 1,4
B) 2,3
C) 3,4
D) Aucune de ces réponses

Imanee-SOC2023

Quelles sont les références acceptées pour pouvoir écrire un article sur wikipédia ?

JeromeM_SOC2023

Lesquels des sites suivant peut-être utilisés pour de l'information qualifiable pour la citation de sources pour un travail de maîtrise universitaire:
1)Sites universitaires
2)Sites professionnels
3)Sites anonymes
4)Sites gouvernementaux
5)Sites d'organisme internationaux

Réponses
a)1-2-4-5
b)1-3-4-5
c)1-4-5
d)1-2-4-5
e)Toutes ces réponses

MariamD_SOC2023

Citez trois cites reconnus assurant une certaine létimité a l'information qu'on y trouve.

SabrinaC_SOC2023

SalamB-SOC2023

Les types d'affirmations sur lesquels on trouve des annotations
A-) données statistiques
B-)Témoignages
C-)Groupes scientifiques
D-)Expositions des faits

RirisR_SOC2023

Quelles critères nous permettent de classifier les sources comme fiables ou biaisées ?

TayaN_SOC2023

Quelle différence y'a t-il entre les sources primaires et les sources secondaires ?

ZoéS_SOC2023

Quelle est la différence entre une source scientifique, une source médiatique et une source partisane ?

Noémie

Quelques liens

Suppression immédiate : {{SI}}
Liste des sous-pages du projet UQO

↑ Si l'auteur a spécifié explicitement par une condition claire un autre endroit où il faut placer le crédit, l'image n'est pas utilisable puisque la condition n'est pas compatible avec la pratique de Wikipédia. Voir question et réponse de Légifer ici.

[1] Si l'auteur a spécifié explicitement par une condition claire un autre endroit où il faut placer le crédit, l'image n'est pas utilisable puisque la condition n'est pas compatible avec la pratique de Wikipédia. Voir question et réponse de Légifer ici.

[1]

Wikipédia:Projets pédagogiques/Université du Québec en Outaouais/2014-2015

Introduction

Wikis et projets pédagogiques

Comprendre l'organisation de la communauté

Les règles d'admissibilité des articles

Le mois international de la contribution francophone

Règles d'or

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Comment insérer une référence dans le corps du texte ?

Images

Wikimedia Commons : une archive multimédia

Le Projet Conrad Poirier

Exercice 1 : Changez la langue de l'interface pour le français

Exercice 2 : Explorez les options de recherche dans Commons

Exercice 3 : Insérez une image de l'UQO dans votre page de présentation personnelle

Comment insérer une image dans une page ?

Méthode wikicode

Méthode éditeur visuel

Exercice 4 : Insérez une image du fonds Poirier dans un article de Wikipédia

Exercice 5 : Insérez 3 images du fonds Poirier sur votre page utilisateur

EXERCICES ET CORRECTION

Exercice évalué #1 (5%) - Création des pages utilisateur et brouillon

Orthographe et syntaxe

Format du texte

Hyperliens

Ajuster la boîte utilisateur

Exercice évalué #2 (5%) - Trouver et insérer des références

Optimiser sa recherche dans les moteurs de recherche

Titres des sections

Format des références

Appel de note et ponctuation

Pertinence du texte sourcé

Nombre des sources et justification

Liens vers des pages dans la Wikipédia en anglais

Exercice évalué #3 (5%) - Trouver et insérer des images

Quizz cours 3

Quizz cours 4 (25 sept.)

Alexd_soc2023

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ArianeBC_SOC2023

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